对比明显350字作文

2月26日星期日*

最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。

陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。

我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。

第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。

到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩**鸟，有的用小鸟*绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。

对比太明显了！

第2篇：对比明显作文350字

2012年2月26日星期日*

最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。

陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。

我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。

第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。

到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩**鸟，有的用小鸟*绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。

对比太明显了！

    瑞安市安阳实验小学二年级:陈子曰

第3篇：对比明显

2012年2月26日星期日*

最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。

陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。

我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。

第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。

到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩**鸟，有的用小鸟*绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。

对比太明显了！

第4篇：对比明显日记

最近，我们班玩“愤怒的小鸟”上瘾了。很多人在上课玩愤怒的小鸟被朱老师没收了。

陈老师倒想出了一个好主意。她叫有愤怒的小鸟的同学明天把愤怒的小鸟全都带过来。

我紧张极了！陈老师到底想干什么呢？于是，我也想出了一个好主意。

第二天，陈老师走到栏杆边问道：“子曰，你的小鸟带了吗？”我想了又想，说：“忘带了。”陈老师说：“胡说，我给你3秒钟时间。”我还是说忘带了。陈老师生气地说：“中午你就知道不带愤怒的小鸟的后果了。

到了中午，陈老师把一些同学的愤怒的小鸟收了上来，把它们分给了没有的同学。陈老师让全班同学玩愤怒的小鸟。于是，同学们不客气地玩了起来。有的在玩**鸟，有的用小鸟*绿猪，有的把小鸟当棋下，玩得可开心了。而我只能傻呆呆地看着他们玩。

对比太明显了！

第5篇：不明显的父爱作文350字

我是一个缺少父爱的孩子。但是，我从十岁开始才真正发现了不明显的父爱。

“妈妈给我每一个玩具嘛！”我发嗲的对妈妈乞求道。“好，好！”妈妈不想让我失望只好答应了。“不用给他买的”爸爸生气的走了过来，“都那么大一个人了说话还像小时候一样，没大没小的！”爸爸生气的走了。妈妈没办法只好服从老爸的命令了。

这使得我很生气，我心想：为什我还没有长大呢真是的，爸爸还是妈妈好！“妈妈，今天可是我的生日，有没有生日礼物呀？”我天真的问妈妈，其实我心里早就猜到了妈妈肯定会给我买的。

“对不起，我忘记了！”妈妈不好意思的回答道，还时不时的低下头。我很失望，认为今年的生日会很无聊，奇迹就发生在晚上。

我正无聊的坐在沙发上，突然我发现老爸今天没有回来，想想他肯定在喝酒，自己在外面，而我的生日大家都忘了，天理不容呀！

“祝你生日快乐！“祝你生日快乐！“

“祝你生日快乐！“祝你生日快乐！爸爸与妈妈正推着蛋糕走了过来，还唱着生日歌。我还是不明白这是怎么回事。妈妈走了过来对我说明了这一切，我这才恍然大悟。原来，爸爸今天晚上是在给我买蛋糕，我误会了他原来爸爸不给我买玩具是想给我已给惊喜，我误会他了，爸爸对不起。

爸爸，我爱你！

xx三盈小学六年级：陈钰杰

第6篇：显示器对比度如何调

导语：显示器正确的亮度和对比度以及颜*是处理照片和观看图片的最基本前提，所以特收集以下方法供大家参考!欢迎参考！

下面是调整模板：

1，把亮度调暗，使得1和0区域的颜*相同，即刚好无法分辨。

2，增加对比度，使得15区域看上去是明亮白*。

3，最后，增加亮度，使得1和0刚刚可以分辨。

桐生彩希的调整显示器图卡由三个BMP图片文件组成，分别是chart-B、chart-W和chart-gamma。chart-B用于调整电脑显示器亮度，打开它按全屏显示，虽然它显示的是全黑*，但实际上该图片内含有2、4、6、8四个灰*数字,按100%比例显示。台式机利用显示器下方的按钮、笔记本电脑利用有关按键调整显示器亮度，设置合适的亮度使数字8和背景黑*能够识别，数字6和背景黑*稍有区别，数字4仔细能分别、而数字2则很难和背景黑*识别。

W卡用于调整电脑显示器反差(对比度)，内含8、6、4、2四个灰*数字。打开W卡，按100%显示。调整到使数字8能和背景白**别，数字6和背景白*稍有区别，数字4仔细能分别、而数字2则很难和背景白**别即可。有些低价液晶显示器不能调整反差，只能使用默认设定值。

Gamma卡每个彩条中间有纵条纹线，上有许多细小横线，用于调整6种颜*的伽玛值。打开gamma卡，按100%显示。以中间横标准虚线位置为基准，如白、黑、灰三*条两端基本清晰，在眯着眼睛远观时中间线位置处和背景接近，说明其伽玛值没问题。如不是，则说明亮度和反差不合适，需要重新进行微调。完成上述调整后再检查红、绿、蓝三*的纵条纹线，如都*条两端基本清晰，在眯着眼睛远观时中间线位置处和背景接近，说明R、G、B三*的伽玛值没问题。如果不是，则需分别对R、G、B三*的浓度进行微调，使之达到上述要求。