关心一下贫穷山区吧四年级作文

今天中午我累了，坐在沙发上，顺手拿了一本书，津津有味地看了起来。

突然，我看见了《美好时光》这篇文章，它讲的是作者遇到一个贫穷山区的海子山山，“我”可怜山山，从学校里捡别人不要的面包、蛋糕、油饼、煎饺、饮料、衣服、裤子、鞋子钱送给山山，全是高级的，让山山过上了好日子。随后，山山混进了学校参加活动，还破天荒地上了一节音乐课，可是过了几天，山山*回家了，让“我”倍感伤心，这篇文章揭示了作者的爱心和我们的爱心不同所在。

其实，我们身边也有许多爱心之手。比如说2008年5。12汶川大地震吧，许多人被埋在地下，身上可能有很重的钢筋，这些痛苦。当一个个顽强的生命从地下挖出来的时候，这是感动。当救援人员用探声仪探到地下一个个微小的声音时，这是鼓励。不只是在一线的抢求人员，就连我们学校也有许多对汶川的爱心。那一次全体师生好像一共捐了一百万于，其中一个五年级大哥哥（现已上初一）就捐了一万元。好像距5。12大地震发生后一个月多，全国就已收到二十亿多捐款，我们国家的爱心也有很多。

爱心不论多少，不论贫富。爱心有很多种表达方式。愿我们的爱心永远长在。

第2篇：关心一下贫穷山区吧四年级优秀作文

今天中午我累了，坐在沙发上，顺手拿了一本书，津津有味地看了起来。

突然，我看见了《美好时光》这篇文章，它讲的是作者遇到一个贫穷山区的海子山山，“我”可怜山山，从学校里捡别人不要的面包、蛋糕、油饼、煎饺、饮料、衣服、裤子、鞋子钱送给山山，全是高级的，让山山过上了好日子。随后，山山混进了学校参加活动，还破天荒地上了一节音乐课，可是过了几天，山山*回家了，让“我”倍感伤心，这篇文章揭示了作者的爱心和我们的爱心不同所在。

其实，我们身边也有许多爱心之手。比如说2008年5.12汶川大地震吧，许多人被埋在地下，身上可能有很重的钢筋，这些痛苦。当一个个顽强的生命从地下挖出来的时候，这是感动。当救援人员用探声仪探到地下一个个微小的声音时，这是鼓励。不只是在一线的抢求人员，就连我们学校也有许多对汶川的爱心。那一次全体师生好像一共捐了一百万于，其中一个五年级大哥哥（现已上初一）就捐了一万元。好像距5.12大地震发生后一个月多，全国就已收到二十亿多捐款，我们国家的爱心也有很多。

爱心不论多少，不论贫富。爱心有很多种表达方式。愿我们的爱心永远长在。

第3篇：关于爱心的作文：贫困山区献爱心-250字

前些天，我和妈妈参加了一次向贫困山区县爱心的活动。

汽车行驶了5个多小时，我们才到达那所贫困山区的小学。当我走进他们的学校时，被眼前的景象惊呆了。只见贫困山区的小朋友衣服破破烂烂，有的还打了补丁。他们的课桌高高低低，桌面上坑坑洼洼。看着眼前的一切，我觉得我的生活、学习环境那么优越。我暗下决心，一定要好好学习，珍惜现在的一切。妈妈和我把带来了图书、文具和玩具送给了山区孩子。妈妈说，书籍能帮助山区孩子了解山外的精彩世界，知识能改变他们的命运，将来他们一定会把自己的家乡建设成为现代化的新农村。

第4篇：到贫困山区去小学一年级作文

今天一早，我们就带着大家捐的书去鲁山县杨家庄了。

汽车开了五个多小时，到了一个全是鹅卵石的大河滩，前面没有路了，我们只好下来走了。山路很窄，还有很多坑，布满了大大小小的石头。我们顶着太阳扛着大包，走了两个小时才来到一个只有一百多个学生的学校。

学校很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，橙子是长条形的，橙腿晃荡着好象要倒了似的。

我们进教室时，全体同学都起立高喊“老师好！”我把带来的书一本一本地发给他们，告诉他们：“这是我们文化路一小二八班同学送给你们的书。”他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。能给他们带来欢乐，我也很高兴。

发完书，我还给一年级的小同学讲了好几个故事，《刻舟求剑》、《鲁班学艺》等，他们听得津津有味，还不停地鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首歌----《海》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，我们就一起唱，唱啊唱啊，我们真高兴。下课了，小同学们一起喊：“老师再见！”我也成老师了。

这两天，我交了好多小朋友。我们走的时候，他们都哭了。

我觉得那里的孩子很穷，但他们学习很努力，我要象他们一样好好学习。

第5篇：到贫困山区去一年级作文

今天一早，我们就带着大家捐的书去鲁山县杨家庄了。

汽车开了五个多小时，到了一个全是鹅卵石的大河滩，前面没有路了，我们只好下来走了。山路很窄，还有很多坑，布满了大大小小的石头。我们顶着太阳扛着大包，走了两个小时才来到一个只有一百多个学生的学校。

学校很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，橙子是长条形的，橙腿晃荡着好象要倒了似的。

我们进教室时，全体同学都起立高喊“老师好！”我把带来的书一本一本地发给他们，告诉他们：“这是我们文化路一小二八班同学送给你们的书。”他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。能给他们带来欢乐，我也很高兴。

发完书，我还给一年级的小同学讲了好几个故事，《刻舟求剑》、《鲁班学艺》等，他们听得津津有味，还不停地鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首歌----《海》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，我们就一起唱，唱啊唱啊，我们真高兴。下课了，小同学们一起喊：“老师再见！”我也成老师了。

这两天，我交了好多小朋友。我们走的时候，他们都哭了。

我觉得那里的孩子很穷，但他们学习很努力，我要象他们一样好好学习。

第6篇：贫穷走开八年级作文

俗话说“穷人的孩子早当家。”爸爸也常说，像生活在城市里的孩子，过着富裕的生活，不知贫穷，挥霍浪费，不求上进，简直就是个“小公主”“小皇帝”。

但是，穷人的孩子就一定会成才吗？不，更多的人被贫困所掩埋，最终还是走上了那条不归路。

农村夫妇的孩子往往没钱上学，虽然心中有那份渴望学习的*，但却由于家境贫穷，梦想不得不幻灭。我同情他们，如果他们能去上学，说不定他们也能成为国家的栋梁之材，报效社会，报效祖国。

或许有些农村家庭有能力去读书，但家境并不宽裕，那么最常听到农村夫妇说的话就是“读书能当饭吃吗？”正由于他们的这种贫穷思想，再一次断送了他们儿女的前程，可以说，从他们降临的那一天，就注定是要当农民的。

贫穷，使多少家庭流离失所，支离破碎？

贫穷，使多少学生不能上学，断送前程？

贫穷，使多少人们思想迂腐，品德败坏？

贫穷就是一种灾难，考验着每个人，面对这场灾难，我希望有更多的人献出自己的爱心，使许多失学儿童重回课堂，在农村建造更多的希望小学。

我，一个并不贫穷的城市孩子。有着良好的学习环境，优越的学习条件，就应该更努力！为农村孩子献出一份爱心，为祖国献出一份力量！