听故事写故事叙事作文

暑假时,王旗和他的伙伴们去爬庐山,刚爬到半山腰的时候,王旗就中暑了。只见她脸*苍白，一下子就坐在了旁边的长椅上。伙伴们急忙围了过来，可此时人生地不熟，谁都不知道医院在哪里？许多热心的游客也围了过来，大家一时不知如何是好。

正在这时，一个黑脸膛挑着西瓜的老乡正好从这里经过，看见游客们围在一起，就急迫地问：“怎么啦？怎么啦？”“这个孩子中暑了”游客们七嘴八舌地说。老乡一听，赶紧放下西瓜担子，蹲下来说：“快点把他放在我背上，我背他上医院。”伙伴们说：“那您的西瓜怎么办呢？”“救人如救火，人比西瓜重要。”老乡说道。可伙伴们还是没有动，正在这时候，不知是谁急中生智说：“大伙把他的西瓜给买了吧。”不一会儿，满满的一担西瓜一下子就没了。伙伴们这才把王旗抬到了老乡背上。

就这样，老乡背着王旗向山下走去。大家看着老乡离去的背影，都被他的行为感动了，“虽然他是一个平凡的人，可是却干着不平凡的事。”人群中不知是谁低声说到。

第2篇：听故事

今天下午，马老师带着我们到阶梯教室听故事。一进教室，我就觉得很奇怪，这位阿姨怎么长得那么高大啊？比爸爸还要高，比爸爸还要大。一听声音，不对呀，他是叔叔。奇怪，为什么叔叔是长头发的呢？不是女的才留长发的吗？带着疑问，我迷迷糊糊地开始听故事。这位古怪的彭伯伯一下子给我们讲了好多好听好看的故事，我最喜欢的就是《贪吃的小蛇》，知道了原来这小蛇有那么可爱的一面啊，我都听得入了迷。希望彭伯伯能常来，给我们讲更多更好听的故事。

第3篇：故事听诊

去年夏天，在省医科大学毕业前，经朋友介绍，我和五六个同学一起，来到本市一家四甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，都可以成为医院的正式人员。

实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，一见到我们，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医学*大学生梦寐以求的事儿哟！”

听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期满了，我们得到了吴大夫的夸奖。吴大夫说，你们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，你们都可以得到医院的正式聘用。

患者是一位五十岁上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可先听听他心脏的声音。”

关于心脏僧帽瓣硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。

但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫吩咐全都放在办公室了。

“用我的听诊器吧”。吴大夫笑笑说。“这是一个特制的听诊器，它可听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病人的心跳强音一向都很明显。”

接过那个听诊器，我们依次凑近了病人的心脏。嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音！我的同学们听过，都得出这样的结论。

我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音！

“怎么样？”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我。“心跳强音是不是很明显？”

我不知道怎么样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是一块做医生的料？就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”

我又凑近了患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。

“怎么样？”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼*。

犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。

我想我是彻底没希望了。一个听觉不佳的人，还有什么资格做一名医师？没想到半小时之后，我们几个被叫到院长室，院长笑着对我说：“恭喜你，你被录用了！”

我惊诧莫名，院长、吴大夫正微笑着注视着我。

“我？为什么？”我讷讷地问道。

“就为这个。”吴大夫笑了笑，从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。

天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器！

院长语重心长地对大家说：“这是我跟吴大夫商量好的一堂特殊的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们假装清醒故意撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们很可能将要结束一个患者的生命啊！”

终于，仅我一人，成了留用在这家四甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下一条“座右铭”：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命！”

第4篇：爱听故事的熊的故事

熊妈妈和熊宝宝住在大山里，经常去城市骚扰人们，人们很苦恼，都想除去他们。

一个小男孩说：“我去把他们。”可是大人们不许他去，可他悄悄一个人去了。到了大山里，他找熊妈妈好熊宝宝居住的地方，他去敲门，熊宝宝听见了：“你是谁呀？”“我是一个小男孩。”“你不怕我妈妈吗？”“我怕！我怕！但是我饿了，如果你放我进去吃东西的话，我可以给你讲故事。”“好啊好啊，我最喜欢听故事了。”小熊说。

于是小熊让小男孩进来了，小男孩吃了点东西后就给小熊讲了故事，小熊听得津津有味。小男孩讲故事每讲到重要关头时故意不讲。熊宝宝就催，说：“快讲啊，快讲啊。”小男孩说：“不行，不行！你的'妈妈要回来了，我得走了。”“你不要走，我把你藏起来，藏在妈妈找不到的地方。”小熊宝宝马上把男孩藏了起来。

熊妈妈回来了她闻了闻屋里的味道，问：“什么味儿？是不是有人来过了？”小熊宝宝说：“我们屋里来了一个会讲故事的小哥哥，他讲的故事可好听啦!妈妈你可不能把他吃了。”熊妈妈一听，很惊讶，说：“真的？那让我也听听吧！我也爱听故事呢！”于是小熊宝宝把小男孩叫了出来。小男孩继续讲故事。讲啊，讲啊，讲了三天三夜，小熊母子俩听了三天三夜，听得都出了神。

最后，小男孩说：“我要回家一趟了，我妈妈会着急的。”小熊母子俩都舍不得他。小男孩就说：“只要你们不去打扰人们生活，就给你们天天讲故事。”熊妈妈爽快地答应了。

从此，人们过上了安宁的生活。

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第5篇：爱听故事的熊儿童故事

熊妈妈和熊宝宝住在大山里，经常去城市骚扰人们，人们很苦恼，都想除去他们。

一个小男孩说：“我去把他们一网打尽。”可是大人们不许他去，可他悄悄一个人去了。到了大山里，他找熊妈妈好熊宝宝居住的地方，他去敲门，熊宝宝听见了：“你是谁呀？”“我是一个小男孩。”“你不怕我妈妈吗？”“我怕！我怕！但是我饿了，如果你放我进去吃东西的话，我可以给你讲故事。”“好啊好啊，我最喜欢听故事了。”小熊说。

于是小熊让小男孩进来了，小男孩吃了点东西后就给小熊讲了故事，小熊听得津津有味。小男孩讲故事每讲到重要关头时故意不讲。熊宝宝就催，说：“快讲啊，快讲啊。”小男孩说：“不行，不行！你的妈妈要回来了，我得走了。”“你不要走，我把你藏起来，藏在妈妈找不到的地方。”小熊宝宝马上把男孩藏了起来。

熊妈妈回来了她闻了闻屋里的味道，问：“什么味儿？是不是有人来过了？”小熊宝宝说：“我们屋里来了一个会讲故事的小哥哥，他讲的故事可好听啦!妈妈你可不能把他吃了。”熊妈妈一听，很惊讶，说：“真的？那让我也听听吧！我也爱听故事呢！”于是小熊宝宝把小男孩叫了出来。小男孩继续讲故事。讲啊，讲啊，讲了三天三夜，小熊母子俩听了三天三夜，听得都出了神。

最后，小男孩说：“我要回家一趟了，我妈妈会着急的。”小熊母子俩都舍不得他。小男孩就说：“只要你们不去打扰人们生活，就给你们天天讲故事。”熊妈妈爽快地答应了。

从此，人们过上了安宁的生活。

第6篇：爱听故事的熊经典故事

熊妈妈和熊宝宝住在大山里，经常去城市骚扰人们，人们很苦恼，都想除去他们。

一个小男孩说：“我去把他们一网打尽。”可是大人们不许他去，可他悄悄一个人去了。到了大山里，他找熊妈妈好熊宝宝居住的'地方，他去敲门，熊宝宝听见了：“你是谁呀？”“我是一个小男孩。”“你不怕我妈妈吗？”“我怕！我怕！但是我饿了，如果你放我进去吃东西的话，我可以给你讲故事。”“好啊好啊，我最喜欢听故事了。”小熊说。

于是小熊让小男孩进来了，小男孩吃了点东西后就给小熊讲了故事，小熊听得津津有味。小男孩讲故事每讲到重要关头时故意不讲。熊宝宝就催，说：“快讲啊，快讲啊。”小男孩说：“不行，不行！你的妈妈要回来了，我得走了。”“你不要走，我把你藏起来，藏在妈妈找不到的地方。”小熊宝宝马上把男孩藏了起来。

熊妈妈回来了她闻了闻屋里的味道，问：“什么味儿？是不是有人来过了？”小熊宝宝说：“我们屋里来了一个会讲故事的小哥哥，他讲的故事可好听啦!妈妈你可不能把他吃了。”熊妈妈一听，很惊讶，说：“真的？那让我也听听吧！我也爱听故事呢！”于是小熊宝宝把小男孩叫了出来。小男孩继续讲故事。讲啊，讲啊，讲了三天三夜，小熊母子俩听了三天三夜，听得都出了神。

最后，小男孩说：“我要回家一趟了，我妈妈会着急的。”小熊母子俩都舍不得他。小男孩就说：“只要你们不去打扰人们生活，就给你们天天讲故事。”熊妈妈爽快地答应了。

从此，人们过上了安宁的生活。

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