生命的支点初中作文

每个人的生命只有一次，它是宝贵的。

生命的支点是什么？

是伟大的爱心。

19岁的少女萍萍生患白血病，在新闻媒体的帮助下，社会上的人都纷纷伸出援助之手，帮她渡过难关。在这么多好心人的帮助下，她那宝贵的生命得到了延续，这是生命的支点。

生命的支点是什么？

是无私的奉献。

还记得“*”吗？它的到来让我们看到了那站立在第一线的白衣天使是多么的无私，他们把生命的支点留给了患者，而自己却倒下了，让无数名患者走向了健康，这也是生命的支点。

生命的支点是什么？

是那一瞬间的决定。

有位老师，她叫殷雪梅，在那无情的车祸中，她放弃了自己的生命，却在那一瞬间又挽救了许多生命，她把生命的支点留给了她的学生，把生命支点留给了学生们的家长，把生命的支点留给了每一个人。只希望这些孩子能健康快乐的成长，这还是生命的支点。

有人说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”可我却要说：“那是不实际的，不如给他人一个支点，让他人的生命得到延续，生命需要支点，一个支点可以挽救一条生命！”

生命的支点可以是爱心，可以是奉献，也可以是那一瞬间的决定，它指引着你生命的前进方向。

加固支点，永延我们对生命的酷爱和执着……

第2篇：生命的支点

一双翅膀，不仅可以飞翔于天的怀抱，也能游回到梦的海洋，都只为寻找生命中的唯一支点。

——题记

时光载载，又何为珍惜所有？回眸过往那沧桑的风景，匆忙的步伐已来不及赏略美丽的瞬间。

人的一生总在奋斗，以寻求最高价值为最终目标，却冲淡了一切光景。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我唯一的支点。

生命是融合在奇妙无章与锦绣繁华的坐标轴中，就像是画家手中的一幅构图，描绘出参差不齐的交叉梦幻。也许是厌倦了喧哗的生活，我常独自一人安静在空虚的角落里，回忆过去！寂静的午夜时分，是回忆在梦中游荡；它没有喧闹的声音，有的，只属于个人的纯净的空间，任回忆穿过耳边，聆听流水走过的声音，是那么的清新！有的时候，还曾幻想着一睡不醒，久滞于梦中，编织出一双天使的翅膀，让那空荡的魂灵游离在梦的海洋，飞翔在天的怀抱；酝酿起回忆的甘泉，抚慰我稚幼的心灵，填充我空虚的欲望，打开我向往的心门！

晚霞依旧，物是人非；世间因善循环，万物总会回到原点。流星滑落的璀璨，划过心中最深的伤痕；蝴蝶翩翩飞舞的美丽，最终也要面对短暂生命的剥夺。原点亦是终点，也是人生唯一的支点。我用手中的墨笔，描绘出飞的翅膀，带领我续写生命的支点……

第3篇：生命的支点

每个人的生命只有一次，它是宝贵的。

生命的支点是什么？

是伟大的爱心。

19岁的少女萍萍生患白血病，在新闻媒体的帮助下，社会上的人都纷纷伸出援助之手，帮她渡过难关。在这么多好心人的帮助下，她那宝贵的生命得到了延续，这是生命的支点。

生命的支点是什么？

是无私的奉献。

还记得“*”吗？它的到来让我们看到了那站立在第一线的白衣天使是多么的无私，他们把生命的支点留给了患者，而自己却倒下了，让无数名患者走向了健康，这也是生命的支点。

生命的支点是什么？

是那一瞬间的决定。

有位老师，她叫殷雪梅，在那无情的车祸中，她放弃了自己的生命，却在那一瞬间又挽救了许多生命，她把生命的支点留给了她的学生，把生命支点留给了学生们的家长，把生命的支点留给了每一个人。只希望这些孩子能健康快乐的成长，这还是生命的支点。

有人说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”可我却要说：“那是不实际的，不如给他人一个支点，让他人的生命得到延续，生命需要支点，一个支点可以挽救一条生命！”

生命的支点可以是爱心，可以是奉献，也可以是那一瞬间的决定，它指引着你生命的前进方向。

加固支点，永延我们对生命的酷爱和执着……

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第4篇：生命的支点故事

一个有智障的孩子，每个人见了他都会烦，包括他的父母。他整天哭闹，并且做出吓人的模样，身体不停地扭动，没有人能够让他停止下来。父母必须24小时照顾他，否则他会破坏家里的一切。他每天只睡三个小时，而且在这三个小时里，还会突然醒来。他的父亲几次想把他送到社会福利院，就是无法下定决心。

孩子6岁的时候，还说不好一句话，连背诵一个单词都十分困难。而且他开始不愿见生人。医生诊断后告诉他的父母：“可怜的孩子，他得了自闭症。”

没有人能教育他，父母只得求助于康复中心。可是当他被带到一家儿童教养中心时，那里的老师也无法管教他，因为他不停地在课堂上尖叫，让其他儿童惊吓不已。他的手不断在玩东西，一刻也不休息，连睡觉的时候也在动。

老师说这样的孩子没救了，让他自生自灭吧。有一天，孩子发现了地上有一支水笔，就用它在地上画了一道线。然后，他不停地玩着这支水笔，不断在地上画着线条，没有人阻止他这么干。

第二天，他继续画。细心的老师发现了他画的这些线条，惊呼：“天哪，他竟然会画画。”

其实，这些线条并不是画，只是一个智障儿童能画出圆形、方形的线条，但这足以让人惊讶。

老师没有像往常一样夺走他手中的东西，而是在地上铺上白纸，让他在纸上画；又给他不同颜*的水笔，让他尝试着用它们。

这个孩子就一直抓着他的水笔，除了睡觉之外的时间都在作画。没有人指导他，他的世界里只有他自己和水笔。

十年后，他的画被人拿到了拍卖会上，结果意外地卖出了，而且被许多资深画家看好。

他就这样一举成名。他的名字叫理查·范辅乐，苏格兰人。他的作品在欧洲和北美展出一百多次，已卖出一千多幅，每幅的售价是2000美元。

现在许多人在感叹一个有智障的孩子竟然可以成为画家，但谁都忽略了这样的一个细节：他眼里没有其他的诱惑和干扰，只有他的水笔，即使在吃饭的时候还握着它。有几个正常人能做到这一点？

单纯、专注、智慧，这就是人生命的三个支点吧。

第5篇：给生命寻找支点

窗外的水仙花被雪的梦淋湿，日历已爬上了春的台阶。行*匆匆的日子里，成长的心绪犹似在品茗，现在是泡一次淡一次。但在这份平淡中，我却深深地感悟出一位友人说的话：每一天都有梦，都不会忘记追求，手头总有要做的事，幸福就有了保证。

今天，当我耕耘在属于自已的这片黑土上，我越来越清楚地意识到，未来的职业所要求我们学习的各种素质，已不是仅凭一份毕业证书所能包含。*自已的方式很多，问题在于如何把握机会，书写自已最美的一页，给观众在微笑中一个最真的承诺。

三年前，我装着朦胧浪漫的想法步入纷繁浮躁的社会。梦想与现实距离的遥远，让我如蜇居在壳里的蜗牛，有点迟钝，有点麻木地在现实的生活里爬行。许久没有写点什么，自以为是忙碌疏远了那份拨弄灵感琴弦的心情，惰*也如豆芽菜般地疯长。春花秋月里喷发如水的灵感与顿悟、敏锐和灵气，也似乎在匆匆如流的岁月中随风随雨随云飘逝，空留一抹长长的喟叹。忆在昔，曾是一位执著诗文的女孩，一边吟着杜甫先生“语不惊人死不休”，一边修着汉语言文学，做着缪斯梦。叹今日，为了一时的迷惘竟放弃曾经孤烛独影下坚持的一切，抑或是我的悲衰？

是的，寂寞与忧伤，快乐与幸福，一切都曾有过，与其使外界的事物适应自已，不如使自已去适应外界的事物，这才是幸福的最大秘诀。从昨天到今天，我们何尝不需要一个蜕变的过程。

三尺讲台，虽只是粉笔、教鞭独奏古老歌谣，更是一种寂寞如白开水的生活。但留有更多的时间让我们去支配，有更广阔的空间让我们去拥有。讲台下，一双双对知识渴盼的眼睛，一声声亲切而纯真的呼唤“老师”，怎能让我们放弃这份美丽的寂寞。生活的每一步都得用心走，让我们去掉尊严词典里的冷漠、浮华、焦躁和得过且过，纵然师路漫，走一步再走一步，要走好每一步。

有人说给我一个支点，定能撬起整个地球。我只想说，给生命寻找一个支点，我们就能把握住幸福的人生。

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第6篇：生命中的亮点初中作文

那一年我没有考上重点高中，于是我背着失落的书包开始了校园生活之旅。那里的环境竟是那样的陌生，陌生得让人感到压抑。那里的面孔是那样的自信，自信得让人感到自己是那样的渺小。或许人都是这样的吧，总是在失落的时候期盼出现转机。期中考试便是在那充满期望的漫漫秋鱼中结束了。结果？秋风秋雨愁煞人吧！

早上起得很早，人们还在梦乡中，冷冷的秋露竟然没有使我感到一丝的寒意。觉睡不着，也没心情学习。就到外面走走。

走在静寂的街上，雾还没有消散，茫茫的一片。街上除了*沉以外还是*沉，冷冷清清的只有几个清洁工，好象所有的东西被定格了一般，什么都是静止的，安静的出奇。只有那叶子因为经不起秋天的催赶而落下的声音。郁闷，烦恼？或许吧。

走进那白茫茫的雾里，我好象置身于一间黑暗的牢房了，使我分不清方向。又象置身于一座孤堡的顶端，周围是万丈深渊，使我不敢向前一步，自己又象是一叶孤舟在暴风雨的海上颠簸着，不知何时会把我吞没掉。

我彷徨，彷徨在这十字路口，不知哪个方向才是我所需要走的；我无奈，无奈这人生的规则，为什么会有太多太多的挫折；我呐喊，呐喊着上天能给我指明方向，哪条才是我所要选择的方向。

正当我彷徨无效，呐喊无助时。不知从哪里转来一阵阵笑声，忽远忽近，就像是跟我捉迷藏一样，想找又找不到。当我正要失去信心时，笑声又越来越近了，我寻声望去，哦，原来是几个小孩子在玩耍。那么早就起来了，笑容还那么天真，或许他们还不懂烦恼是什么吧。我不想把我的那种闷闷不乐传给他们。我笑对他们说：“小朋友，天还没亮，你们就跑出来玩，天还很暗，呆会怎么回去啊。”或许是我打断他们的缘故，其中一个挪挪嘴说：“这最简单不过了，我家路边附近，那里有路灯，只要顺着有灯光的地方就可以回到家了啊。”我一愣，是啊，我怎么那么傻，那方向上的一点点光不正是我选择的方向吗？只要顺着那亮光走就可以达到我所需要的彼岸。尽管在途中有黑暗还有拌脚石，可能会踩到泥水，也可能会摔倒。但是我相信只要坚持肯定会到达我所需要的彼岸的。

想着想着，我抬起头向那隐隐闪着亮光的方向走去。