忘不了那玫瑰似的笑作文

微笑的面对人生，将回迎来一片美丽的*彩，装饰自己那乏味的生活。历经了一件又一件的事，但是我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。

玫瑰那么美丽动人，他不比牡丹高贵，也不比芙蓉娇艳。它很平凡，很美丽，带着一丝淡淡的清香。然而，那次他的笑，却给我鼓励，让我从失败的道路上站了起来。

那是我刚步初中时的微笑，笑得那么真，那么美。

那是一个天**沉的下午，老师让我们自己做作业，然后他就坐在讲台上观察着同学们的举动。我早早地就把作业做好了。好奇新使我东张西望了起来。我的脑袋不停的转悠，一会儿望望这，一会儿望望那。老师看见了，用眼神给予了我警告，我不好意思的低下了头。但是是，没过多久，我又不住自己，好奇地四处张望。

第二节课，老师把作业本发了下来，我拿到自己的本子后，信心十足地翻开，目光却定格在了那一刻，心被狠很地拧了一把。本以为自己会拿个很满意的分数，但是却还差那么一点点。这次，我失败了，这次，我没有自己给予自己信心和鼓励，这次，使我开始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下来，我不断地失败。最后老师找到了我，他用很严厉的目光看着我，使我浑身抖擞，他开口了，他说：“你应该看到了吧，你的成绩在往下滑，没看见别的同学在进步吗？”我一时不知道怎么言喻。痴痴地站在了那儿。最后老师却笑了，那笑，笑的好单纯，好美。他用很柔和语气说：“你知道不，你还没用心去学，你应该在一个新的起点上，站稳脚步，如果你小学成绩好，这于中学无关。知道吗？”我似懂非懂得点了点头。但是最后还是懂了。老师的言外之意是，你小学成绩好，并不代表你中学好，你小学成绩不好，你中学努力了，就可以成为成绩好的。

老师的话，把我心中的石头放下了，老师的微笑，让我从失败点上站了起来。那次过后，我真的进步了不少。清晰地记着，那微笑很美，我认为最美就在那一刻，周围一切都淡化了，只有他的笑，我还清晰地看在眼里。

微笑，绽放了温暖。

第2篇：忘不了那玫瑰似的笑作文

微笑的面对人生，将回迎来一片美丽的*彩，装饰自己那乏味的生活。历经了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。

玫瑰那么美丽动人，他不比牡丹高贵，也不比芙蓉娇艳。它很平凡，很美丽，带着一丝淡淡的清香。然而，那次他的笑，却给我鼓励，让我从失败的道路上站了起来。

那是我刚步初中时的微笑，笑得那么真，那么美。

那是一个天**沉的下午，老师让我们自己做作业，然后他就坐在讲台上观察着同学们的举动。我早早地就把作业做好了。好奇新使我东张西望了起来。我的脑袋不停的转悠，一会儿望望这，一会儿望望那。老师看见了，用眼神给予了我警告，我不好意思的低下了头。但是，没过多久，我又不住自己，好奇地四处张望。

第二节课，老师把作业本发了下来，我拿到自己的本子后，信心十足地翻开，目光却定格在了那一刻，心被狠很地拧了一把。本以为自己会拿个很满意的分数，但却还差那么一点点。这一次，我失败了，这一次，我没有自己给予自己信心和鼓励，这一次，使我开始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下来，我不断地失败。最后老师找到了我，他用很严厉的目光看着我，使我浑身抖擞，他开口了，他说：你应该看到了吧，你的成绩在往下滑，没看见别的同学在进步吗？我一时不知道怎么言喻。痴痴地站在了那儿。最后老师却笑了，那笑，笑的好单纯，好美。他用很柔和语气说：你知道不，你还没用心去学，你应该在一个新的起点上，站稳脚步，如果你小学成绩好，这于中学无关。明白吗？我似懂非懂得点了点头。但最后还是懂了。老师的言外之意是，你小学成绩好，并不代表你中学好，你小学成绩不好，你中学努力了，就可以成为成绩好的。

老师的话，把我心中的石头放下了，老师的微笑，让我从失败点上站了起来。那次过后，我真的进步了不少。清晰地记着，那微笑很美，我认为最美就在那一刻，周围一切都淡化了，只有他的笑，我还清晰地看在眼里。

微笑，绽放了温暖。

第3篇：玫瑰似的你作文

玫瑰似的你

“到夏天了”，听到一声幽幽的叹，我蓦然回头，望着阳光下的身影，是施，我笑着同她打招呼，太阳的直射下，把她的脸照的分外动人。

我们算不上是朋友，却常常讨论历史，探讨文学，总是笑称我们是君子之交淡如水。她像一枝玫瑰，优雅的芬芳，衬着脱俗的容貌，好学的精神，扎根在知识的泥土……

她的外貌不算突出，齐刘海儿整齐的散在额头上，肤*不算太白，鼻梁略略的高耸——这是她面部唯一的突出点，平添了些古*古香，她的腕上和项上，没有戴一样多余的东西来装扮自己，倒是添了一份素雅与俊俏。

施的举止却异常优雅，又落落大方，做事毫不慌忙，乍一看像一位充满古典气息的名门小姐，她吸引人的气质也表现在这儿，亦使她，成为了我心中的一个偶像，一个目标。

上楼时，大家都累的气喘吁吁，一面喘着粗气，一面扶着栏杆，唯有她，还是镇定自若，脊背依是挺的笔直，没有一声怨言，也没有表现出急不可耐的模样，我看着她，不由得产生了钦佩，一种淑女的气质，在她身上完美的演绎，她亦将这种习惯或气质延续在平日。

*场上，阳光斑斓的透过树梢，投出她的影，她环抱着书脊，目视着前方，专心的走着路，抑或将乌黑发亮的长发扎成一束马尾辫，甩在脑后，轻俏的整一下帖帖的刘海儿，在人流中凸显的鹤立鸡群——总能直直的引人看她第二眼！

在室内，她更是美，纤细的手指，轻轻划过散发墨香的书页，

若时而沉思，时而微笑，文文静静的坐在那儿，却又不能让人忽略了她的存在，她静若处子，用沉默与优雅诠释自己，丝丝的书香，萦绕在她的身边，她真正像一株吐艳芬芳的玫瑰，妖娆地盛开，她的根，深深地扎在每一个人的心中。

她的身上亦有玫瑰似的刺，她不善言谈，默默地看书，默默地走路——却只有用冷峻掩盖！

若说她美，美于偶然吧！不经意间吸引了人们的注意，却又出奇的让人惊羡，总是会甜甜的微笑，轻烟似的美吧！

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】

1、剥笋法

【特点】

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

2、拟人法

【特点】

把动物比拟*要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟*，首先要从整体上把它比拟*，然后找出局部相似之处。（next88）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟*，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

3、化动法

【特点】

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

4、说明法

【特点】

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

5、运用“五觉”法

【特点】

眼睛可以看到物品的颜*、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、*、甜、咸、淡、*；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

第4篇：忘不了那抹笑容

你若安好，便是晴天。——题记

秋风萧然。黑夜里，我踏着枯败的落叶摸索着在记忆种仔细搜寻。在一片*凉里，我的指尖划过一丝温暖。流转的时光迁移了一切事物，唯一不变的，是你的笑容。

午后，懒懒的阳光伏在窗边，散落了点点光辉。你安静地趴在桌子上，笔尖正沙沙的响。我微微侧过身凝视你的脸，清秀的面庞勾勒出温婉的柔线。你忽而转头对我轻轻一笑，那一笑，定格了千古的芬芳。

于是我们可以并肩坐在秋千上，看着落日在眼前滑落。在静谧的月夜里一起躺在草地上，感受柔和的，拂过面颊的*凉。路过梧桐树下，在纷乱缭绕的叶子里看蝶翩翩起舞，却早已难以分辨。你随时慷慨地给予我你同样的笑容，总是心满意足地欣赏我同样的回报。我们被冠予友情的称号，不知不觉中携手走过多少年华。

后来的后来，嗯，我们还是和原来一样亲密。但尘世所留给我们相处的时间已不多，我们都是毕业季的孩子。我们会奔跑在不同的领土。所以，我倍加珍惜的是你的笑容。当我的目光流过你嘴边的那一抹灿烂时，我多么希望时间便在此停留。

可是不能啊，我们都还小。流年将我们分散，将我们牵引到不同的人生方向。我们只能沿着脚下的人生之路愈走愈远。也许多少年后，某个地方，我将轻声叹息，将往事回顾，时光里唯一不变的是你的笑容。

嗯，我们那份回忆需要好好保存。当往事渐渐被淡忘，那唯一不变的会是你的笑容。那样灿烂地笑容，怎能忘？

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第5篇：忘不了那声欢笑

青砖黛瓦，慢慢浮现在眼前；欢声笑语，渐渐萦绕在耳畔。校门口，那个小女孩，正站在一条约2米宽的马路前徘徊、犹豫，没错，那就是我。

那年的我刚上一年级，因爸爸上班，妈妈临时有事，放学时老师让我在保安室等家长来接。怀着好奇心，我迈开了脚步：我可以自己走回家呀。

来到马路边，汽车一辆一辆地开过来，喇叭声一次又一次地响起，“嘀嘀——”“嘀嘀——”交通灯又一次变换颜*。我却迟迟迈不出那一步。

“啪——”还没等我跨出半步，红灯又亮了！老天似乎在与我作对，此时天空竟落下绵绵细雨。那雨似乎在嘲笑我，不，我要试一试！

一个柔情蜜意的声音从心中响起：车来车往，多危险啊，快去保安室呆着，等家长来接！一步、两步、三步……“不，不行！我不可以成为恐惧的奴隶，害怕的奴仆！我要战胜它，你可以的，加油！”不知后退到多少时，我才幡然醒悟。

再次来到了马路边，绿灯亮了，我迈开脚步，一、二、三……近了、近了，绿灯是我希望的终点。眼前的视线越来越模糊，可那是我的曙光！一个箭步，我跨了过去，成功了，我成功了！我含着的泪水，露出了成功的欢笑。我挺起了胸膛，穿过马路，向家走去。跳出记忆的回廊，那一刻的喜悦似重现，那一声欢笑又挂在嘴边；我永远忘不了那声欢笑，那声成功的欢笑，那声前所未有的欢笑。

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第6篇：忘不了那个微笑

人生就像在行走。路边的风景数不胜数，身边的过客不尽其数。可以说，任何事物都是生命中的过客。没有谁、没有什么事能伴随我们走向生命的终点。或许物事人非，但我们却可以怀着最真挚的情感，永远铭记住一些点滴。于我，有那样一个微笑永存在我心中。

那是一个月凄、人寂的夜。星辰黯淡无光，万籁俱寂。我独自游荡在街道上，三三两两的小摊并未打烊。我百无聊赖的随意看看，偶然瞥见街道转角处坐着一位老人。在昏黄的街灯下，折射出她瞳仁中一股与之截然相反的睿智与豁达。

只见她双手撑膝，颤颤巍巍地站起，但她那承载了太多风霜雨打的背始终佝偻着。尔后，她看向我，说到：“孩子，这么晚了，还不回家？”我颤然，莫名地我从她低沉略带沙哑的声音中感到一份别有的亲切。我并没启齿回答她的问题，而是仔仔细细地端详着这位老人。在她蜡黄的面庞上，布满了像树根似纵横交错的深深浅浅的皱纹。她整个人都是皮包着骨头，显得特别弱不禁风。她紧接着说到：“你十来岁了吧，如果我的孙女还在世，想必也与你一般大了。”很迅速地，她的眼里闪过一丝悲伤，若不是我认真端详着这位老人，我还以为自己看花眼了呢！因为，她紧接着的一个笑容代替了所有的一切。那是一个怎样心境的笑啊！

“想她小时候，最喜欢的莫过于听我给她讲灰姑娘的故事了。那时，她总缠着我‘奶奶、奶奶’的叫个没完没了。可如今，我却白发人先送黑发人了。唉，那些往事不提了。对了，小姑娘，你怎么这么晚了还没回家呢？”那位老人平淡的叙述着，仿佛正在说的是别人的故事。“和家里人吵架了呗，一时气结，所以就到处走走以排遣心中的怒气。”“傻孩子，何苦呢？亲情是世界上最大的一笔财富啊！亲人无论怎样做都是为了你好呀。我一个孤寡老人，多想有人叫我声奶奶。可我再也无福领略到这种幸福了。你还小，以后的日子还长，只有家人才是你最坚实的肩膀，只有父母才能永远真心的爱你啊！孩子，别傻了，回家去吧！”说罢，她年迈的脸上绽放出一个青春的笑容。将她那深刻的皱纹刻画得异常温馨。随之，有股暖流从我头顶一直流至脚底，暖流所流经之处快速滋生着感动。我双唇难以开启，只是坚定的点了点头，挥手和她告别。我在心中深深的说到：“老奶奶，谢谢您！”

回到家后躺在床上，我辗转反侧难以入眠。呆呆忘着墙壁许久，仿佛看见在一棵挂满桂花的桂花树下，一个稚嫩的小女孩坐在那位老人的大腿上。老人慈爱的看着自己的孙女，正给她讲着灰姑娘的故事……

人的一生，琐碎的事情太多太多，很多微不足道的点滴都被我们遗忘。然而，那个几秒钟的微笑已成为我心中无法隐去的烙印。是它，让我感受到来自陌生人最真诚的关心与呵护；是它，让我感受到最由衷的感动和温暖；是它，让我懂得要学会笑对人生；是它，让我明白亲情的可贵与难得。

我，永远忘不了那个微笑！