学会做人学会求知作文

俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，由此看来，一本好书对人的影响是多么巨大。所以，书是人类的良师益友，在这里，我要向大家推荐一本儒家学派的经典作品——《论语》。

这本书的作者是春秋时期鲁国伟大的教育家，思想家，孔子。

在这本书中，我学会了许多做人的道理。当有客人从远方而来时，我会脱口而出“有朋自远方来，不亦乐乎”；当我遇到困难想不懂装懂时，“知之为知之，不知为不知”会提醒我做人一定要诚实；当我想把难题“扔”给别人时“己所不欲勿施于人”会告诉我自己不想做的事，千万不要施加给别人。你瞧，我的收获不小吧！

《论语》不仅教给了我做人的道理，更让我掌握了求知的方法。

当我因为怕丢脸而不敢请教别人问题时，我的耳边就会想起“敏而好学，不耻下问”的声音；我也明白了要在快乐中学习，因为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我学习和思考是相辅而成的，两者缺一不可。

歌德曾说：“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”是啊《论语》教会了我做人，教会了我求知。这些宝贵的精神财富，将伴随我成长，伴随我走向更辉煌的明天！

第2篇：做人要学会知足作文

做人要学会知足其实，在我们生活中，很多事情都是公平的，上帝并没有偏庇任何人，没有贵贱之分。所以，每个人都应该学会知足，不要天天抱怨，要微笑面对生活。

话虽如此，但真正做到知足常乐的人又有哪些呢？在我眼里，看到的多数都是对生活充满抱怨，觉得世界对他来说，都是不公平的人。例如，有许多家庭都是富有，充裕的，但那些家庭里的小孩子，甚至是大人，都喜欢和别人攀比，如果别人比得上他，心里就会不平衡，认为上帝对他不公平，但他有没有想过其他比他生活要贫困，艰难的人呢？难道上帝对他们就公平了吗？

在我们周围，有这种想法的人很多，哪怕是一种愚蠢的想法，他都能想得出来，都能和别人攀比，最愚蠢的一个想法：一些人的成绩非常好，非常优秀，而那些差生就会想：是因为上帝赐予他们的智慧深，而给予自己的，只是愚蠢。我想问，你，难道就没有想过，别人的这些成就，是靠自己的努力得来的吗？他们并没有多收上帝的恩赐，他们和你一样，都是同样的脑子，都同时在转动，只是，他们付出的努力，比你要多得多，所以，得到的回报也比你多得多。不要抱怨其他人，其实，你应该学会知足，你并没有比别人差。在你想到那些优秀的学生的时候，是否想到过比你还要差的学生呢？他们也许比你要差得多，但他们并没有因此就像你一样抱怨，他们只是更加努力地做好自己，对他们来说，只要尽到自己的努力，靠自己得到的成绩才是最好的，才是自己最满足的。你，比得上他们吗？

我们对生活应该是充满知足，充满期待，充满向往的！知足现在，期待明天，向往未来！

第3篇：学会做人

人生有很多道理，今天就让我们一起来谈谈如何做人吧！

在马路上，我们遇到垃圾时，是应该怎么做呢？是没有看见，还是弯下腰将垃圾捡起？这虽然是一件小事，但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我为什么要捡呢？捡了多麻烦，还会弄脏手，我干嘛要去干呢？反正清洁工人他们也会捡的，捡垃圾又不是我的责任，再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人，可能心里在想：虽然这是一小片垃圾，但它也会污染着我们的城市，我如果将它捡起来了，就会让我们的城市少一片垃圾，也会让我们的城市变得更加美丽，更加整洁。

在学校中，下课时，我们在走廊上走的时候，有没有同学在吵闹，有没有同学在打闹？当我们劝说那些同学时，那些同学们会不会虚心接受我们的意见？上课时，课堂上有没有吵闹的声音，老师批评我们时，我们有没有安静下来，会不会再犯这同样的错误？这也是一件小事，但也同时表现出了一个人是否尊重师长，是否会采纳正确的意见呢？

在家中，我们自己每天是否完成作业后，才开始玩耍？我们写完作业以后，有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭？让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后，我们有没有想过，今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙，让妈妈的身心不再疲惫。

同学们，让我们做一个为他人着想的人，让我们做一个尊重师长的人，做一个体谅父母的人，希望每个同学都学会做人。

第4篇：学会感恩，学会做人作文

人生自孕育开始，从爬行到奔跑，从脆弱到坚强，从无知到智慧，从无产到积累，要旅行很多路，要接触很多人，要经历很多事。但是，人生所有经历无不与身外的自然、环境、人物、事件等等密切相关。所有接触的外界的东西，都是人生不可缺少的部分。哪怕是人类与自然，哪怕是环境与社会，哪怕是温暖与饥寒，哪怕是安全与危险，哪怕是顺利与挫折，哪怕是成功与失败等等，都是或多或少经历的。不同的人生经历，构成了不同的人生。应该说，所有的人都经历了父母生养、父辈带携、老师训导、领导关照、朋友帮助、情人爱戴等等，所以生活才多姿多彩，充满花开花谢。

没有阳光空气就没有人类的生存空间；没有雨水植物就没有我们的生活条件。没有父母就没有我们的存在，也就不可能谈及人生；没有先祖的创造就没有我们今天的智慧；没有师长的教育就没有我们的学识，可能会永远懵懂；没有朋友就没有我们的情感，可能会永远孤单；没有领导就没有我们的发展，可能始终停滞不前……

所以说，我们应该有感恩之心、报恩之德。感谢上苍给予雨露阳光空气，感谢社会营造环境，感谢父母生育抚养，感谢师长培育教诲，感谢朋友救助济困，感谢晚辈赡养孝敬……感谢拥有的，感谢想拥有的而没有拥有的，感谢自然，感谢人类，感谢身边所有一切。

好心必有好报。每个人，都应该有报恩之心，报恩之行，报恩之果。人生过程，是一个不断感恩报恩的过程。报恩之心，发自爱心、孝心。报恩，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

感恩是一种积极向上的思维方式，发自内心，储存大脑，确定思想。感恩一种谦卑的人生态度，叫人不妄自尊大，看待事物带有爱心。感恩是一种无私的行为，将心存的感激变成奉献。心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，*格就跟着改变；*格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的*格，愿健康的*格收获我们美丽的人生！

感恩是自发*的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

懂恩不在关怀宽厚，知道就好；报恩不在钱财多少，尽心就好。

第5篇：求职故事：求职让我学会做人做事

2007年4月，我自考毕业了。按照报纸上的一则招聘启事，我到一家信息咨询公司应聘。这是我第一次参加面试，心中很有些忐忑不安。

一大早，我准时来到公司楼下。离约定的时间还有几分钟，我整整衣服，深吸一口气，尽量自然地面带微笑敲开了办公室的门。两位年轻的女士，正低着头整理文件。

“你好！我是来面试的。”我微笑着自我介绍。

“坐吧。带简历了吗？”一位女士抬起头看我一眼，又继续手中的工作。

“我……，对不起，我没带。”我脸微微发红，笑容一瞬间僵在了脸上。因为我根本就没准备简历，甚至还从来没写过正规的简历。我怔在那儿，有点儿不知所措。

“这儿有纸、笔，先写个简历吧。”女士淡淡地说。

我接过笔，伏在桌上笨拙地写着自己的经历。心里很紧张，手心里有点出汗了。

“写好了吗？”

“马上就好。”我应付着，慌忙递上简历。她粗粗地浏览了一遍，又看了我一眼：“以前没写过简历吧？简历应该简洁明了，怎么写这么复杂！”

“我做过很多工作，所以……”

“先放我这儿吧，一周内等通知，好吗？”她有些不耐烦地打断我的'话，下了“逐客令”。

“那……好吧，再见！”我黯然退出门外。在关上门的一瞬间，我听到了一个声音：“你看看，简历都写不好，还找什么工作……”

我快步逃出大楼，生怕再听到那些刺耳的话，挫败的眼泪早溢满了眼眶。我强忍着泪茫然地坐在马路边，望着匆匆而过的人群，心中久久不能平静。

“您好，是来面试的吧。”一位中年男士亲切地向我打招呼。我勉强挤出一个笑脸，向他点点头。

“我看你坐这儿很久了，不顺利？”

“我连简历都写不好！”我叹了一口气。也许是太憋闷了，也许是面对陌生人无所顾忌，我向他讲起了自己的经历。我告诉他自己高考落榜后无力复读，所以来到*，一边打工一边自学，历尽艰难，终于修完了大专的所有课程，还取得了各种等级证书。可是，今天初次面试便遭遇不顺……

他静静地听着，分别的时候，告诉我大厦的另一家公司招聘经理助理，我一定行，应该去试试。我犹豫了一下，他鼓励的眼神让我生出些许自信。

结果可能您已经猜到了。第二天，当我鼓足勇气再次来到这个大厦应聘时，我认出了他——公司的总经理。他只对我说：“好好写份简历，交人事部，明天准时上班。”

我太激动了，我终于找到了工作，也终于获得了一份自信。后来，我曾经问过经理，为什么选择了我。他说，一个执着、勤奋的人，最终会成为一个成功的人。他相信我能行。

几年过去了，我已经从一个普通员工升任部门经理，也曾经代表公司去选聘人才，我时时想起自己的这次求职经历。因此，面对应聘者，面对下属，我学会了始终面带微笑，也学会了鼓励和宽容。我的亲切和随和赢得了下属的尊敬，我的勤奋和努力也得到了公司的肯定。一次应聘经历让我学会了这么多，人生的每一次经历又何尝不是呢？

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第6篇：学会认知学会做事学会为人开学典礼演讲稿

同学们：

早上好！

自从*有了考试，千百年来，从考场走出来的胜利者都有着同样的心情：春风自得马蹄疾，一日看尽长安花；自从*有了学校，千百年来，老师都喜欢招收品学兼优的学生：择天下英才而教之，不亦乐乎？

你们选择了北邮，北邮挑选了你们，于是就有了今天这个开学典礼，我们大家是不是应该用掌声来庆贺彼此的满足和兴奋呢？（热烈掌声）

有人说*现今的高等教育是精英教育假如从入学人数比例来说，这个说法不无道理。究竟，全国只有％左右的同龄人有幸取得接受高等教育的资格。假如统计全国重点大学的入学百分比那就更小。但是，精英教育的真正含义应该是把受教育者培养成社会的精英。北邮新生切不可以为考上大学就算精英要知道，高考的考场上比试测验的仅仅是一部分课堂知识，充其量还附加了一点学习能力的检查。而对青年的全面评价，应当是知识、能力和素质的综合。说一个青年算不算精英，要看他毕业后承担的社会责任和对社会的实际贡献。

北邮年校史上，培养了成千上万的科学家、教授、*官员、成功的企业家、优秀的工程师和许多不同岗位的先进分子，他们真正称得上是社会的精英。另一方面，北邮每年也有个把不求上进的学生惨遭淘汰。面对后悔的眼泪，校长和教师爱莫能助，因为国家有限的教育资源应该、也只能奉献给全力以赴的学生。

一个严厉的问题是，既然当初都是百里挑一的高分考生，那么究竟是什么决定一个学生在大学时代的沉浮？我想，是目标，是动机。高考指挥棒是把双刃剑，在引导大家努力学习的同时，也把一些学生引向为考试而学、为升学而学的误区。假如，进了大学后就以为大功告成，于是失去目标、缺乏动机，那么，沉沦也就开始了。

新世纪的北邮学生，目标应该明确，那就是学会认知、学会做事、学会为人。用英文讲就是，学会认知，不仅要重视分类的系统化知识的获取，而且要学会把握认知的手段。学会认知，不仅通过考试，取得学分，而且应该有意识地培养思维能力。学会认知，不仅要深入学习本*、本学科，而且要广泛涉猎其它领域。应该了解，在边缘、在交叉点，有着广阔的探索空间。

学会做事，就要理解现代社会越来越注重能力，而不是资历。不仅要有*知识，更应该具备应用*知识的能力。学会做事，不仅要有考场上回答试题的理论分析能力，还应该具备将理论运用于实践的能力。学会做事，不仅要在毕业后具备从事*工作的能力，而且还应该培养自己的创新能力。学会做事，还要求我们培养协作能力、交际能力和治理能力。

学会为人，就是要使个人素质日臻完善，让品格丰富多采，要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭，都成为一名优秀的成员，来承担各种各样不同的责任。学会为人，就是要深入了解人类的多样*，学会熟悉自己，发现他人。就是要理解不同国家、不同民族、不同地域、不同群体有着不同文化和习俗，学会共同生活并为实现共同的目标而努力。

同学们，学校和社会为每个大学生预备的条件都是同等的。每个大学生参与社会、参与实践的机会都是均等的。作为学生，作为公民，每个大学生在学校和社会的地位都是平等的。一个大学生毕业时以怎样的知识、能力和素质面向社会，全在于自己的努力和奋斗。

用生命中最为宝贵的青春时光，在北邮学会认知，学会做事、学会为人，于是毕业的时候你们可以自信地说一句：成为社会精英，我，已经作好了预备我想，这应该就是到*邮电大学来学习的动机。