不说话的老师作文

同学们，你们知道不说话的老师是谁吗？还是让我来说吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。

我们一家人坐在一起讨论：爸爸说：“谁能把字典的好处说出来？”姐姐说：“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识，”

我说：“字典的好处很多，有一样最可贵：它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦，有时还会发脾气。字典却不一样，它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔，甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题，它从来都百问不厌，它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识，真是让人敬佩啊！”

所以我说，我们要像字典那样做个有用的人，做出无私的贡献；要做个有耐心的人，不能做个只讲体面而对别人没有好处的人，这就是做人的道理。

父亲说：“对！这就是我对你们的希望！

我们谈到深夜才散，父亲的话却深深地印在我的心上。

第2篇：不说话的老师

我们家有很多不说话的老师，他们都是爸爸妈妈花钱请回家的好老师，平时都不说话，安静的站在书架上，只要我们发问，就会解决我们所有的疑问，所以我们都好好的保留着。这些老师有的年纪小，有的年纪较大，懂得事物可多了，可以说是“上知天文、下知地理”，知识多么渊博的老师啊！对他们我充满好奇，也很尊敬他们。这个不会说话的老师，就是“书”，我很喜欢书，我们一家人都很爱书，它就像我们的朋友，很重要。有很多人不爱看书，也不会向这些不说话的老师发问，当然也就不会变聪明了，这是一件多么可惜的事情。

第3篇：不说话的老师

世界上，有许多不说话的老师，大家来猜一猜谁是不说话的老师？*就是“书”，你猜到了吗？“书”是我们生活中，最重要的老师和朋友，每一个不说话的老师，有的奇妙、有的聪明、有的让你开心，有的让你看了会哭泣，他们都有让我们变聪明的好本事。常常看书对你我都有帮助，也会让你得到丰富的知识，不过，你得主动翻阅，也要主动发问，不然老师是不会跟你说话的哟！不说话的老师，安静的躺在书架上，只要你伸出手，打开第一页，源源不断的知识就会跑到你的心灵，是不是很厉害？各式各样的书本，讲着不同的故事，让我们哭哭笑笑，去阅读这些书，跟这些不说话的老师，我们应该说：“谢谢你！”

第4篇：不说话的“老师”

他是一位老师，但是他不会说话，安静的等着我来找他，任何的问题都难不倒它，我非常敬佩这位老师。只要字不会写，或是要查语词，问他就对了！这位老师就是顶顶大名的《字典》。《字典》，可不是人名哦！他是一个很重要的工具书，尽管没有手，也没有脚，却是个汉语大博士，任何的汉语问题找他就对了。不说话的老师，也会说英文，它跟汉语字典老师各有专长，一个精通汉语，一个是英文大师，有关英文，不管是造句还是其它英文的问题就问他，因为他是《英文电子辞典》！有了这么棒的老师，我的语文和英文就无往不利，它们的陪伴一直都在，就像我的亲人了，谢谢你！不说话的老师，有你真的好幸福哦！

第5篇：不说话的老师

大家一起来猜猜看“不说话的老师是什么？”原来是各式各样的“书”。说到书，我就想起我们家柜子上一排的百科全书，真是多到不行，我连看都看不完。那是我们家的传家之宝，一个知识的宝库，许许多多不说话的老师，安静的等待我的发问。此外，当我不知道某个字要怎么写时，我会大费周章的把小胖——《汉语辞典》搬出来，它会给我们字的注音、笔画、和句子等各式各样有关个字的资讯。接下来是动物百科全书，它的身材大又厚，可以装下各种动物的讯息，可以对于喜欢动物的你更深入的了解。虽然它总是不跟我讲话，却会一直塞知识给我，偶而我偷懒，不想理会他，但妈妈又叫我一定要看它，所以我的头脑就像吸尘器似的，贪婪的把知识吸了下去。不说话的老师，永远的陪着我，不吵不闹，我好喜欢这样的老师呢！

第6篇：不说话的老师

在家里的这些老师们，总是默默无语不说话，跟我沟通的方式，就是“文字”，他们透过文字，让我摆脱疑惑，渐渐理解，直到我真的豁然开朗，他们沉默的半随着我长大，不说话的老师就是鼎鼎大名的“书”。这些老师里，最令我着迷的就是“小说”，沉浸在故事的情节里，总能让我哭哭笑笑，摆脱很多低潮的情绪。而“百科全书”更是一个知识渊博的伟大师尊，只要我求助，一定可以得到解答。写满音符的“琴谱”，把优美的旋律和和声，毫无保留的奉献给我，之前我其实很排斥这位老师的，但自从开始*理查．克莱德门的通俗音乐后，我跟这个音乐老师友了更多美好的互动了。书，是我的好朋友，也是我的老师，它虽然不说话，但是却能带给我十分丰富的知识，当然我也知道自己得要主动一些，如果没去翻书，就会与很多美好错过了。有一句话说：“书，是知识的宝库，是智慧的泉源。”我会爱惜我每一位“不会说话的老师”，多多和它们有一些交流，我的内涵也就更形丰富了。