成长的功劳三年级作文

不知不觉，六年的小学生活已经接近尾声了，我已从那只羽翼未丰的小鸟成长为羽翼渐丰的鸟儿，能在蔚蓝的天空下展翅高飞。

成长的功劳属于谁？属于父母。

父母总是在背后默默无闻地付出，无论是风和日丽，还是狂风暴雨，他们总会默默地支持着我们，他是我们成长的支柱。每次遇到不开心的事，父母总会送上欢声笑语；每次获得成功的喜悦，父母总会送上温暖祝福；每次感到伤心时，父母总会送上亲切问候；每次尝到胜利的甜蜜，父母总会送上衷心鼓励……如果没有了父母的支持，我们怎能喜笑颜开？对于父母，我们唯有孝顺父母，多做力所能及的家务事，减轻他们的负担来报答他们的养育之恩。

成长的功劳属于谁？属于老师。

老师带领我们学习，他们也在默默地付出自己的青春，含辛茹苦地教育着我们获得打开知识殿堂的金钥匙。听说过吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！老师常常为了我们，牺牲自己的时间去批改作业，备课。他们不正是燃烧自己，照亮别人的“蜡烛”吗？如果没有他们诲人不倦的教导，我们怎能寻找到知识的源泉？虽然老师有时过于严厉，但是仔细想想，他们何曾又不是为了我们的未来？老师的恩，我们无以相报，我们只能努力学习，用成绩来报答老师的教诲之恩。

我们的成长，离不开每个人的关爱，终于我们在他们的呵护之下，一棵棵幼苗茁壮成长，正期待花开的那一瞬间。成长的功劳属于每一个人，我们将会用汗水浇灌的鲜花，来报答他们！

第2篇：五官争功劳三年级作文

今天，脑袋似乎有些高兴得过度了，它说：“告诉你们一个好消息，我在全国作文大赛中获得了一等奖，他们发给了我一个闪闪发光的大奖杯，还有一个做工精致的大盒子呢！里面肯定是奖品！俗话说得好，*功章，有你的一半，也有我的一半，我还是把它分给五官吧！”

“给我给我！”没等脑袋说完，眼睛便叫了起来，“要是没有我，那你怎么看书？你半夜困了还用透明胶布把我给粘起来，我很累你知不知道哇！另外，你若参加了比赛，没我，你在桌子上画了一只大乌龟你都不知道，还去写作文，能写个字就不错了！”

“喂！你讲不讲理的呀！”下面的鼻子听了，马上就*打了眼睛一下，把它打成了一个熊猫眼，“我怎么不讲理啦！”眼睛叫起来，“还说，为什么给你？要是没有我，那你早就憋死啦！”

“你能不能别说这个啦！”耳朵说，“这话我都已经听了七千二百三十六遍了！我和你都说多少遍啦，你没有没关系，反正还有嘴巴在呀！”“那不累死它！”“它还可以吃饭，没它，我们都饿死了！”

“对呀！反正你就这么一点点的作用，我也还能吃东西呀！”嘴巴说。

“嘴巴，我告诉你！我的作用可多着呢，你只是没看出来而已！”

大家越吵越激烈，打了起来，你打我一拳你跟我一脚，打得一个个鼻青脸肿。

“你们这样争来争去，我到底要给谁啊？！算了，我把奖品摔了好了！”脑袋说。

“别！”大家一听，连忙住了手，“我们以后和睦相处，互相帮助。”

脑袋听了，便把奖品分成了5份，送给了它们。

第3篇：论功劳三年级作文

小红上了三年级，妈妈给她买了一个漂亮的转笔*，还有一支铅笔和一块蓝*的橡皮，小红就成了它们的主人，它们朝夕相处，日久生情，它就成了好伙伴了。

有一次，小红画了一幅图画，在学校举行的青少年科幻画比赛中得了一等奖，转笔*、铅笔，还有橡皮都为小红骄傲，橡皮喜气洋洋地说：“我的功劳最大，如果铅笔画错了，如果没有我在，那么主人就知错难改，得不了一等奖……”转笔*发火了，大声说：“住嘴，如果铅笔的脚断了，又没有我，主人能画画吗？你有用处吗？”转笔*和橡皮刚想打架的时候，突然，铅笔就倒了，转笔*和橡皮赶快跑过去扶起铅笔，转笔*小器地说：“都是你，把铅笔活活气死。”橡皮说：“铅笔，你不要死，我们还要一起拿奖的。”转笔*和橡皮喊了好半天，铅笔才微微睁开眼睛。书本医生说：“它已经没事了。”书本医生说完就走了。铅笔说：“你们不要再吵了。”转笔*听了，脸红耳赤，橡皮听了垂头丧气，过了一会儿，转笔*向橡皮认错，橡皮也向转笔*认错。

从此以后，它们再也没有吵架，过着和睦相处的幸福生活。

第4篇：长跑的成功八年级作文

成长的过程就像一片波澜壮阔的大海，我们就是行驶在大海中的一叶叶小舟，每一条小舟都不会一帆风顺；成长的过程又像一座高耸巍峨的山峰，我们就是向山顶前进的一个个旅者，每个旅者都会遇到艰难险阻。而我们只有经历了痛苦，坚持到底，才能取得成功。

不久前的学校运动会，我破天荒地参加了1500米这个项目。对于一个跑1000米都吃力的我来说，是多么大的一个挑战啊！然而，我并没有被这庞大的环形跑道所吓倒，出现在了1500米的起跑线上。我暗下决心无论如何都要跑完这1500米，不能中途放弃。对于我来说，能顺利地跑完这1500米，就是对自己的超越，就是另一种意义上的成功！

发令*响了，20个人同时冲出起跑线。我的脚步很快、很轻盈，一股力量遍布了我的全身，一下子冲到了第一的位置。我就像一匹脱缰的野马，飞奔在平日令人望而生畏的跑道上。然而好景不长，仅仅一圈以后我的体力就明显下降，紧接着一个又一个的运动员像风一样从我身旁超过，我想追，但也只能被他们落得越来越远。跑过1000米，我与第一方阵已有了很大的距离，此时名次对我已经不重要了。我向终点望去，这不到两圈的距离对于此时的我是那么的遥不可及。我的呼吸越来越急促，累得上气不接下气，汗水像雨点一样一滴又一滴地落到了地上。腿也像灌了铅一样，越来越重，又像踏进了沼泽，越陷越深。我已失去了最初的动力，双臂很不自然地摆动着像提了两个水桶一样不断地往下坠。

这种痛苦实在令人难以忍受。我拖着沉重的身体在跑道上跑着，恨不得立刻停下来休息。这时，我听到场边同学们依然在为我加油，想起了在起跑线上下定的决心，又怎能去放弃呢？是啊，不经历痛苦，怎能取得成功？坚持到底的信念化作一股力量，眼前的道路不再是泥泞的沼泽，而是一条通向成功的光明大道，成功越来越近，终于，我到达了终点！

尽管我没有获得比赛的名次，但我可以骄傲地对自己说，我成功了，因为我战胜了自己，战胜了那曾经可望而不可及的1500米！

其实，成长的过程不正如这漫漫的1500米吗？面对痛苦，我们不能退缩，更不能放弃！只有勇敢地迎上去，经历了痛苦，才能取得成功。我知道成长的路上还会经历许多痛苦，但我会像对待1500米一样，抱着坚定不渝的信念，奔向那通往成功的终点！

第5篇：三年级作文：成长

小时候，我总觉得在饭店吃完饭打包是一件不光彩的事，可有一次，妈妈的态度改变了我对打包的认识。

有一次，我和妈妈还有几个阿姨一起去吃饭，吃完后妈妈就叫服务员打包，我瞄了一眼桌上的残羹冷饭，觉得妈妈的行为很丢人。我便急躁起来说：“妈妈不要打包，多丢人。”可是妈妈理都不理我，我觉得一下子好没面子，脸涨得通红，低着头坐在那儿如坐针毡，希望这场聚会快点结束。直到打包完，妈妈见我还在那里闷苦，就对我说：“你的老师没教过你要养成勤俭节约的好习惯吗？你那首《悯农》的古诗不是很会背吗？难道这只是表面功夫？”见妈妈么越说越厉害，我羞极了，立即叫妈妈小声点，我用余光瞅了瞅别人，她们都看着我这一边，仿佛都在看我出丑似的。

回家的路上，我一句话也不跟妈妈说，还在生她的气。回家后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你知道吗？农民伯伯中田的不容易，你以前学的古诗《悯农》就是写出了辛苦；还有报纸上，新闻里报道的，世界上有很多地方的人，在挨饿，甚至有许多孩子因为没粮食而饿死……”说得我脸上白一阵红一阵，我鼓起勇气说：“妈妈打包的那些，我明天一定把它们全部吃完。”

从此，我再也没有浪费一点粮食。别人浪费，我也会说服他，这件事成了我成长道路上刻苦铭心的事。

第6篇：成长作文三年级

成长中难免会遇到一些不顺心的事情，要坦然面对。以下是小编为大家整理分享的成长作文三年级，欢迎阅读参考。

成长，什么是成长，仅仅是长一岁吗，还是长高、长漂亮了……在我心里，我想成长不仅仅是这样的，那些根本都不算是成长，真正的成长是心灵的成长。学到更多知识，那叫成长；懂得了更多的道理，那叫成长；知道了要孝敬长辈，那叫成长……

新年一到，长辈们纷纷对晚辈们说：“你看看，一年不见，又长高了，真是长大了啊！”但长辈们看到的只是表面现象，谁知道他们是不是真正的成长了呢？在新年里，有多少晚辈们见到长辈是主动问好的，都是要爸爸妈妈提醒了才会满不在乎地说一声。再到饭桌上，长辈给“自己”加了饭菜，又有多少人会说谢谢。那些人就是永远不会成长的。

回到家，什么都不干，只会看电视，玩电脑，爸爸妈妈提醒了他们，还朝爸爸妈妈破口大骂，他们殊不知爸爸妈妈是为他好，自己生在福中不知福。妈妈*劳了一天，又有多少人会在妈妈辛苦的时候帮帮她的忙，只会享受，那样的人是永远不会成长的。

一个12岁的学生，和一个上小班的孩子，虽然他们的年龄相差这么大，但成长的程度是完全不一样的。12岁的学生他如果每天游手好闲，不知学习，还整天让爸爸妈妈担心，那他的成长进度可能连5岁的程度都达不到。而上小班的孩子，如果他每天帮妈妈做家务，认真学习，年复一年的话他的成长进度肯定比他的实际年龄要大得多。

成长，成长就是要懂得爸爸妈妈的辛苦，并帮他们分担，成长就是要乐于助人，那些不懂成长的同学们，你们以后要加把劲，争取把成长进度提升到最大限度，这样就是真正的成长了。

在我成长的过程中，做过不少错事，这些错事给我带来教训的同时，也带给我不少收获，作文成长。其中我最难忘的就是那一件事。

二年级下学期的时候，期末考试，我和小威传纸条。

事情是这样的。考试开始时，我飞快地做完试卷，闲着无事干。不一会儿，同桌小威扔了一张纸条过来，上面写着：“下午你去不去老徐家吃披萨？”“当然去！”我写道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威写，小学四年级作文《作文成长》。我写上两个草书：“当然！”小威递过纸条：“嗯，太好了！”我看了看，把纸条还给小威。小威接着写上字，准备给我，这是，小琦看见了，告诉监考的老师。

考完试后，她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条，生气地极了，她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。

通过这件事，我知道考试时必须遵守考场规则，不能随意违反。

唉，我真后悔啊！

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