中学生优秀作文：科学的奥秘

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——题记

张开理想的翅膀，遍地的探索，为在这浩瀚无垠的宇宙中，不顾一切，放手一搏，只为如蝴蝶破茧的第一次绚丽的亮点！俗话说的：“好处处留心皆学问”只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获。

顾欣语大步流星地走上前，好似一派王者的气氛。呵，豪爽二字接可形容！众人的目光，“刷刷刷”的直勾勾的盯着她，好像有点小兴奋，眼中流动着期待的目光。她不禁打了个冷哆嗦，羞*的别过头，脸上盖了一层“火烧云”。过了半晌，她抛开了矜持，变得大大咧咧的，活像东北的“辣妹子”。她清了清嗓子，慢条斯理地说：“材料是两本数学书，并将它们扯在一起，一页一页，十指相扣……”她这个举动，引来下面阵阵骚动，仿佛有大人物大驾光临。不过不一会儿，便“风平浪静，海阔天空”。他用足了蛮牛的劲，但也无动于衷。

无奈，无奈，恨铁不成钢。老师像有读心术似的，又请了范舒丹，她深吸一口气，使出了排山带海的气势，不如人意，两本书像涂了胶水，怎么拉也纹丝不动，只好气馁的下场，心情像跌如深谷般。嘿，一群手下败将，就你们那力气也敢出来混，刘孙星愤愤的抱拳。他眉目紧锁，双手死死地扣着书，生怕别人抢走自己的宝贝。原先那胸有成竹，自信的一抹微笑，已然消失，如泄了气的皮球，凹了下去。王浩也跃跃欲试，勇气可嘉，勇气可嘉！众人瞄去，他的脸上添了一道道风景线，像抹了彩妆。他用力地拉，毫不留情，好像扯疼它了，便毫不给面子。越拉越没用，我们对此百思不得其解。顾欣语立马为大家解了谜。哦，是因为摩擦力的变化莫测，聪明的你，应该明白了？

长此悠悠，暗无天日，唯有探索！

第2篇：科学奥秘

今天上数学课时，罗老师带我们去多媒体教室参观“科学”。里面可真热闹，我最难忘的是人体导电和万花筒。人体导电是有两个铁球，我左手握着球，右手牵着同学们的手，最后一位同学扶着另外一个球，接着按下按钮，忽然，奇迹发生了，中间的环发出五颜六*的光芒，我们被这美丽的光芒迷住了，情不自禁地大叫一声“哇，太美了！”万花筒跟我想象的不一样，我原本以为只有几朵花罢了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我准备数一下，“1，2，3，4，5，6……”可一转起万花筒，不一会儿就数乱了，这是因为它有好几堆，每一朵都一模一样，总让人看得眼花缭乱。科学可真神奇！长大我一定要当个科学家。

第3篇：科学的奥秘

    神奇的科学    在科学的领域里，你会发现许许多多有趣的现象，比如：磁极之间产生排斥力、小孔成像、地心引力……，这些都是自然形成的。我们可以自做一个“降落伞”，并观察它在哪种情况下降落最慢。    实验器材：纸巾、剪*、尺子、细线、回形针。    实验步骤：1制作3个伞面大小不同的降落伞（其它条件相同）。    2.把降落伞举到同样的高度，让它们自由降落，并比较它们降落的速度。    3.步骤重复3-4次记录实验的情况。现在开始实验：    第一个伞面是25平方厘米，四角绕上四根细线，线下有一个回形针，从我身高那样的高度（1.45米）下落，到地面为0.3秒；接着是面积为100平方厘米的降落伞，同样的高度下落，结果是1秒，比前面慢了0.7秒；最后是面积为3025平方厘米的降落伞，同样的高度下落，结果为3秒钟，由此可见，降落伞在其它条件相同的情况下，伞的面积越大，降落的速度越慢。人们生活中用比较的伞面增加自由落体下降的阻力，减小下降是的速度，使人下降到地面的速度成为人体能够承受的速度，也就是人体下降的速度和体重形成的动量是人体尤其是双腿能够承受和克服的，避免由于速度过快摔伤致残，甚至危及生命。    科学中还有许多好玩和有用的知识正等待我们去发现，许多奥秘等着我们去探索，并应用于生活中，给我们带来方便。    

第4篇：科学的奥秘

    科学的奥秘        鸡蛋浮起来了。    今天，上完科学课，老师让我们回家做“鸡蛋浮起来”的实验。    回到家中，我连忙找出所用材料：一杯清水、一罐盐、一个生鸡蛋。准备就绪后，我便迫不及待地做起了实验。    我来到桌边，小心翼翼地将鸡蛋放进盛有水的玻璃杯里，只听“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样滑进水中，不一会儿便沉到了杯子底部，安安静静呆在水杯里，接着，我舀了一勺盐放进杯子里，静静地观察鸡蛋的动静，可它却懒洋洋地躺在杯子里一动不动。咦，到底是怎么了？这个不听话的鸡蛋怎么不浮上来呀？我又急又紧张，不免又加了一勺盐。霎时间，水变得浑浊起来，我乘机搅了一下，可鸡蛋还是纹丝不动。哎！难道老师说的那些条件不充分？还是我加的盐分量不够？不管了，加了盐再说吧。于是，我又舀了满满两大勺子盐加入杯中。这次，我目不转睛地盯着杯子，好像生怕那个鸡蛋从杯子里逃走似的。忽然，奇迹出现了，鸡蛋摇摇晃晃慢慢浮出了水面。我又惊又喜，用手一按鸡蛋沉下去，手一松，鸡蛋浮上来了，就这样来回几次，调皮的鸡蛋在水中忽上忽下十分有趣。我拍着手高兴地叫：“成功了！成功了！”    惊喜声引来了妈妈。她看到我手舞足蹈的样子，问道：“什么事让你这么高兴啊？”我把妈妈领到桌前，指着杯中的鸡蛋说：“妈妈你看，鸡蛋浮起来了！”妈妈看见后便问我：“那你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”我煞有其事地学着老师的口吻说“这还不简单嘛，那是因为清水一但变成盐水后，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋所受的浮力就会大于重力，所以鸡蛋就会自然地浮起来了，”妈妈听后摸着我的头满意地笑了。    世界之大，无奇不有。我想，只要我们肯钻研，肯思考，就一定能解开更多的科学奥秘。    （璧山区城北小学路晨）

第5篇：科学的奥秘

星期天，老爸和我在家做实验。爸爸说：“科学知识是要发现、观察的，今天我们先做个试验吧，它叫做会响的瓶子。”听爸爸这么一讲，我的好奇心立马就被吊起来了。我们马上动手*作起来。

首先，把一个空瓶子洗干净，再把它放进一个*箱里，过一分钟把它拿出来，放进一个加满热水的盆子里，，上面放一枚硬币。我边听边做，不过我倒是蛮怀疑的，这样就会响了吗？爸爸又没有骗我。我就在等待着那个神奇的一刻。慢慢的，突然发现，硬币跳了起来，吓了我一跳。这是什么呢？我不解地问爸爸。

原来，瓶子里面的空气冲不出来，要往硬币里冲，所以硬币就会跳舞了，听了爸爸的解释我恍然大悟。好有趣的科学啊！

第6篇：科学的奥秘小学生作文

只要你留心观察身边的事物，科学奥秘就在我们身边。

冬天的一个晚上，当我吃过晚饭准备去睡觉，我脱毛衣的时候，就发出了“噼里啪啦”的声音，还冒出了火花。我觉得很奇怪就东张西望了一下，也没看见什么，就继续地把毛衣脱了下来，这下我看清楚了是毛衣发出的火花和声音，我就大声地叫起了妈妈：“妈妈、妈妈，快来，我毛衣起火了。”我就跟妈妈说：“我刚才脱毛衣的时候身上发出了火花和声音。”然后妈妈笑着对我说：“这不是火花，这叫静电。”我就问妈妈静电又是什么呢？妈妈就告诉我静电是当我们早上起来梳头时，当我们用力搓双手时，当我们拉动门把手时……都有可能产生静电。可静电到底是怎样产生的。我听了半天什么也没听懂，爸爸说：“等你将来学了物理，你就会明白了。”

俗话说得好：“处处留心皆学问”，只要大家处处留心身边的事物，都会发现很多的科学奥秘。