小桔灯五年级作文

又到了吃桔子的季节了，甜甜的桔子总是大家的最爱。大家是否读过*心奶奶的《小桔灯》呢？因为妈妈总是会提起这篇文章，所以我也在网上找了看了。总想着有机会也做一盏小桔灯。今天老师布置了一篇小制作的作文，我第一个想到就是回家做一盏小桔灯，这下终于可以完成我的小心愿了。

晚饭后，我迫不及待地拉着妈妈下楼去水果店挑了几个黄*的桔子，在商店里买了一支小蜡烛，然后就急急忙忙地小跑步回家了。

小桔灯手工制作开始啦！先将桔子从中间割开，用勺子小心翼翼地将果肉挖出来，这样半球形桔子皮就做好了；接下来用笔在一个半球形桔子皮上画出一个五角星形状，再慢慢地、小心地用*把五角星割出来。为了让小桔灯美丽一点，我找来妈妈做小首饰的绿松石珠子，用硬一点的线穿好了插在五角星的周围；然后在另一半的桔子皮中放入小蜡烛，并盖上五角星桔子皮。简单又可爱的小桔灯制作完成了。

我关掉灯，在黑暗中点燃小桔灯。哇塞！真漂亮啊！灯光是朦胧的、桔红的，让人觉得心里暖暖的。此时，我仿佛就是《小桔灯》中的“我”，正提着灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。我似乎觉得眼前有无限光明！

“儿子，你对着小桔灯许个愿吧！愿望会实现的哦！”妈妈的一句话把我的思绪拉回了现实中。我赶紧许了个愿，愿大家都好好的！这时，小桔灯散发出一阵桔子的清香，烛光把我的脸映得红红的。

第2篇：做桔灯五年级作文

在我记忆的沙滩上,有着许多难忘的事让我记忆深刻,其中最难忘的就要数做桔灯了。

瞧!作文班里可是热闹非凡呀!杨老师领导我们做起小桔灯啦!

我首先将一个桔子削掉了它的“帽子”,又将里面的果肉小心翼翼地掏出来,再取出了二根毛线从桔子里穿过,最后,用一次*筷子将小桔灯挑起来。咦?还差点火呢!我于是找到有打火机的同学帮助我将我点了起来。

看!金*的火焰在空中翩翩起舞,可爱极了。有的同学做得井然有序,有的同学可是混乱不堪呀!我做好了,情不自禁地跳了起来。再看看其他同学们的吧,他们可是各有妙招,有的画起了笑脸,有的画出了心形图案,真是漂亮得无法形容。

就这样,一节课的小桔灯活动就结束了,伴随着欢笑声结束了。

这次做小桔灯让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”以后我要坚持多做这些有趣的活动。

桔灯闪闪,小小桔灯,永远在我心中。

第3篇：五年级作文做桔灯350字

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在我记忆的沙滩上,有着许多难忘的事让我记忆深刻,其中最难忘的就要数做桔灯了。

瞧!作文班里可是热闹非凡呀!杨老师领导我们做起小桔灯啦!

我首先将一个桔子削掉了它的“帽子”,又将里面的果肉小心翼翼地掏出来,再取出了二根毛线从桔子里穿过,最后,用一次*筷子将小桔灯挑起来。咦?还差点火呢!我于是找到有打火机的同学帮助我将我点了起来。

看!金*的火焰在空中翩翩起舞,可爱极了。有的同学做得井然有序,有的同学可是混乱不堪呀!我做好了,情不自禁地跳了起来。再看看其他同学们的吧,他们可是各有妙招,有的画起了笑脸,有的画出了心形图案,真是漂亮得无法形容。

就这样,一节课的小桔灯活动就结束了,伴随着欢笑声结束了。

这次做小桔灯让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”以后我要坚持多做这些有趣的活动。

桔灯闪闪,小小桔灯,永远在我心中。

第4篇：小桔灯_小学二年级作文

今天晚上，妈妈和我一起做小桔灯。先把一个橙子削去上面一层，然后用勺子把肉一点点挖出来吃了。于是一个象灯笼的橙子皮出现了。奶奶给了我三根毛线，我们用牙签在橙子皮上戳了三个洞，把毛线穿了过去，最后系在爸爸给我的杆子上，一个漂亮的小桔灯诞生了！我特别的高兴！

妈妈找来了蜡烛，爸爸点上了火，我关了家里的灯。小桔灯昏暗的灯光虽然比不上电灯，但是我觉得它以及功能很亮了，能够照着我走路了！

小桔灯周欣妍100字-200字

第5篇：一盏小桔灯六年级作文

书，是人一生的朋友。而这本书却能让人感受到人的本*——善良，它是*心的散文集，其中还包含《寄小读者》、《国旗》等文章。但《小桔灯》是这本书的根本，*心崇尚童真、母爱，而小桔灯却给我们展现了一种美，别样的美——心灵美、情*美。

主人公小姑娘，是一个极为平凡、贫苦的农家少女，而她的所言所行却无处不蕴含着内在的美——

首先，《小桔灯》之“美”，美在选材上能够“以小见大”，“平中见奇”。作者善于从看似寻常的事物中发掘出不寻常的意义，从一滴水反映出太阳的光辉。《小桔灯》只有短短一千五百多字的短小篇幅，却包容着如此深刻的寓意，让人深受启发，真可谓是一篇玲珑剔透、回味无穷的散文佳作。

其二，《小桔灯》之美，美在立意的深刻新颖。作者紧接着叙事之后的一段抒情文字，直抒胸臆，真切自然，是对前面叙事的归结和深化，是全篇的点睛妙笔。它深化了主题，对小桔灯的象征意义作了充分地揭示——小桔灯象征着蕴藏在**心中的希望和火种，小桔灯就是光明和胜利之灯。

最后，《小桔灯》之美，美在对人物形象的白描式勾勒。小姑娘是作者倾全部感情、着力表现的中心人物。在全文五分之四的篇幅里，作者运用*传统的白描手法，抓住人物最富有特征的言行，由表及里，由浅入深，以寥寥数笔，便将一个早熟、镇定、勇敢、乐观、纯真善良、富于内在美的*农村贫苦少女的形象展示在读者面前，宛若塑像一般，很有立体感。她的形象仿佛开放在荒野中的一朵散发着清香的野菊花，给人以美的享受。

爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不觉是悲凉。

举起一盏小桔灯，在岁月的长河中，如宝石般熠熠生辉，陪伴我们一路远行。

第6篇：小桔灯作文

在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段*暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八-九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗?”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血!”我问：“你知道××医院的电话号码吗?”她摇了*说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢?”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”

我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗?”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。

我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天*越发*暗了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。

我轻轻地扣着板门，发出清脆的"咚咚"声,刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗?”她说：“来过了，给妈妈打了一针……她现在很好。”

她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗?这锅里是什么?”她笑说：“红薯稀饭，我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小*削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。

我低声问：“你家还有什么人?”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。

小桔灯炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”

我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了,一定!”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……

我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!

我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他?去年山下医学院里，有几个学生，被当做共-产-党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”

当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。

但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!