关于描写实验课的小学生作文700字

下午下了第一节课，同学们做好了课前准备。自然课代表范晓华便领读起课文来。同学们心情都很激动，很兴奋。我也不例外，心里有一种说不出的感觉，这是为什么呢？因为这节自然课老师要给我们做实脸。

“叮铃……”铃声打动了同学们，大家都安静地等待着老师来。过了一会儿，老师走进教室，老师、同学之间互相问好，我们就开始上课了。

“同学们，今天我们来学习第五课《空气的成分》。首先，我给大家做个实脸。”老师说。

只见老师用一根火柴把蜡烛点燃了，又把一个玻璃杯罩在土面。老师说：“注意，看一下有什么现象发生。”同学们瞪着好奇的大眼晴看，没有一个走神的。突然，奇迹出现了：蜡烛的火苗在慢慢熄灭，最后火苗终于消失了。同学们有的发出惊叹的声音，有的说：“这是怎么回事？真奇怪！”老师说：“好，同学们是不是看见火苗慢慢熄灭了？究竟是什么原因呢？下面我再做一个实脸。”

接着，老师把耘有蜡烛的玻璃片放进盛有红水的水糟里，然后用玻璃杯把蜡烛罩上。老师又说道：“同学们，我现在让大家观察的是红水有没有进入杯子里。”只见水安然无恙，并没有发生什么变化。老师又把蜡烛点燃，奇迹出现了：只见蜡烛慢慢熄灭，水却一点儿一点儿升高，升到杯子里，同学们还一组一组观看了一遍。通过这个实验说明：燃烧用去一部分空气。

老师又要动手了，同学们歪着脑袋，才毛着下巴，看看老师葫芦里究竟装着什么*。她一手托着玻璃杯，倒过来放在桌子上。点燃火柴，火苗又灭了。这是什么原因呢？原来是剩下的空气不能支持燃烧。

老师还给我们讲了空气中含有的几种气体和*质：“空气是由多种气体混合而成的。空气中支持燃烧的气休叫做氧气，大约占空气休积的21%；刹下的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外，还有少量的二氛化碳、水蒸气等。

通过这节课，我知道实脸不但很有趣，还能发现总结自然界物质间的变化和规律，用科学改造自然，为人们创造美好的生活。

第2篇：描写实验小学作文400字

在我快乐的童年里，有许许多多的发现，虽然不足为奇，但是总让我兴奋不已，不过，总有一些记忆是怎么也抹不掉的。下面是小编为你整理了描写实验小学作文400字，希望能帮助到您。

近日，我市公布首批市级生态文明教育基地，我所在的学校市实验小学等八家单位榜上有名。下面，我给大家介绍下这个美丽的生态文明教育基地吧！

进了学校大门，第一眼看到的就是我们学校的石书。石书上深深地刻着六个大字——优于学，美于形，这就是我们学校的校训。

走过石书，我们顺着合欢路来到春晓楼。春晓楼的旁边有一个水泥砌的“棋盘”，我们可以坐在上面读书、玩耍。

看完了春晓楼，就接着到夏荷楼玩玩吧。夏荷楼有一个荷花池，里面有许多可爱的鱼儿。有时鱼儿们成群结队，像一支马上就要开战的*队；有时它们也成群地找食物、玩捉迷藏，玩累了就躲在荷叶下休息。

荷花池说完了，就该说说秋实楼了。秋实楼旁有几棵枫树，一棵最大的在中间，旁边有几棵小的枫树，好像母亲在跟她的孩子讲故事。

最后再说说冬韵楼。它旁边有一个梅园，里面有几棵品种不同的梅树。冬天的时候，梅花开了，这里成了花的海洋，那时候的这里是学校最美的地方了。

我们的校园，还会向优美继续发展。我爱我的校园，我爱我们的实小。

我们的实验小学坐落在育红巷，它已经有51年的历史了。校园干净整洁，花香鸟语，是一所远近闻名的学校。

每天早晨，当学校大门徐徐打开，学校的值班老师早已在路旁的大树下等待迎接每一位同学。我们迎着初升的太阳迈步走进校园，首先就能看到一号教学楼上竖立的悦读、慎思、养习、笃行的校训。由南向北三座高大的教学楼像三位整装待发的士兵，巍然耸立。

来到宽敞明亮的教室，看同学们自发建起的植物角，绿萝、虎尾兰、风信子……绿意盎然，给教室增添了许多生机。图书角各种图书琳琅满目，摆放整齐。后黑板上张贴着同学们新设计的手抄报……这样的教室，我们怎能不喜欢？

教学楼之间是一块长方形的活动场地，这里是校园最美的地方。春天，红叶李、樱花树，为我们送来满树的花朵和淡淡的清香；夏天，垂榆、槐树、合欢树，为我们撑起绿*的凉伞；秋天，梧桐树为我们送来片片红叶；冬天，直立挺拔的松树为我们站岗放哨。

校园东北面是科技艺术楼，我们可以去做实验、画画、学舞蹈。艺术楼前面是宽阔的塑胶*场，我们在这里做*、在这里跑步、在这时玩耍，在这里长大……

这就是我们美丽的实验小学，多姿多彩，如诗如画！

早晨，从自行车上，从电动车上，从一条条宽阔的马路上，走来了许多小学生。有一年级的，二年级的，有三年级的和四年级的，还有五年级的。大家高低不同、年级不同，来到学校都成了好朋友。那洁白的校服，鲜艳的红领巾把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“叮叮叮，叮叮叮！”校园里响起了好听的上课铃

上课了，不同年级的小学生在同一座教学楼里学习。大家一起唱歌，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，风儿不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花丛中，好像都在听同学们唱歌。最有趣的是飞来了几只小蜜蜂静静的趴在窗户上听同学们唱歌。这些自然中的朋友是那样好奇的听同学们唱歌。下课了，大家在*场上跳绳、踢毽子、打篮球，招引来许多小鸟，连过路人也停下来看热闹。

这就是我们的实验小学，一所美丽的实验小学。紫*的葡萄挂在葡萄架上等人品尝，勤奋的蜜蜂在花丛中嗡嗡的飞来飞去……

清晨，从宽宽的马路上，从一条条路树成荫的街道边走来许多小学生，有男生，有女生，有高的，有矮的，大家着装不同，都来到彩旗飘扬，鲜花盛开的学校，都成了好朋友！同学们向敬爱的老师问好，向鲜艳的国旗敬礼。冬青树和松树长的郁郁葱葱，非常茂盛，教学楼里贴着许多名人名言。

“叮铃铃！叮铃铃！”随着上课铃响起，开始上课了，有的班级是数学课，大家目不转睛地盯着黑板，有的班级是音乐课，老师教大家唱美妙的歌曲，还有的班级是语文课，朗朗的读书声从教室里传出，吸引了树上玩耍的小鸟。

下课了，同学们都来到*场做游戏，有的同学在玩跳皮筋，有的同学在玩丢沙包，还有的同学在玩老鹰捉小鸡，大家选了一位男同学当老鹰，又学了一位女同学当鸡妈妈，其他同学跟在鸡妈妈身后，老鹰往左捉小鸡，鸡妈妈就往左面挡。老鹰往右捉小鸡，鸡妈妈就往右挡，双方各不相让。大家玩得非常快乐。

这就是我们的实验小学，不但环境优美，还有辛勤的园丁浇灌未来的花朵。

我更加喜欢这所学校！

我们的学校在东方红广场的北边，学校南面有雄伟的*会堂和庄严的*英雄纪念碑，学校门前的路边有飘香的咖啡屋和我们喜欢的文具店。

一进校园，我们就像插上音乐的翅膀一样，踏着音符小路，听着熟悉的歌曲，在跳动的音符中徜徉。

“丁零零，丁零零！”上课铃一响，大家立刻放下手中的东西准备上课，班里安静得连掉根针都能听得清清楚楚。开始读课文了，大家一起认真地大声朗读课文中的每一句话、每一个字。渐渐地，我们读得越来越熟练，越来越有感情，同学们自己都陶醉在这优美的读书声中了。

下课了，同学们有的跳大绳，有的打地鼠，有的跳飞机，还有的打乒乓球。一阵风吹来，把大树吹得沙沙响，一定是它也很喜欢我们正在做的游戏吧！

这就是我们的学校——焦作市实验小学。听了我的介绍，你是不是也想来看一看呢？

第3篇：关于描写小实验的小学生优秀作文650字

《小学生》上有这么一个故事：罗马元帅下令把一群俘虏抛进无边无涯的死海里淹死。这些俘虏，不但没有被淹死，相反顺浪漂到了岸边。罗马元帅大怒，令人将他们紧紧捆住，再抛进死海中。俘虏仍然没有被淹死，罗马元帅以为他们受了神灵保佑，便把他们放了。这个故事把我弄溯涂了。我连忙问爸爸：“爸爸，难道这些俘虏真的有神灵保佑吗？”爸爸听了，沉思了一会，随后对我说：“你去做个试验就会明自的。”听到要搞试验，我便来劲了。

我按照爸爸的指点，很快拿来一只鸡蛋，大半杯洁水和一些碎盐，兴致勃勃地做起试验来。我把鸡蛋放进盛有洁水的玻璃杯里，一看鸡蛋沉下去了，在杯底安静地躺着，好象一个贪睡的娃娃。我拿一大把盐洒到水里，用筷子轻轻搅拌，这“娃娃”便在杯子里生了病似的，不安地晃荡起来。真有意思里我顺势又加进一把盐，这“娃娃”便摇晃若脑袋往上浮。看着这新奇的情景，我兴奋了，不可抑制的好奇心使我不由自主地又加上一把盐。鸡蛋便神奇地慢慢浮上水面。我有意将它按到水底，但刚一松手，它又钻了上米。我又惊又喜，拍着手，叫了起来：“盐‘捞’鸡蛋锣！”

爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，笑着说：“东东，这一下可明白了吧！”我似乎领悟到什么似的，点了点头，“嗯”了一卢。爸爸便比划着解释起来：“你的试验里，鸡蛋的比重没有改变，为什么会先沉后浮呢？其秘密就在于清水和盐水的比重不同了。开始因为鸡蛋的比重大于清水的比重，所以，鸡蛋就沉下去了。后来，你不断往水里加盐，‘水’的比重逐渐增大，最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就被盐‘扮’上来了。”“哦，原来如此！”“同样的道理，死海海水含盐量很高，它的比重要比人体比重大，因此，人抛进死海里，总是漂在海面，不至于淹死。”听了爸爸的解释，我恍然大悟：原来，可怜的俘虏们不是神灵保佑，而是盐救了他们。

第4篇：关于描写小动物的小学生作文700字

我奶奶家里养了一只可爱的金丝熊。你也许会想，世界上哪有长着金丝的熊啊?告诉你吧，它不是动物园里见到的大笨熊，而是像小老鼠似的小动物。它是金黄*的，毛茸茸的，尾巴特别短，支棱着一对黑*的圆耳朵，还长着一双明亮的、黑玻璃球一样的圆圆的小眼睛。

它特别好玩。吃东西时，两只脚踩在地下，身子直直地挺着，两只眼睛瞪得圆圆的，还不时地四下望望。两只“手”捧着食物一点点地咬，吃进嘴里又很快地嚼。有时，金丝熊吃着吃着，腮帮子慢慢地鼓了起米，先是一边，接着另一边也鼓了起来。当它的小脸撑得胖胖的变了形，它就躲到一边，用小爪子使劲地推挤腮帮子，把嘴里的食物吐出来，藏在土里面。原来它是在储藏食物。=

一到了晚上，虽然黑得什么也看不见，可是它却在笼子里把纸弄得哗啦哗啦响，撕得到处都是。笼子里的瓜子皮也被它啃成了一条一条的小细丝。

天一亮，它却没了精神，常常蹲在那里打磕睡。两只前爪抱在胸前，眼睛眯成了一条缝，头不知不觉低了下去，低下去，低下去……等鼻子一下碰到了地上，它又猛地抬起了头，睁大了眼睛，四下望望，看见没事，又接着打起磕睡来。它睡觉的时候，头藏在后腿中间，身子蜷成一个毛茸茸的小圆球。往它身上吹口气，它就会抬起头，用眯成缝的眼睛向四周看看，接着又睡起来。

从奶奶家回来，我把它也带上了火车。在火车上吃饭的时候我吃了一个鸡蛋，鸡蛋皮放在盘子里。小金丝熊跑了出来。不知怎么回事，它总是要往盘子里爬。它一爬过来，我就给它抓回去，再爬过来，又抓回去。我用扑克盒挡在盘子边，开始还可以隔住，后来它也爬了上去。我无可奈何了，想看一看它到底要干什么，就放开了它。它翻过了扑克盒，上了盘子，直奔鸡蛋皮而去，捧起鸡蛋皮就啃。原来，它在吃粘在鸡蛋皮上的蛋清!

金丝熊和我在一块儿的时间并不长，可它的故事一天一夜也讲不完。其实，我们身边有许许多多的有趣的事情，只要你用心观察，就会得到许多乐趣，真要感谢小金丝熊，它给了我这个宝贵的启示呢!

第5篇：关于描写小河的小学生作文700字

我的故乡有一条河，听奶奶说，她叫洛河，源远流长，辛辛苦苦流了千一百年。

上学前，我在故乡生活，洛河给我带来了无限乐趣。春天一到，河两岸一片葱绿，草木青青，芳草茵茵，鲜花遍野，睡了一冬的小船也忙碌起来。我总是盼着姑姑带我到河边洗衣裳。姑姑用木柞“笃、笃”地捶衣服，我一会儿玩水一会儿到岸边的草地里扑蝴蝶，捉妈炸。有时候，我们在河岸边玩到傍晚，这时是洛河最美的时候，淡淡的夜雾像一层神秘的白纱，轻轻地笼罩住了河两岸，远远望去，山村和远山朦朦胧胧，天边初升的几颗星星俏皮地眨着服，树梢上挂着像弯弓似的明月，不时传来一阵粗犷的秦腔。这真是一首诗、一幅画。

临上学那年夏天，爸爸接我回西安，我伤心地哭了。我真舍不得离开故乡这条美丽的河，她是我亲密的朋友，潺潺的河水已流人我的心田。上学后，我更是想念故乡的小河。每当想起她，心田便溢满甘甜的水。

暑假，我终千回到梦中的故乡。来到洛河边，我被惊呆了，碧绿的草木、鲜艳的野花不见了，满眼黄沙，一片洪水冲刷后的惨象：浑浊汹涌的河水中。小船上下飘荡，渡口堆满待运的货物。

姑姑说：“以前村里穷，修不起河堤，架不起桥。这几年，村里渐渐富了，计划明年造堤修桥。以后，就再也不怕洪水了。”这年暑假，我心情沉重地告别了故乡。

今年暑假，我又回到阔别五年的故乡。当我再到洛河边时，又一次被惊呆了。只见河两岸竖起了两道雄伟的河堤，河水清澈、沮顺。岸边鲜花争奇斗妍，草木郁郁葱葱，芦苇青青，杨柳依依。芦苇前，并排出现了一片望不到头的大鱼塘，鱼儿不时跳出水面，像是飞翔，像是向我致意，最令人惊奇的是，原来小船摆渡的地方，出现了一座白*的大桥，桥上车水马龙；一条柏油公路，向桥两边伸向远方。桥两头公路旁，出现了一条崭新的街道，商店、餐馆，奇迹般地布满了街道两边。街道的后边，是村上和乡上开办的几个工厂，高高的烟囱直插云霄。姑姑说：“这里的鱼我们自己吃不完，卖到西安：这里生产的蜜枣，还漂洋过海，卖到国外哩！”爸爸也感慨万分：“改革开放好啊，真能写一部‘洛河巨变’了！”

迷人的黄昏来了。我期待着那如诗如画的时光。当炊烟袅袅升起，夜幕姗姗降临的时候，洛河两岸亮起了一串串灯光，这灯光映在明净的河水里，连着天上数不清的星斗，照亮了我的心。

第6篇：描写小实验的小学生作文500字

今天语文课上，老师布置我们回家做一些科学实验。我决定做第一个实验：在水杯中放一个鸡蛋，再加入盐，看鸡蛋会不会浮起来。

水中的鸡蛋到底会不会浮起来呢?我按照老师的要求，立刻准备好了材料：一只玻璃杯，一袋食盐，一把小勺子和一个新鲜的鸡蛋。

首先，我在玻璃杯里倒入了大半杯的水，然后把鸡蛋放入了水中，只见鸡蛋像一个跳水员，以一个悄然无声，水波不惊的优美姿势入了水，在杯中慢慢下沉，直至沉入底部，便一动不动了。接着我往水中加入了一勺盐，然后用吸管搅拌了几下，盐完全融化了。可是，鸡蛋仍然像个懒汉似的，躺在杯底一动不动。我不禁有些沮丧，鸡蛋为什么没有浮起来呢?突然，我脑中闪现出一种想法:兴许是盐加得不够多？于是，我像发现了新大陆，继续往水中加盐。“一勺、两勺、三勺······九勺”我一边数着，一边盯着鸡蛋的变化。九勺盐放完后，我用吸管搅拌了好多下，直到盐完全融化在水中了为止。这时，鸡蛋上升了一点，我不禁惊喜万分，眼睛一直看着鸡蛋，生怕错过精彩的一幕。只见鸡蛋好似挑着千斤重担，缓缓地往上升。终于，鸡蛋冲破了重重阻力，露出了水面。

我心花怒放，但鸡蛋为什么在盐水中会浮起来呢？上网查看了资料，这才明白：原来，鸡蛋刚放入清水里时，由由于自身的比重比水大，所以鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，便沉入了水的底部；水里放入盐后，水把盐溶解了，水的比重增加了，当盐水的比重大于鸡蛋的重量时，鸡蛋自然会浮在盐水上面了！

通过这个科学实验，我懂得了，只有我们去学习更多的知识，才能在神奇的科学世界里，去探索更多的科学奥秘。