行走在心灵的花海初中作文

一朵雏菊，充满着矛盾，明媚的模样，盎然的生命力。一转瞬，人们又发现它的身上总有一丝抹不掉的哀伤，一种淡淡的情愁。

愿你在这片鸟语花香的土地上涤荡灵魂，升华为心灵。

宛如翩然欲飞的白*飞鸟，花瓣边犹如松散的樱络，又像乘风鸟儿张开的鸟翼，双翅边的裂痕随风飘动，这种花最生动贴切的名称是*人赋予的——白鹭花。白鹭是一种高高在上不容亵渎的美丽水鸟，优雅高贵，美丽的鸟影惊鸿般划破寂静的水面，一声长啸惊醒沉睡的万物，将晶莹的水滴洒在水天一线之中，穿过细雨烟蒙之间，白鹭花有着白鹭一般的洁白无暇，一般的优雅迷人，它展开清雅脱俗的花瓣，俯身掠过的翠绿草丛，此景令人想到“一行白鹭上青天。”

心灵随着白鹭花欲飞向幸福之地。

有一种羞怯的花，他的幼苗被白*绒毛覆盖，矮小、干涸，一簇簇的，毫不起眼，可它却晶莹剔透，*雕玉琢一般，美丽得犹如*山雪莲。从发芽到开花，这种植物经历了生命中最美丽的蜕变，这种神奇的花就是“獐耳细辛”。

默默地发芽，默默的成熟，即便开出动人的花朵，也默默不为人知。

这是一种妖娆顽皮的花卉，它的美艳芬芳为新的一年装点了第一道*彩。美丽而幽静，俏丽而端庄，人们将浓浓的思念灌住其中，由五片*彩艳丽的花瓣组成，看起来成成叠叠，锦花繁簇，如捧日般拱出嫩黄*的花蕊。

像阳光一样傲然绽放。

假如你偶然翻开旧日的标本书签，假使那一抹干枯的淡紫*花橞幽香不改，假使书页上既有一首小诗：

风过后还留在心中的香，

清朗夜*中淡淡的月关；

提琴中流淌出来的旧时衣裳。

薰衣草的熟悉香味刹那间便唤醒了你，这香味里有泛黄，的岁月和往昔精致的情愫，这幽幽清香如孩提的童话，温馨而平淡，犹如逝去的美好，纯洁而令人刻骨铭心。

幽香放肆无忌地乘风潘滚，空气中也醉人………。

行走在心灵的花海，让心灵在花海中升华。让心灵在这里放肆舒展，用拥抱它吧！在这儿我们依旧是孩童，明媚阳光下肆无忌掸地笑，如水月光下歇嘶底里地哭孔，让音乐在这片花海上飘渺流动，穿着旧衣裳骄傲地站在这儿，把所有不快一声长啸，散尽在这片花海。

第2篇：行走在书海中初一作文

导语：读一本好书，其实就是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑与美丽。下面是小编为你准备的行走在书海中初一作文，希望对你有帮助！

人的一生就是不断行走的过程。脚踏实地、努力拼搏是很多人所遵循的原则，很多人因此成功，但却没有因此颓废，他们因此而更加激励自己、奋发向上，我想这种人最大的优点就是有一条自己认为对的路，一直走下去不放弃，他们心中的信念就是坚持！

我觉得初中阶段需要做的最重要的事就是与书搏斗，书是我最大的敌人。

有位名人曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”我觉得与时间赛跑是一件非常困难的事，而与书搏斗，往往会使我忘掉所有，脑海里只有书。

书也是我人生征途上不可缺少的挚友，虽然前路茫茫，但读好书、多读书总是好的。

自上初中以来，我一直坚持着的就是每天晨读，周末也不例外。这是我在班上成绩名列前茅的原因之一。虽然这是所有人都想追求的，但总有一部分人例外，他们徒有自身这么好的条件，却没有一种强烈的好奇心与追求心。

行走在茫茫书海中，子曰：“三人行必有我师焉。”书是我的良师益友，它将带领我一直走下去，走入成功的殿堂。在此过程，也不忘升华自己、陶冶自己，让自己在书的海洋里徜徉得更自由、更快乐。

书——人类的良师益友。

————题记

从小时候就特别爱好读书。俗话说的好：“得到了一本好书，就如同得到了一位最真挚的朋友。“因此我对书情有独钟，就养成了每看到一本好书，就一定要看完的习惯。

到了初中，我和书的关系越来越密切，尽管有时作业会很多，单词太多要记，课文太多要背，但我总会挤出一些时间来和我的书朋友玩耍。每当我心灰意冷时，他就像一位哲理家，告诉我：”没有什么是不可战胜的，只要你坚持不懈，那么水也会把石头滴透，在粗的铁棒也会被磨成细针。相信你能行!“每当我成功而洋洋得意时，他便板着个臭脸说：”骄傲使人落后，谦虚使人进步。一时的成功的保质期能有多长，一天，一个月，还是一年呢?继续努力，才是硬道理。“每当我满足现状而不进不退时，他生气的说：”你的心也就这么大吗?为什么不能再”贪婪“一点呢?不进则退，为什么不再努力一点呢?哪怕是一点进步那也叫进步啊!“所以书是我的"兴奋*”和“清醒剂”。

每看一次书，就能看到一个个小生灵在纸上跳跃，就像会魔法的小精灵一样。我总不能理解那些作家为什么会把一个个枯燥的文字串连成优美的文章。哦，我明白了，只有用心去感受而写出的文章才能感动他人的心。

书是我的良师益友，那让我们的关系更近一步可好?

海洋，是辽阔的，而比海洋还有辽阔的是书海，我十分荣幸能畅游于傲人的书海，领略一番别样的感情。

行走于诗海，感受“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚贞信念；领略“行到水穷处，坐看云起时”的悠闲舒适；放下“抽*断水水更流，举杯浇愁愁更愁”的无限愁思。

行走于词海，东坡送我“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；岳元帅劝我“莫等闲，白了少年头，空悲切”珍惜渐逝的时光；陆游教我“了却君王天下事，赢得生前身后名”的做人道理。

行走于书海，一起与唐三藏去西天取经，共渡八十一难；一起与宋江忠义堂议事，杀尽天下*；一起与孔明笑谈三国，火烧赤壁；一起与黛玉葬花，互诉哀思。

行走于书海，颓丧时想想保尔；生病时想想海伦；胆怯时想想汤姆……相信吧，行走于书海，能令我们的生活更加多姿多彩。

我很庆幸自己是一个行走于书海的人。

以前在新华书店里，都是买到自己需要的文具、书籍就走了，这次的“我爱阅读”社会实践活动，终于仔细地观摩了这个美丽的地方。 二楼是一个充满书香气息的地方，这里文山书海、书盈四壁。我们就在这个古雅的地方举行了一场“阅读争霸赛”。首先进行了组长之间的对决，比的是参观完书店后的体会，主要比的是自己的口才以及临场发挥。我的组员告诉我，要多介绍这里的情况，我把她们的意见结合在一起，一举拿下满分25分的高分。第二轮比赛是介绍自己与书结下的不解之缘，我们组是出场的得力干将是产恬恬，她用生动的语言打动了评委，拿到了24分的高分。第三轮是介绍一本自己喜爱的书，一组的嵇承果拿到了25分的高分，给其它组的组员一个下马威；不过，我组的组员滕越也不甘落后，介绍*心的作品，拿回了24分的高分。第四轮比赛是背诵经典片段，有的小记者背《诗经》，有的小记者背唐诗，有的小记者背文言文……我组组员郭*婧背的是朱自清的散文《匆匆》节选，王语悦背的是文言文《杨氏之子》，她们为我们组获得了23分。 四轮比赛结束了，我们第四小组获得了九十六分，拿下了本次比赛的第一名。

这次的第一名，不是我一个人的成绩，而是我们五个人齐心协力得来的成绩。 通过这次的活动，我有了很大的感悟，一定要多读书、读好书、好读书，才能获得更多的知识。

第3篇：让心灵在诗海旅行作文

人生在世，有着苦辣*甜，有着欢喜悲愁，不要因为一时失败就让你一蹶不振，生活如死水一般乏味。请让你的心灵旅行吧！让它与诗同欢喜，共悲愁！

——题记

让心灵在碧波上泛舟，在青山绿草之间观赏迎风招展的青莲，去看“映日荷花别样红”的美景，让“出污泥而不染”的高洁陶冶你的情*。

让心灵在黄花间放荡，像易安那样欣赏雨后风骤“知否，知否，应是绿肥红瘦？”的细密情趣。去感悟“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的凄美。

让心灵在梅香中漫游，欣赏芳香的梅花，品味“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段春”的傲气。去体验“零落成泥碾作尘，只有香如故”的奉献精神。

让心灵在群菊中踱步，像陶渊明那种“采菊东篱下，幽然见南山”怡然自乐的心情与你为伴，体会“再到重阳日，还来看菊花”的惜别之意。

让心灵在诗海里感知诗人那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，体验“会当临绝顶，一览众山小”的旷达奔放。去高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的雄浑。

让心灵在诗海里感悟诗人“位卑未敢忘忧国”、赤胆忠心的爱国之情。去体会那种“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的粗犷。去感受“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤骨丹心，让“天下兴亡，匹夫有责”的强烈责任感与你结伴而行。

让心灵在诗海里体验“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”沉甸甸的惆怅，去感受“十年生死两茫茫，而思量，自难忘”的凄美，置身于“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白洲”的浓郁愁思之中。

不要再踌躇，现在就开始你心灵的征程，撑起前进的几帆与李太白同酌饮，感受浪漫与*；与杜工部同行吟，感受爱国与忠心；与苏东坡同高歌，感受豪迈与奔放；与李易安同愁思，感受惆怅与艰辛……让心灵在诗海里浸润，品尝不同时空，不同心情下的心灵放歌，陶醉在唐宋久远而绵长的诗意里，让高洁、坚贞、不屈、忠心永驻在我们年轻的心海里。

第4篇：行走在花季初一作文

岁月如流水一般走过，留下点点滴滴美好的回忆。美丽的青春，闪耀出耀眼的光芒，炫亮的花季，绽放出动人的旋律。我看到的，是一束美丽的花，带着点滴的青*，正羞答答地绽放它那曼妙的身资。

青春是一个充满美好的时期，而我却在花季迷失了方向。为何面对家人，我越来越烦恼至极，为何面对学习，我越来越力不从心。青春之路，却已走的心力交瘁。

我抓着乱糟糟的头发，看着作业发呆，爸爸说，累了就休息会儿吧！妈妈说，写作业背不能驼着！老师说，要好好学习呀！一句句劝诫深入我心，这都是爱与关怀的交集呀！

翻开过往的日记，看着里面记录的一点一滴，泪无声的留下。湿润的风吹着我湿润的眼眶，爱的种子在心中发芽。希望点缀着未来之花，梦想在绽放。

我行走在花季，踩着悲痛，踏着悲伤。青春，真有种说不出的苦*。我想飞出这牢笼，去放飞我五彩斑斓的梦，可生命的另一头，却被父母牢牢地抓在里。

我带着家人的期盼和对未来的向往，继续行走着。不管面对再大的挫折，我要勇敢，我要坚强，我要开开心心地走完这条路。

我有梦，一个充满爱的梦。我要珍惜现在的美好时光，朝着未来，努力的奋斗下去！

第5篇：行走在消逝中初中作文

永远记得她，那条静静流淌的溪儿，她年轻，她美丽，她一直在行走……

小溪静静地流淌……

很多年前，她就生在这个小村庄里，村里的人们爱她，疼她，她帮村里的人们运输货物，使他们致富。几年后，村里的一切都变了，那些农家小院转变成了高楼，人们的生活污水很自然地流进她的体内，那些工业污水也“不甘落后”，相继进入了这条神圣的小河。它们摧毁了小溪年轻的面庞。

小溪静静地流淌……

时而有几个好心的老人阻止一些人把污物倒入小溪，这是最令她欣慰的了，仅此而已？还会有些小学生在老师的孜孜教诲下，再也不把吃剩的零食“慰劳”给小溪了。反倒是那些不懂得知恩图报的青年人，把塑料、纸袋等“白*污染”毫无顾及地赠送给小溪，促使那些水生生物也无家可归。

小溪静静地流淌……

春天来了，是她玩耍的时候，柳树姐姐是她唯一的玩伴，她们有着共同的一生，共同的遭遇；夏天，是她乘凉的时候，人们“顺手牵羊”地把树叶摘下，有意无心地飘到小溪里；秋天，下雨的时候，是她哭泣的时候，她很感谢老天赐予她这场雨；冬天，是她休息的时候，因为人们都在家中取暖。

小溪静静地流淌——

她一直在行走，她的美丽容貌却已消逝……

第6篇：行走在孤独中初中作文

漫漫黑夜，黑云密布在天空中，遮住了星星的光辉，月亮散发着清冷的月光，高高的镶嵌在夜空中，显得那么孤独；微风，树叶“飒飒”作响，几盏照明灯伫立在路旁，偶尔的行人路过，却也显得那么孤独。

晚自修的时间已过，同学间嬉笑相伴而行，独我一人再黑夜下孤独的行走着，却不经黯然神伤，沐浴在清冷的月光下，感受微风吹过的凉意，倾听着树叶们拉奏的小夜曲，小虫们不知疲倦的开着夜间派对，尽显它们的欢乐。徒留我在地上的孤影被灯光拉得很长，很长……

“举杯邀明月，对影成三人。”李白在月光下独坐时，大概深有此感吧。他对着明月，又在想什么呢？慨叹自己一身才学竟无用武之地的惆怅？回忆大殿之上，令高力士脱靴时的意气风发？亦或是那黄鹤楼上与友人把酒言欢，畅谈天下之事？竟而获得“酒中仙”之名的乐趣……

诗与景的结合，是那么孤独，但，他若不是孤独，又怎能成为一代着名“诗仙”，又怎能感受到在那清冷的，孤寂的月光下享受着美酒中自饮自酌的宁静呢？陪伴他的有明月，美酒和他的心血----诗，所以，他并不孤独啊！

举头望月，沐浴在清冷的月光下，独自承受着这黑夜中难熬的孤独，不经遐想在那清冷的广寒宫上，那犹如谪仙的嫦娥是否也是独自承受这难熬的孤独。她又在想些什么呢？抱怨这广寒宫中的孤寂和清冷；思念地上那令她朝思暮想的所爱之人；亦或是后悔自己的贪心，令自己永远与爱人永别，与孤独相伴……

但，若她不是孤独的，又怎能在这广寒宫中拥有与月兔嬉耍的欢乐；又怎能拥有摘下一朵幽香的桂花别在发间时那动人的笑颜呢？陪伴她的有那调皮的月兔，每天散发着阵阵迷人幽香的玉桂，和那对地上所爱之人的深深的思念，所以，她并不孤独啊！

风，拉回了我的思绪，寂静的大街上，独留我孤独的行走着，那一轮孤月高高地挂着，显得那么孤独，但，似乎又有了不一样的心境。是啊，倘若我不是孤独的，这夜晚拂过的微风带着立秋的寒意的清爽与那自然中美妙而动人的乐曲，我又怎会亲身感受到呢？

行走在孤独中，我不再感到孤独！