关于创新综合*学习活动试题及*

请对下面几则材料进行探究，把你的发现写下来。（4分）

材料一：纽可伦发明了抽水式汽轮机；瓦特研究了纽可伦的发明，但没有沿着他的这条路往下走，而发明了热蒸汽机；狄塞尔研究了瓦特的外燃机原理，也没有沿着瓦特的思路研究下去，而发明了内燃柴油机。

材料二：牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生有许多伟大的发现；力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年时间来研究上帝的存在，结果自然毫无所得。

材料三：随人作计终后人，自成一家始逼真。（黄庭坚）

踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是：“亚*”。（李可染）

发现一：______________________________

发现二：______________________________

参考*：

发现一：我们不能因循守旧，只有创新，才能前进。发现二：不仅要不断地超越别人，而且应该不断地超越自己。发现三：要想名留青史，就要为人类做出贡献。发现四：伟人也会有缺点。

第2篇：关于综合*学习活动试题及*

通过对第六单元综合*学习“马的世界”研究，许多同学大开眼界，对动物文化产生了浓厚兴趣，去年是农历“牛年”，他们想就“牛年畅谈牛文化”办一期以“牛”为专题的语文小报，请你也参加，共同完成以下任务。

（1）第一板块：牛在名人轶事中。

“老黄牛精神”历来是中华民族的传统美德。鲁迅先生在《自嘲》中有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”你知道诗中“孺子牛”的含义吗？你身边有哪些人具有蹄子牛的精神，请举出一例，写在下面。

__________________________________________

（2）第二板块：牛在节日习俗中。

*民俗中常常利用谐音字表达某种愿望。在遭受南方*冻雨雪灾害和敫川特大地震后，在全球金融危机肆虐之时，牛年的到来令*人寄予期望，人们的短信祝福语中，“牛转乾坤”广为流行，因为“牛”和“扭”同音，“牛转乾坤”表达的祝福是：________________________________________________________

（3）请写出一句与牛有关的诗句________________________，__________________________。

【*】（1）做*大众的牛或为*大众服务的人，例如*教师，辛苦耕耘，传播知识，不计回报。

（3）牧童骑黄牛，歌声振林樾。

第3篇：新闻综合*学习活动试题及*推荐

在“主题探究学习：新闻”综合*学习中，班上要主办一期新闻小报。成下面任务。

1．为新闻小报设计三个栏目（每个栏目4个字）。并简要说明栏目内容。

例：栏目警钟常鸣内容点评班级存在问题，教议结合

栏目①内容_________

栏目②内容_________

栏目③内容_________

2．为近期校园内发生的事情写一则消息，只写标题和导语。

①标题：_________

②导语：___________

*：

1．栏目①校园短笛内容报导近期校园或班级所发生事

  栏目②班星风采内容介绍班级亮点及优秀人物的事迹

  栏目③本报专稿内容采访教师或者社会名人，写他们的寄语或人生论谈

2．①标题：毕业晚会内容丰富，形式多样

  ②导语：为了活跃毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(1)班最近组织了毕业晚会活动

第4篇：关于“鸟专题”的综合*学习试题及*

（1）【领略鸟的美丽】冯小昌在网上搜集了一些鸟的图片，搞了一个展览，让同学们领略鸟的美丽。他给图片一拟的标题是“垂钓”，并配了解说词：“嘘，别动，鱼儿要上钩了！”请你再另选一幅图片，拟个标题，运用恰当的修辞手法为它配上解说词。（2分）

图片一图片二图片三

你选择的是图片___，标题是_______，解说词___________

（2）【开展主题研究】利用下列材料，开展主题研究。

始祖鸟化石的发现

候鸟的迁徙通道

鸟儿与飞机的发明

野生候鸟盗猎罪行猖獗

关于鸟的成语、谚语、传说

鸟类起源之恐龙说

咏鸟诗大

电子鹰眼

①刘小云将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和《鸟类起源之恐龙说》。你将研究的主题定为________，挑选了材料《_________》和《》（2分）

你：___________

刘老师：很好，我回去好好准备一下。可是下周三下午我有课，能换个时间吗？

你：___________

刘老师：好的！那我们下周五下午三点在学校的报告厅见！

参考*：

（1）《候鸟的迁徒通道》《野生候鸟盗猎罪行猖獗》（主题1分，材料各0.5分）②略，对话连贯，言语得体即可。（2分）

第5篇：父亲节综合*学习活动试题及*

世界各国都有专门为父亲设立的节日，6月的第三个星期日为父亲节。

（1）假如一年一度的父亲节又到了，你要向父亲献上一束花，请把你想对父亲说的话写下来。

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（2）假如从下面的候选人中选出一人作为父亲节的形象代言人，你推选谁？请写出理由。

候选人：林海音《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”

朱自清《背影》中的“爸爸”

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（3）请你仿照此句，用比喻的句式写出你对父爱的感觉。

父爱如山，让我领略了它的沉稳与厚重。

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【*】（1）爸爸，您幸苦了！祝您节日快乐！祝您在以后的日子里事事如意，健康快乐！

（2）…综合*学习活动试题*（此题在*的第五页）…（3）父爱如夜,我领略了他的深邃与宁静。

第6篇：感受自然综合*学习活动试题及*

班中举行了《感受自然》综合*学习活动，请根据要求完成下列题目：

（1）寒来暑往，四季更替，由于*格和经历的不同，人们对四季的感受千差万别。朱自清说“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”；何其芳说“秋天栖息在农家里”；老舍认为“济南的冬天是响晴的”；梁衡要“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。你喜爱哪个季节？请用生动形象的语言描述你所喜欢的那个季节的独特景*。

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（2）“一切景语皆情语”，景物描写常常表现人物心情。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这些景物的描写表达了作者怎样的心情？

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【*】（1）能够描写出某个季节的景*得；能够使用修辞手法得（生动形象）。

（2）示例：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“绿树村边合，青山郭外斜。”（意思对即可）