*雹小学六年级作文500字

发布时间:2024-02-25 09:15:22

晚上,我躺在沙发上看电视。

突然一道白光,把房间照得雪亮,紧接着是惊天动地的雷声。梅雨季节来了。突然,没有任何预兆地,“咚咚咚……”窗户响了起来。我惊呆了,该不会是ufo吧?“咚咚咚……”妈妈站了起来:“是*雹!”我立刻奔向北面的窗户。没错,一个个鹅卵石般的*雹前赴后继、锲而不舍地砸向窗户,撞得玻璃颤抖不已。转眼间,窗台上堆满了许多*雹。我害怕极了,像练降龙*掌一样用手死死地按着玻璃,生怕它会被砸破。

*雹小学六年级作文500字

我朝外看去。外面昏天黑地,暴雨如注,哗啦啦,像瀑布一样腾起一片白雾。狂风吹得大树东倒西歪。家家户户都亮着灯,人们忙着用硬纸板遮住窗户。居民楼之间回荡着令人毛骨悚然的撞击声。路上的积水越涨越高,大有水漫金山的气势。完了!老爸的汽车还在外面!但天*已晚,我只好怀着忐忑的心情上床睡觉。

早上来到学校。天空*沉沉的,空中透着一股萧杀的凉意。这是怎样的情景!满地的枯枝败叶、碎玻璃;广玉兰耷拉着脑袋,有气无力的样子;油菜花像麦田怪圈一样倒伏在地……一醒来,这个世界好陌生……清理工作正有条不絮地展开着,大家干的热火朝天。历时半个多小时,我们才把叶子全部清理完。

天灾是不可避免的,但我们要齐心协力,传递正能量,努力抗灾救险,正如“天灾无情人有情”一样。

第2篇:*雹雨-500字

星期五的晚上,天上的云黑沉沉的,似乎要塌下来,让人看了望而生畏。

突然,天一下子暗下来,乌云遮住了半边天,阵风吹着尘土打旋,轰隆隆的雷声滚地而来,一道道耀眼的白光,把天空和大地找得通亮。哗啦啦的雨声和轰隆隆的雷声似乎是天地间的合奏乐曲。

天*越来越暗,云越来越厚,天越来越低,好像整个天空在*,电光闪闪。一时间,天昏地暗,十分可怕。门外的风呼呼地吹着,似乎是在抱怨这世间的不公平。

雨悄悄地来了,*雹也跟着来凑热闹,只见乒乓球般的*雹向我家的窗户*地砸过来。窗外的*雹晶莹剔透,在照相机的照射下显得异常美丽。我伸手到窗外,*雹在我的手掌间舞动—我想起小时候在雨中奔跑的情景:小脚丫拍打着四处乱溅的水花,雨点儿落到我的肩膀上,脸上。

雨不知道什么时候停了,我跑下楼去,世界一片荒乱,满地都是树枝和飘落的树叶,还有那玻璃碎片在门口徘徊;汽车的鸣笛闹得人们不可开交;无情的风儿深根的大树,连花盆中的花儿也被拔地而起。远处的菜地上,已被*雹打得东倒西歪了。街上的树,草和地面上,能见到碎银似的一粒粒*雹,一闪一闪的耀眼。

晚上,我问父亲:夏天,怎么会有*雹呢?”原来,当冷空气遇上热空气,就恰巧遇上了*雹吧!

真希望在有生之年再次看到这壮观的*雹雨。

第3篇:*雹三年级作文

来得突然,不给一点儿讯息。跟着一阵寒冷刺骨的林风,跟着几朵板着脸的乌云先生,*雹大张旗鼓地来了。

先是听见它的吼声,从远处与大山融为一体的天边,从很绿的平原上传来——

砰砰砰,砰砰砰……

像是一曲闻名世界的鼓乐,悄悄地从四面八方骤然而起,逐渐清晰起来,强烈起来,由弱而强,由弱而强……

*雹声里,林中的每一片树叶,每一片水洼,每一朵花儿,都成了大小不一的鼓面。来势汹汹的*雹则成了结实有力的鼓棍,打击出一首又一首节奏鲜明、气势磅礴的鼓乐,每一个鼓音都带着神秘的*彩。

*雹改变了树林的*彩,在温暖的冬阳下,树林的颜*分布的更加鲜明:*雹后的腊梅红更加妖媚,松树上的那抹新绿又是那么耀眼,在阳光下,嫩叶上的那抹新绿又是那么耀眼,在阳光下,嫩叶上瞒着点点水光;水洼在阳光的倒映下是梦幻的*彩……

*雹在冬阳之后的时间内,又表演了一曲鼓乐,一场听觉盛宴到此结束了。*雹停了,山林里的一切仿佛被施展了魔法——一切都停止了。忽然,大大小小的水洼打破了这一片心旷神怡的宁静——

滴——嗒——嘀——嗒

仿佛是在宣告结束语。

第4篇:*雹小学作文

昨天下午,一阵狂风吹来,就听到窗户玻璃噼噼*一阵乱响——原来下*雹了。我透过窗户玻璃向外望去,只见粗盐一样的东西和雨水一起倾泻而下,到处乱跳。真担心玻璃被它砸破了!长这么大还是第一次见到*雹呢!为了让我看清它们的模样,妈妈拿了个烟灰缸把窗户开了个小缝去接,可接的几个很快就化了。妈妈又用小盆去楼下装了一盆,我高兴得跳了起来。

我仔细地观察了一下*雹:它们个个晶莹剔透,有的像珍珠、有的像牙齿、有的像豆子、还有的像鸟蛋……摸上去**的。大的有半个大豆那么多大,小的似乎来不及看就要化了。我迫不及待地拿出一些放到毛巾上,不一会它们就变小了,也显得更亮晶、更圆了。我又拿了些到楼下去玩,伙伴们都特别喜欢,围着我直嚷嚷给他们分些。楼下的王叔叔还说:“哟,拿的啥呀?在哪儿放着呢?”我告诉他是*雹,妈妈给我存到*箱了。

今天,我又了看*箱里的*雹。我发现小盆里的水更多了,*雹也比昨天小了,也少了。妈妈说它们给*箱降了温,还能省电呢!

第5篇:*雹小燕

今天真吓了我一大跳,今天下午我正在写作业,突然听到楼下的老爷爷说:“下*雹了,”我赶紧打开窗户向外观看,只见一颗颗白*的像雪球一样,从天而降,一会地面上,房顶上到处都是小*球,轰隆隆的雷声加上豆大的雨点和*雹落地敲打物体后发出的声音,真是大自然独特的旋律。

我拿起雨伞就冲出门外,妈妈向我喊:“你要干嘛去?”

我说:“不能错过大好机会,我要出去看*雹,我还是第一次见这么大的*雹”

来到楼下天上已不再下*雹了,只有地上还残留着没来得及化完的半块,半块的*雹,有衣服纽扣那么大,我拿在手里发现,就像*箱里的*块,凉凉的,然后慢慢消失了,再看看地面上已没有*雹的影子,只有豆大的雨点独自欢跳。

我抬头望向天空,天上一定是个大世界,有太阳。有月亮。还有那么多星星。有风。有云。有雨。有雪。还有*雹,和彩虹……,就像是个天空大超市,我真想飞上去看看!

第6篇:*雹作文

*雹

前段时间,我和妈妈去图书馆的途中,下起了大大的*雹。*雹砸在公交车上,咚咚咚直响,司机都吓得不敢开车了,我也感觉很害怕。车上的人都在打电话说,我们这里都下*雹了,而且非常大。外面狂风暴雨还夹着有硬币大小的*雹。可是十分钟后,*雹就停了,天气又渐渐热起来了。我心想:“这场*雹雨真大呀!”

【写作指导:演讲稿与作文跟讲话稿的区别】

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

1、演讲和表演、作文有的区别

首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

2、演讲稿类属于讲话稿

演讲稿类属于讲话稿,这要求它遵从讲话稿的一般写作规律,而演讲不同于一般讲话的区别,又决定了演讲稿的独特*:首先,演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。其次,在表达手段上有较多的议论、抒情,将生活中获得的各种体验,由真善美与假丑恶激发起的各种情感,真实地倾泻到演讲稿中,动之以情、晓之以理,具有较强的感召力。再次,在语言的运用上,除了注意口语表达的特点外,如多用短句,少用长句,语言节奏感强,还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法,以达到在与现场听众的交流中,牢牢吸引听众的注意力,为顺利实现演讲目的作好准备。

通过上面分析,我们可以看出无论是写作要求,实现目的以及所达到的效果,讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中,应力图体现二者的区别,不要将它们混为一体。