完美初二作文

发布时间:2024-02-23 04:55:44

薄云淡雾间,麦浪翻涌着。极目望去,油菜花无尽漫开在视野深处……

清明时节的雨,缠绵而清冽,勾起了人们对故人的无尽思念。扫完墓,我随家人来到外婆家。自家的梨花开得正烂漫,洁白如雪,宛如玉蝶,在春风中轻轻摇曳。桃花已过了花期,凌落着抖落下几抹粉红。樱桃泛着青,在枝梢舞蹈。目光朦胧间,树上仿佛已满是梨儿、桃儿、红樱……

完美初二作文

春风中,春雨里,寻人而不遇。

年幼时总爱和表哥玩耍,自幼形影不离。长大了,偶有闲暇,才能见上一面。这样,重逢时刻总是珍贵。每每回到盱眙,总隐隐期待,也有了盼头。然而,今天却让我遗憾着表哥在上课。初三的学习是奔忙而劳碌的。假期,实属奢侈。遗憾着,失望着,不甘着……是啊,这一年几次的见面,怎么会再受阻呢?原定是下午回南京。而表哥傍晚才下课。这短短数小时的差异,竟会导致一场不完美的旅途。不甘,不甘。这世上怎会有如此多的巧合?怀着遗憾,我回到了南京。在路上,凝视着车窗外无垠的油菜花、小麦苗,我沉思着。

是啊,是啊,原本一场完美的旅途,却因为种种烙下了遗憾。可那又怎样呢?不完美的完美,不更耐人寻味吗?留于心间,难以忘却。

我们总是抱怨,生活中有太多的不完美。可也正是因为有些许遗憾,我们的生活才会有着前进方向,才不会索然无味。而我们要做的,则是云淡风轻,从容面对。

所以说,完美中的不完美,才更值得回味。

没错,这是一次有着缺憾的旅行。亦是因为此次旅途的不完美,铸就了一次完美的心灵之旅人生之路,必经遗憾。

不完美,亦是完美。

第2篇:完美-初二作文

人都喜欢完美,喜欢一切与完美相关的人事物,并在极力追求那一种完美。可你是否曾经想过:完美,可能吗?它是属于你的吗?

当所有人在追求完美的时候,都会有一个特定的目标,那必定是在某个方面有着惊人条件或令你羡慕的人,可是你是否想过;即便如此,有一个参照物又如何?以你的条件就可以到达吗?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句话是不错。可是那百分之一的灵感又何其重要。很多事并不是付出百倍甚至上千上万倍的辛苦就可以达到的。知道别人的好,羡慕他人,努力朝着她为目标前进,这是永不放弃的精神。可是这需要有一个前提,那便是认清自己。当你在羡慕他人的成绩并想向她学习之前,不妨先对自己进行定位。我在这一方面是否有一些小优势?是否可以做出超出平凡人的成绩?若有,那恭喜,你确实可以朝着他的方向脚踏实地的努力,塑造一个更全方位的自己。那若是没有呢,那就放弃吧。你同于常人,而如此的平凡人努力过的定有不少,却少有做出成绩的,那为何还要执迷不悟的向前,最后却使自己心生挫败感呢?你在这点或许跟常人一样,那你定会有其他高于常人的地方,哪怕只有一点,那便会有利用价值。换一个方向,放大你高于常人的一点,将它变为一条线段甚至是永无止境直线,那岂不是更好?

所以,不要羡慕别人多么优秀,多么出*。因为即便再羡慕这也是别人的,并不会变成你的。你可以追求你的完美。但切记一定要认清方向,认清自己。切不可盲目追求,最后却还落个笑柄。乌鸦就算会飞,它也成不了雄鹰。河流即使再宽,也流不成大海。土堆垒得再高,也终究当不成大山。可是它们就一无是处了吗?既然他们存在了,就必然有他们存在的意义,只是在不同的方向罢了。

请记好,既然世界上有了你,那你就是一个不同于人的单体,你拥有不同于人的地方。羡慕别人的优点,盲目跟风还不如发现自己的高人之处,让别人来羡慕你。何必去羡慕能搏击长空,捕猎扑食的雄鹰,何必盲目效仿只为练就不适合自己的本领。为何不做一只认清自我,发挥长处,安安静静的乌鸦。

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第3篇:完美初二作文

有人说,要改变这世界;也有人说,要改变别人。呵,如果连自己都改变不了,那么,改变世界、改变别人,简直是无稽之谈。

改变自己,从小事做起。习惯成自然。

每个人都渴望成为一个完美的人,可是,怎样才是一个完美的人?

完美,也可以说是无与伦比。当然,在这个世界上,每个人都是无与伦比的,可是真正的,“无与伦比”的人又有几个?谁又能做到“鹤立鸡群”呢?寥寥无几。而那些做到“鹤立鸡群”的人,却往往是能发现自己的缺点,改正缺点,能够发扬自己的长处,学习别人的长处,有良好的习惯的人。他们总是在改变自己,让自己变得越加完美。

改变自己,一点也不难。虽然有句话叫“江山易改,本*难移”,可我不是很同意这种说法。这句话仅仅适用于某些坏的难以改变的人。我认为,只要有决心,一定可以成功。

大多数人们改变自己,都是为了让自己越加完美。很少有人希望自己变坏。

我也在试着去改变自己。以前,我的脾气很暴躁,当然也有些小肚鸡肠。但那并不是我的错,我知道是什么让我变成这样。我一直在试着改变自己的情绪,当然,现在好多了,现在我至少不会再那样,现在长大了,想很小的时候一样们变得有些乖了,我也不会再为一些小事斤斤计较。我也试着去理解家人,尝试着理解他们为了什么而辛苦奔波,可是,还是失败了。但我认为,我做的够好了。我尝试着去理解很多人,而我得到的是他们的不理解。我很努力了,我很努力在做呢。在学习上,我也开始变得努力了,现在和以前对待学习的态度截然不同。以前是不想学,现在是想学,如果哪天不好好学,自己也会很难过。现在,我在各方面,当然包括我的*格,都在试着去改变,很努力。

改变自己,让自己变得更加完美;改变自己,让自己多才多艺;改变自己,让自己得到每个人的欣赏;改变自己,让自己“鹤立鸡群”;改变自己,让自己变得更加无与伦比。

改变自己,给人生加个意义。

改变自己,让自己有一个完美的未来。

第4篇:不完美的完美高二作文

残缺,也是一种完美。

——题记

世人都在追求着完美,事事都要求做到完美,可那么完美,真的美了吗?

月,一定都要满盈吗?天气,一定都要是晴天吗?花,一定都要华丽绽放吗?人,一定要完美吗?

从古至今,有谁是完美的呢,有什么东西是完美的呢?追求完美没错,可,事事完美,你喜欢吗?

我喜欢月的残缺,风的凌厉,雨的寒冷,花的枯败,我喜欢不完美!

依稀记得,以前的我,事事都追求完美。考试,绝不能考差;地面,一定要很干净;书,一定要放得很整齐······是的,我或许应该感谢这一切,它们使我变得更完美了,使我的要求也更高了,但,这一切一切,让我对待成功后的失败不知所措。

比起成功后的失败,我宁愿从未成功过。至少,后者比前者更能接受。在我心中,前者比后者更不幸。一个到过顶峰的人,正享受着下面美好的风景,却忽然坠入万丈深渊,万劫不复。这,考验的是那个人的心理素质。她,究竟是镇定自若,还是惶恐度日?

我,通过自己的努力,一步一步,慢慢的爬上了那个顶峰。从22名,到17名,到13名,到10,到5,到2,到1!最后,却又*地摔了下来,到了16!

初得这个消息,一脸的不可置信,一脸的迷茫、恍惚。

“不,这不可能!怎么可能呢?怎么可能会这样呢?这是不可能的事,不会的,肯定不会的!”神情恍惚,失忆一般。

回到座位,把那些分数,小心翼翼地,谨慎地算了又算,终是这么几分,不多也不少,真的刚刚好!“不!一定是我算错了!也许是老师给我算错了!”再仔细地把那些数字算了又算,一遍又一遍,不多也不少,刚刚好!站起身,神情恍惚的向后倒退一步,顿时泪如泉一涌,止,也止不住。

一大群人涌过来,忙问缘由。而我,无声地流着泪,仿佛,一说话,一切就都破灭了。

很害怕无声地哭,那比有声哭更可怕。因为伤都留在了心底,再也无法抹去。也无法发泄于外,因为不知伤在何处,为何而哭。

此后的课,一句都未听进,神情恍惚,内心彷徨,像一只迷鹿迷失了方向。此时,心中就一种感受,这一切的一切,都白费了吧,先前的努力,有什么用呢?还不是一样,什么也不是,什么也没有,这不是我想要的完美!

后来,你对我说:“人的一生,不能太顺了。我们要勇于面对痛苦。我们会感到痛苦,*我们还有痛觉,当我们失去痛觉后,只是一具行尸走肉,一切都完了!你应该庆幸,你面对这个逆境,你会感到痛苦,这*你还有知觉!你不是一具行尸走肉!”

我,真的不是一具行尸走肉吗?天天做着同样的事,这,真的不是行尸走肉吗?

或许吧。我想做水。水,至柔,至刚,能包容世间万物,也能毁世间万物,人若如水,很强大!但水也是不完美的啊,它可以泛滥成灾,毁了万物!世间没有什么是完美的,有时候,残缺也是一种美吧!

望着天边的残月,笑了!

第5篇:完美语文课初二作文

新的学期匆匆来了,新学期有新气象,语文课当然也是全新的。与以往的语文课相比,这个学期的语文课更加吸引我,如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

我们的语文课是特别的。上课铃声一响就有一位同学走上讲台,在讲台上绘声绘*地讲述《水浒传》中的一个小故事,下面的同学目不转睛的盯着讲台上的同学。这是在干什么呢?原来是老师为了让我们熟悉《水浒传》以备战考试顺便充实一下我们的阅读量,就让我们每一节语文课时上来一个人讲故事。这个规定不仅锻炼了我们的勇气,还加强了我们的口头表述能力。规定一出,每个人都开始为自己讲故事的那一天做准备。语文课一开始就可以听到一个个有趣的故事,这是一节特殊的语文课。

我们的语文课是有趣的。上课的时候老师总会用十分生动有趣的方法去让我们接受知识、探究知识。就比如说第一课《》吧!老师让我们了解新闻的结构,并非是干枯地讲概念,而是先初步分析一下,然后再枚举许多实际的例子,让我们自己去领略新闻的结构,最后再通过自己实践写新闻来加深印象。这样有趣的上课方式让我们陶醉在其中。

我们的语文课是充实的。上完了语文课后翻开课本,虽然上课开心地“玩”了,但是笔记却一点都没有少:课文中事件的起因、经过、结果;人物的*格、特征、感情;优美生动的句子、其关键作用的段落、文章的中心主旨……。该有的笔记一个都不少。上完一节课后感觉上得是充实的。

特别、有趣又充实的语文课,是那么得吸引人。如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象,我觉得这语文课是完美的。

第6篇:完美初二作文范文1100字

完美——一个令人向往的境界。面对完美,我们变的挑剔,用我们狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生,我们不曾发现我们的不完美。作为一种高等动物,我们为之自豪,我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切——除了我们自己。

在评价身边事物的时候我们往往是“乘兴而来,败兴而归”,我们那太完美的眼中容不下一点错误,于是剩下的只有悲伤了。

何必如此的去挑剔身边的一切呢?没有现实的意义嘛!我们是生活在世界中,我们不是因为完美而生活,而是世界因为生活而完美的。不是吗?审视我们的生活,审视生活中的点点滴滴,我们会发现我们并不完美,我们会有缺点,我们会有过错,我们会有痛苦,我们会有失败,我们会有误会……我们不论从生活还是从学习,我们在追求完美,可是说白了我们在逃避过错,我们在逃避现实,我们在埋没自己的过错……因为我们不完美!

我们永远不会满足,因为我们所追求的完美没有刻度,我们无法在生活中找到真正的完美。当我们离开时,我们不会得到我们所要得——如果我们一味的追求完美。也许你听过这么一个故事:从前有一个乞丐,他虽然贫困,但他非常快乐,他每天只乞讨今天所须的食物,他从不要钱,他就这样过着他快乐的生活……但有一天,他在一个庙里捡到一包钱,他数了数一共是99英镑,他很开心,但他也很失落,他一夜没睡,第二天早上,他抱着着一包钱想区买东西吃,可是很快他改变了决定,他告诉自己要得到第100英镑后再说。这一天他开始了真正意义上的乞讨,但他失去了笑容,他开始向行人乞讨钱——为了他第100个英镑。认识他的行人们都十分奇怪他的行为,因为他失去了欢乐,所以行人们便不再给他食物和微笑,他依旧没有笑容,他为了他第100英镑他一整天没有吃东西……到了晚上他只差1个硬币就得到他的第100英镑了,可是路上没有了行人,他拖着病体回了破庙,他没吃一点东西就躺下了……第二天,以是正午了,而行人们并没有见到他,他依旧躺在破庙的地上,正在这时来了一个人——一个富足得人,那人诧异地看着他,问行人“他怎么了”“他已经一天没吃东西了”“怎么会呢?我前天在这里留了一包钱,共99英镑”“是的,可他希望得到第100英镑,所以……你为什么给他钱?”“因为他的快乐,我希望他更快乐”“可你知道吗?因为你的希望,他失去了生命……”这时,富人把手放到他的鼻下——没有了呼吸……富人诧异地看着远方………听了这个故事,不知你是否会与我有同样的感受——是完美毁了他,是追求夺取了他的生命……

朋友,或许你会问:“人就不应该追求完美了吗?”回答是否定的。是的,人生活在世上是应该有所追求,这样的人生才是美好的,但是过分的追求完美会使我们失去许多东西,这样的完美我们不需要,我们需要的是——像郎平所说的“没有最好,只有更好”的气概。我们应该正确的面对我们的生活,我们的现实……这样我们才不会掉进“完美”的陷阱中,我们才能在现实中正确的看待自己,正确的看待生活……

完美很美,她是一个美好的境界,我们应该用现实的美去打开她的大门……