商业奇才哲理故事

有一个十一岁的孩子特别喜欢电子游戏，他不仅自己玩起来废寝忘食，而且还把那些家里没电脑的孩子带到家里来。

父母甚是奇怪，这个孩子怎么会有这么大的号召力？慢慢地他们发现，孩子跟家里要零花钱的时间越来越少了。

细细盘问，才知道他不知不觉间已经把家里变成了电子游戏厅，他向那些来家里玩游戏的孩子们收费。

父母非常震惊，小小年纪，怎么就这么爱财？他们警告他：不准再带小伙伴们来玩，更不准向他们收钱！对于他们的三令五申，孩子一直阳奉*违。

父母只好把此事反映到班主任那里，希望班主任来管管这个孩子。

然而，班主任的看法让他们大跌眼镜：“如果拘泥于传统的道德偏见，这个孩子确实是不可救*了。不过假如换一个角度，结论却未必如此。你觉得他身上有许多缺陷，但他却是班上几十个孩子中最有威*、最有领导才能的一个。你们只从他身上看到了他的贪()玩、他的贪财，我却从他身上看到了他自食其力的志向，看到了一个未来的商业奇才！”

第2篇：商界奇才故事

汤哥的儿子升入初中了，一听说儿子的班主任姓谭，汤哥忍不住大声叫苦，因为这谭老师是鼎鼎大名的万事缠，只要学生到他手上，家长没有一个不放血的，可谓花样百出防不胜防。不过倒也不必过于紧张，因为自己只是一个普普通通的机关工作人员，没权没势没任何利用价值，他姓谭的总不能明目张胆地伸手要钱吧？

时间一天天过去了，儿子告诉汤哥，同学的爸妈有在菜场摆摊的，于是谭老师成了那人的固定客户；有家长开出租的，于是这位家长成了谭老师的私人司机……

汤哥一听在心里连呼厉害，幸亏自个不是从事这些行当的，否则也肯定被烦得不轻。谁知这天儿子放学时一脸纳闷地说道：“爸，谭老师要你经常去大强烧烤店吃烧烤，一个星期至少吃两次。”

汤哥一听连叫不好，来了来了，轮到自己了，那大强烧烤店肯定是谭老师的亲戚朋友开的。嗨，去就去呗，花钱不多又满足了老师，算不上有多亏。

于是接下来汤哥一有空就来到大强烧烤店，买些羊肉串、鸡大腿什么的，同时心里好笑：这谭老师真是的，就靠我们这些家长，能带来多大生意？

但去的次数一多，汤哥渐渐发现一个现象：大强烧烤店的生意是越来越红火，以致于经常都得排队购买。可大强烧烤并不比人家的美味，价格上也差不多，这是怎么回事？难道那些客人全是谭老师叫来的？不太可能。

汤哥这天下了班又来吃烧烤，吃的次数一多，汤哥跟老板可说是熟人了，恰好这时客人不多，汤哥便按捺不住好奇心，问道：“大强，你跟谭老师一定是亲戚或者朋友吧？不然的话谭老师为什么要指定来你这店？”

谁知大强听了只是笑笑，把个头摇得像拨浪鼓，汤哥好奇心更重了，说：“我明白了，你这店谭老师也有股份，是不是？”

大强听了后左右看看，压低声音说：“你我小孩都在谭老师班上，我们是一条战线上的，所以我就跟你实话实说吧：谭老师之所以叫你来，倒不是在乎你一个人的生意，你能吃多少？而是因为你身上的制服。”

汤哥一愣，大强又说：“这套制服表明你在卫生防疫部门工作是不是？这就是重点所在，你到我这儿吃，就等于向食客们权威发布：大强烧烤店绝对安全卫生。想想看，这具有多么大的广告效应啊！”

汤哥这才恍然大悟：绝、太绝，真亏谭老师想得出来！

汤哥叹服之余想起一个问题：“可谭老师这样做，他又图什么呢？”

大强苦笑一声：“分成啊，谭老师说我生意之所以红火全是他的功劳，所以总是狮子大开口地要我意思一下，但实际上赚的哪有他想的那么多，可是没办法，孩子在他手上……”

汤哥听了咂嘴不已，说：“想不到开烧烤店他都能找到一个空子，不服不行啊……”

谁知大强大摇其头，说：“何止这一个空子？告诉你，他班上有一个学生的家长是卖烧烤原料的，如羊肉鸡翅之类，所以谭老师命令我每次进货必须到那家，这样一来，他又可以到那家要点小意思了。还有一个学生的家长是卖木炭的，谭老师又命令我必须到他家买烧烤用的木炭……”

汤哥一听佩服得简直要五体投地了，击案叫道：“厉害、太厉害了，他做老师真是屈才了，简直是商界奇才啊！”

第3篇：哲理故事：人才

  如何将企业治理好，一直是管理者的一个“研究课题”。有的研究有素，也就治理有方；有的研究无得，也就治理失败。要治理好企业，必须网罗人才，古代燕昭王黄金台招贤，便是最着名的例子。

《战国策燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。

后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。国君生气地说：“我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？”

国君的手下说：“你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢？我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。

郭隗又说：“你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。”

燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了“士争凑燕”的局面。投奔而来的有魏国的*事家乐毅，有齐国的*阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。落后的燕国一下子便人才济济了。从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。接着，燕昭王又兴兵报仇，将齐国打得只剩下两个小城。

管理之道，惟在用人。人才是事业的根本。杰出的领导者应善于识别和运用人才。只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。

“千*易得，一将难求”，现实生活中，也许我们不可能像燕昭王一样筑“黄金台”，但是，我们难道不可以借用报刊一角，筑起“招贤台”，招聘贤才么？

人才就是效率，人才就是财富。得人者得天下，失人者失天下。

第4篇：天才哲理故事

他一直被人称为标准的“天才”。父亲是教授，母亲是副教授，这让他的遗传基因得天独厚。

２岁时，他能口齿伶俐地背诵不少唐诗宋词，《大学》和《论语》的相当一部分也能背得像模像样。

４岁，他能准确无误地认清１０００余个汉字。

小学，他仅仅花了３年；别人要学６年的中学课程，他用４年时间全部消化。１２岁那年，他成为了某所大学的少年班学生。接下来，读大学，出国留学，等到他揣着硕士*从海外归国时，还不满１９岁。

一位民营企业高薪聘请了这位青年英才。可不到半年，他愤然辞职了。作为一名“海归精英”，一直被人称赞为“天才”的他，实在忍受不了连小学也差一年才读完的民企老板的指手划脚。很快，他创办了自己的公司。遗憾的是，上帝不因他是一名人人知晓的天才就给他创业伊始必遇的艰辛和挫折大打折扣。他仍被人视为“天才”，但他在公司人事管理和财务管理上却是糊涂汉。结果，他的公司在垂死挣扎一段时间之后不得不接受最终的失败。

一所大学当即向他伸出了橄榄枝，邀请他去学校任教。但，当他看到数年前自己的一位年少同窗，当年成绩比他差很远，脑瓜比他笨很多，却已经成为副教授，而作为天才的他，竟然只是位讲师时，他的心里很不舒坦，甚至可以说极不平衡。心理的失衡使他对教学始终无法提起更多兴趣，也导致了第二年没有接到学校的续聘书。

祸不单行，再次遭受失败打击的他因为心情郁闷致使脾气日渐暴躁，恋人选择了离开。

在父母的鼓励下，他信心百倍地去众多人才市场应聘过各类工作，却总因这样那样的缘故，始终没能找到合适的工作岗位。荒废了一年又两个月的时光后，他的父亲因病逝世，这不仅给他带来深深的痛苦，更带来了急切的责任感——他，必须马上找到工作排遣痛苦，也让年迈的母亲放心。

偶然的机会，读到一则新闻，*大学某高才生在卖猪肉。新闻使他豁然开朗，他压低脑袋走进了菜市场。他瘦弱的手臂举不起笨重的猪骨砍*，他唯有选择贩卖萝卜青菜。

依旧有许多人喊他“天才”，并非讥笑，而是习惯。当记者闻风而来采访他时，他的话语有点冷漠也有些无奈。他说，天才的称号有时是一种累赘，并不是夸耀，更不是优势。

第5篇：人才的哲理故事

如何将企业治理好，一直是管理者的一个“研究课题”。有的研究有素，也就治理有方；有的研究无得，也就治理失败。要治理好企业，必须网罗人才，古代燕昭王黄金台招贤，便是最着名的例子。

《战国策燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。

后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。国君生气地说：“我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？”

国君的手下说：“你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢？我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。

郭隗又说：“你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。”

燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了“士争凑燕”的局面。投奔而来的有魏国的*事家乐毅，有齐国的*阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。落后的燕国一下子便人才济济了。从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。接着，燕昭王又兴兵报仇，将齐国打得只剩下两个小城。

管理之道，惟在用人。人才是事业的根本。杰出的领导者应善于识别和运用人才。只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。

“千*易得，一将难求”，现实生活中，也许我们不可能像燕昭王一样筑“黄金台”，但是，我们难道不可以借用报刊一角，筑起“招贤台”，招聘贤才么？

人才就是效率，人才就是财富。得人者得天下，失人者失天下。

第6篇：人才哲理故事

如何将企业治理好，一直是管理者的一个研究课题。有的研究有素，也就治理有方；有的研究无得，也就治理失败。要治理好企业，必须网罗人才，古代燕昭王黄金台招贤，便是最着名的例子。

《战国策燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。

后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。国君生气地说：我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢？

国君的手下说：你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢？我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。

郭隗又说：你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。

燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了士争凑燕的局面。投奔而来的有魏国的*事家乐毅，有齐国的*阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。落后的燕国一下子便人才济济了。从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。接着，燕昭王又兴兵报仇，将齐国打得只剩下两个小城。

管理之道，惟在用人。人才是事业的根本。杰出的领导者应善于识别和运用人才。只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。

千*易得，一将难求，现实生活中，也许我们不可能像燕昭王一样筑黄金台，但是，我们难道不可以借用报刊一角，筑起招贤台，招聘贤才么？

人才就是效率，人才就是财富。得人者得天下，失人者失天下。