糖葫芦作文范文

贯穿我童年生活的，莫过于那红中透紫，*甜可口的糖葫芦了。犹记得当年曾手捏一串糖葫芦，背后跟着一群嬉皮笑脸的孩子们在门前的草坪上度过了几个春夏秋冬。

儿时，我是众多孩子中的头头，大家都很信任我，其实主要是我个头最高，最古灵精怪罢了。我总是一本正经地叫来那一群孩子，向他们灌输我的小九九：“买糖葫芦要去李奶奶那里买，不能去那个老是板着脸的阿姨那儿，去她那儿她老是板着脸，真讨厌！去李奶奶那儿李奶奶总是给我们少算两毛钱……”买糖葫芦需要钱，我就会在母亲心情好，家里钱挣得多的时候向母亲提出要钱买糖葫芦的事，犹记得那时母亲坐在院子里打毛衣，听见我们要钱，就会放下手里的活儿，慢慢掏出兜里一小卷皱巴巴的钱，再慢慢展开，便分给我们边絮絮叨叨起来：“你们又要吃那东西，那东西我尝过，*的掉牙！便只有你们才爱吃，我可消受不了！”话虽这样说，母亲却从来没有拒绝过我们，我和弟弟妹妹忙谢过母亲，一路乐滋滋地去买糖葫芦了。

就这样无忧无虑地度过了我的孩提时光，很快，我十一二岁了。我成绩很好，每次都是班上第一名，老师也说，我是她教的最得意的孩子。但这时我并没有飘飘然，还和从前一般和小伙伴亲近，还是喜欢吃糖葫芦。一天半夜，我想喝水，这是我从前常有的习惯，便看见父母房间还有一丝昏暗的光线，我以为是母亲太疲累忘记熄灯了，就思量去熄灯。正当我蹑手蹑脚地靠近父母房间时，里面传来父母轻声的对话：”蕙蕙那么会读书，不该留在我们这个地方埋汰了，我们嘛，没文化就没文化，半辈子都过去了，可是蕙蕙不一样，她那么聪明，不该因为我们，一辈子待在乡下。"母亲的表情我看不见，但隔着一扇门我都能感觉到她的严肃。“是这个理儿，但把蕙蕙送出去读书，我们一年可难得见上她一面啊！”父亲的忧虑，我不难感受出来。“没事，为了蕙蕙，大不了我们再勤劳些，就当多给蕙蕙挣些车票钱了！”母亲说得轻松，语气却仍然严肃。“也好，不早了，睡吧。"

我逃回房间，心中无限感慨，喜忧掺半，喜的是我能到大城市去读书了，忧的是再难见到父母了，还有伙伴们。我辗转难眠，度过了一个无眠的漫漫长夜……

父母将我送到车站，千叮咛万嘱咐后便是一段难舍难分的沉默，我努力咧开嘴笑笑，缓和气氛，快要上车时，父亲追了上来，递给我一串鲜红的糖葫芦！那一刹那，像是永恒。父亲拍拍我的肩，沙哑的嗓子低沉地说：“好好学习！”然后就奔下了车，那一瞬间，我感觉父母苍老了许多……而我，紧握着那串鲜红的糖葫芦，那颜*，深深地刻在了我的心里。

暑去寒来，我坐在床头，手里依旧是那一串糖葫芦，不过，那糖葫芦的颜*早就变黑了，变成一块干干的山楂干，确实，已经过了两年了。“**……”“嘭！”窗外传来的鞭*声终于将我的思绪拉回了现实。“馅儿博了（吃饭了）！”母亲又在大声呼唤我了。我放下了糖葫芦，"是啊，馅儿博了！“

第2篇：糖葫芦作文

糖葫芦

秋风渐落，时间艰*地流逝着。穿过漫长的记忆长廊，总会看见一个极其瘦弱地脊背，弯曲着。

每当到了上放学的时间，学校门口总会有一位年老的爷爷在那里贩卖糖葫芦。我经常去买糖葫芦。糖葫芦是自己做的，味道恰到好处。山楂果很好，根本一个都没有坏。糖葫芦做的很用心，也很好吃，糯米纸很薄，很脆，很好吃。

起先买糖葫芦的人很少，大都数都是因为家长不让吃。那时有大学刚毕业的实习老师来学校实习。便经常看到有实习老师买糖葫芦吃，时间一长，那些家长便同意让孩子吃。老人家的糖葫芦生意便火热了起来。

糖葫芦的品种不多，也很便宜。一串最便宜的就3块，有5块、4块和6块钱的。老爷爷每次卖完糖葫芦就会心满意足地回家。

卖糖葫芦的收入微薄，但老人还是精心选料。一天能挣回本钱就算不错了。

直到有一天，卖糖葫芦的老爷爷突然不见了。那个熟悉的糖葫芦不见了……

现在，每当买糖葫芦时，总会想起那个老爷爷……那个卖糖葫芦的老爷爷……那个有着瘦弱脊背的老爷爷……

【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】

每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与*彩、升旗早*的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠*的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。

第3篇：糖葫芦作文

一天清晨，窗外的小鸟把我叫醒，我急忙冲出家门。

来到街上，我突然发现前面围着一群人，原来是个老大爷在卖糖葫芦。

一想到糖葫芦，我的口水就不由自主地流了出来，盯着糖葫芦的双眼放着绿光，手也不听使地在口袋里乱窜。可惜，不管我怎么努力，可还是找不出一分钱，只好失望地围着糖葫芦团团转。美味就在眼前，可是怎么也得不到，我已经忘了时间。

不久后，人群散去，老大爷也注意到我了。他慈祥地对我说：“小朋友，想吃糖葫芦吧？来，给你一串。记得帮我做宣传啊。”说完，便递给我一根最好的糖葫芦。(*作文网：sanwen)

我兴奋地拿起糖葫芦，头也不回地跑了。竟忘了道谢。跑了一段距离之后，我想吃，又不舍得吃，便仔细地观赏起来。晶莹剔透的糖葫芦，在太阳光下闪闪发光。以前我吃糖葫芦的时候都是直接吞下去。根本没有仔细地端详过。现在我才发现它是这么美。太阳光透过透明的糖浆，在地上映出它们红*的身影。我的舌头忍不住在它身上抚摸了一下。啧啧，味道好极了。我满意地点点头。

我又迫不及待地咬下了第一口，感受着糖份在我的舌尖跳动，然后散落在我口腔的每一个角落。接着又迎来了第二个“游客”。我锋利的牙齿将它粉碎，让它们在我的嘴里尽情地玩耍。而我的喉咙也热情地迎接了上去，邀请它们去我的胃里做客。接着又是二、三、四、五颗。它们都在我的胃里团聚。

原来，只要细细品尝，糖葫芦也可以这么好吃。我以后可要多品味生活中的点点滴滴……

第4篇：*糖葫芦

“卖*糖葫芦，一元一串！”这阵阵叫卖声，把我从甜甜的梦里拉了出来。

我拉开窗帘向外望去，看到的是一个小车上的玻璃箱里那一排排晶莹鲜亮的*糖葫芦，这不禁使我想起了往事。

那也是一年冬天，我从家出来，四处闲逛，看到一个老爷爷推着车子在卖*糖葫芦，我走上前去买了一串，咬了一口，甜甜的，脆脆的，十分好吃，我不由自主地问：“老爷爷，这是什么地方的*糖葫芦，这么好吃？”“孩子，这你不可以不知道呀，这是咱家乡的*糖葫芦呀！”于是，我从那时起就知道了，家乡的*糖葫芦是最好吃的。

那老爷爷还告诉我*糖葫芦的制作方法：首先把山楂洗净，再把里面的籽拿出来，接着用签子把山楂穿成串儿，然后熬糖浆，最后把串成串的山查蘸上糖浆，并冻上，这样，*糖葫芦就做成了。

我回收了思绪，又向窗外望去，那个卖*糖葫芦的阿姨似乎要走，我忙以最快的速度拿了一元钱并胡乱套了一件外套飞奔下楼，我跑到阿姨身边说：“阿姨，我要买*糖葫芦。”说完，我便仔细看了起来。

这儿的*糖葫芦有山楂的、蜜枣的、香蕉的、海棠的……更好玩的是，还有一种*糖葫芦是山楂和香蕉是粘在一起的，我问阿姨这个叫什么，阿姨告诉我这叫“兄弟连心”。我从来没有吃过，便买了一串来尝一尝，结果粘的我脸上全都有糖，我笑了，说：“阿姨，这s是咱家乡的*糖葫芦吧！”阿姨说：“真聪明。”我又笑了，因为我能记得家乡的*糖葫芦的味道，所以我认定了，这是家乡的*糖葫芦。

*糖葫芦，我爱你！

第5篇：*糖葫芦

*糖葫芦是我的最爱，也是*人喜欢的一种零食，尤其受到北方人的钟爱。在山西晋城，沿街叫卖的*糖葫芦已成为城市的一景，几乎一年四季都能看到。

糖葫芦的样子很美，一个个*溜溜的小红果，串在一起，像红*的小红灯笼，*泽红润，诱人极了！有一次妈妈给我买了一串糖葫芦，我拿着竹签，迟迟不肯吃它，看到它红通通的外衣，口水又情不自禁的流了下来。我心里想：买回来就是吃的，不吃干嘛！我用舌尖轻轻的*了一下那光亮光亮的糖外衣。啊！这味道实在令我终生难忘！它甜而不腻，*不倒牙，一口咬下去，咯崩一声，嘴里会不由自主的发出快乐的响声。

糖葫芦种类繁多，除了有红果串成外，有山*的、豆子的、桔子的、香蕉的、猕猴桃的……颜*十分诱人。

*糖葫芦不仅*泽诱人，味道香，而且做法也很简单。

首先，要用小*把红果里的籽给挖掉，然后用干净的竹签把红果串起来，一串差不多七八个就够了。串好后的第一步就是熬汤，先把汤倒入锅里，加上适量的水，熬上一会，再把串好的红果放入锅里，沾上甜滋滋的糖浆，摆在太阳地下晾上几分钟，令人一涎三尺的*糖葫芦就做好了，我细细品尝这美味，*中带甜，甜中带*，顷刻间，我的每根神经都给它刺激了，令人百吃不厌。听了我的介绍，是不是馋了，赶紧去尝下吧！

第6篇：糖葫芦

 糖葫芦 浙江省温州市 蒲鞋市小学一(5)班 林书帆    今天妈妈买了一串糖葫芦给我吃，是夹心糖葫芦。用两个一半的山楂包住黄黄的夹心，山楂是红红的，和夹心配起来颜*很鲜艳，吃起来很*很*，夹心是甜甜的，所以吃到嘴里**甜甜的。我以前从来没吃过，因为妈妈说学校门口的糖葫芦有细菌，不能吃。这是妈妈从糖葫芦专卖店买过来的。我终于吃到了糖葫芦，原来它的味道是这样的：**甜甜的。投稿:2005-11-921:53:24