冬韵的诗歌

朔风怒吼，

雪花狂舞，

大地银装素裹，

皑皑白雪笼罩北国，

这是冬韵独有的诗歌。

春夏秋冬，

四季轮回。

春季的风，

夏日的雨，

秋天的霜，

冬季的雪——

每个季节都有特*，

谱写着大自然的壮歌。

冬季的雪，

极具特*，

温差孕育——

雪花的个*。

淅淅沥沥的小雨，

随着温差刹那间变成——

一朵朵晶莹剔透的花朵。

雪花——你

棱角分明，

洁白无暇，

身姿轻盈，

潇潇洒洒，

漫天飞舞，

……

雪花——你，

个*鲜明，

敢爱敢恨——

温馨的爱意，

毫不吝啬地挥霍，

漫天遍野去施舍，

绵软的手把大地抚摸，

甘愿化作春泥更护花，

万物复苏饰天涯。

雪花你——

不惧黑暗，

不管污浊空气弥漫，

不怕前行的路崎岖坎坷，

我行我素，

随风宣泄，

遮天蔽日，

万物悉数囊括，

倾力沐浴了苍穹，

还原了洁净的`碧空；

奋力填平了地上的沟壑，

把一切污垢黑暗丑恶踏在脚下；

洁白的王国，

雪花主宰的世界，

……

美丽的雪花，

苍天赋予了生命，

天公让你变幻莫测，

冬天是你展示才华的舞台，

尽兴地表达你的丰富情感，

我羡慕你的刚正不阿的精神，

更为你光明正大而喝彩，

……

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第2篇：《冬韵》诗歌

冬韵

群芳散尽虫绝迹，

雪花曼舞添诗意。

原野悄然孕生机，

姹紫嫣红待新春。

【每日写作指导：高中生写人作文指导……】

写人是中学阶段作文教学中一项最基本的训练内容，要求学生能写出有血有肉的活生生的人。怎样才能将人写活呢？这就需要运用好描写的手法。

描写手法的熟练运用，需要经过较长时间的磨炼。特别是想得心应手，左右逢源，就更需要付出艰苦的努力。然而，有不少同学经过了3年初中作文训练之后，仍然不能很好地掌握和运用这种手法。他们写出的人难以“立”起来，更谈不上栩栩如生、活灵活现了。其实，要写好人并不难。/除了要在平时多加练习之外，更重要的是要经常留心身边的人，对所描写的人进行仔细的观察和研究。

只有最终洞悉了描写对象的底里，明其所感，知其所知，才能将其写得跃然纸上。没有深厚的生活基础，想写出好的文章是不可想象的。那么，如果在生活中已经积累了一定的生活素材，又怎样运用描写手法才能把人物写活呢？

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是*格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名着对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹*、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、*急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想*格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想*格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的*格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特*，帮助形*物特有的*格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

第3篇：冬韵的诗歌

西风未扬

棉絮铺天盖地

心便下起了一场

晚秋的余雪

明明深秋红枫摇

怎么会有雪白脾

残荷留枝

银华羞羞答答

梦便是晶莹涟涟

初秋的寒露

明明叶圆蜓立头

怎么会有雁单飞

风在季节的枝头

溜了神

雨在时光的年轮

刹了车

雪在流转的光影里

加了油

哦！

匆匆

太匆匆

来不及

来不及说声

珍重

来不及道声

健安

季节已经滑了坡

梅花独秀

拐弯处

那一处风景

便是我

等候的美丽

第4篇：夜韵冬雨的诗歌

在寂静的夜里，你眷恋着冬天

你牵挂饥渴的麦苗

难怪夜里没有了月亮和星星

啊，是天使赶走了月亮和星星

是要你和冬天来一次邂逅

你从天空中飘落下来

你可知道这一季的等候

犹若千年的等候

望穿秋水执着的想念

就是为这此时的重逢

狂风呼啸着吹动着光秃秃的树

也亮出了沙哑的`嗓门为唱歌

你婀娜多姿的舞姿

唱着动听的歌曲

冬天笑了，眼睛里只要你的存在

我懂得了

这一季里，在流年的浮华

你们经历了相聚与离别

原来也是最美的缘

是卷起又铺开的美丽的这时

你的到来，人们从*霾的天气

走出来了，流感也躲得远远的

你的到了麦苗又挺着了腰，笑了

你的到来，冬天更加的精神矍铄了

冬天的雨呀，你下的哗哗啦啦的

你像诗一样在凡尘

书写着优美的篇章

你的柔情，你的清纯

温润了大地，美化了人间

第5篇：冬之韵律的诗歌

寂静时间里躲进的虫子

为舞蹈的雪花悠然地伴奏

娴熟而缓慢的指法

把一篇童话内部的洁白提取

且把山峦、河流、草原、旷野覆盖

也覆盖了我眼里形容过的'

曼妙身影

而你在抬起头来的一瞬间

便看见了所有的真切

温度，细碎地

正匆匆奔走在风声中

冷是冬天的形容词

冷是冬天的形容词

冷把冬天擦得明亮耀眼

被稀释成一张绵纸的阳光

使得冬天发出透明的声音

事情虽被睫毛所覆盖

但随便找个地方

就能清楚地映进眼帘

也很容易把盛大的唐朝穿越

而后，把不远处的蝴蝶

酝酿花朵的全过程

给予真实地触摸

给这个冬天一份情怀

季节绚烂的影子

已被蝴蝶的翅膀收敛了

沉静中，鸟鸣依然在滑行

这时候，我要用词语

当作一份礼物

给这个冬天

我知道，要迈出这个冬天的沟坎并非易事

但奔跑的声音，会很快被所有的萧瑟与寒冷所覆盖

四面坚实的墙壁

也会在某个瞬间

被孤独炸响

但我必须找出口罩、情怀以及安慰

这些看起来很充足的理由

给予这个冬天

然后，把层层包裹脱掉

让那些叫不出名字的花朵

在适当的温度下

灿然绽放于春日的枝头

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第6篇：冬韵燃情诗歌

拿起笔

难以起书

虽然雪花还没绽放

却有明月可以抒情

另有一翻意境

曾被诗意的山水

就象充满*的心

被你无声打碎

溅起冬日的寒冷

忘不掉的昨日殇

素描纸上

被铅笔勾勒的影

回不去的梅花树下

和舍不下的牵挂

拉长思念的不是月芽

或许你在天涯

这份情才变得可怕

不是爱的太假

而是无话

冬天也是一段年华

太单调的'季节

燃烧的情

只能在心底深处

燃出夕阳红

燃出记忆中的她

寒风中流淌的韵味

渐入心扉

在玻璃窗的帘

在呼吸中的音

韵如情一样

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