一条毛毯作文500字

发布时间：2024-02-12 23:17:10

夏天和酷暑一个个接踵而至，炎热迫使我把沙发上的旧毛毯扔到了角落里。当我试着不顾mv而极目远眺时，那被我瞥见的旧毛毯勾起了我的回忆，感人的一幕浮现在我眼前。

那是一个春寒料峭的夜晚，我一个人出去买盐。路边五光十*的招牌我统统视而不见，倒是一个乞丐引起了我的注意：蓬乱的头发、长长的指甲、破烂的衣衫......一副穷困潦倒的模样。我意欲帮他，但只有5块妈妈让我买盐的钱，“理智”硬逼着我只能转身离去。我走几步转过身子向他望几眼，再转过身往前走。当我走到拐弯处，最后一次看他时，一位叔叔映入了我的眼帘：他，穿得西装革履，气宇轩昂，显出一副高贵气派。当他路过瑟瑟发抖的乞丐时，他会怎样看他？是鄙视？是厌恶？还是视而不见？.....

一条毛毯作文500字

正当我想像着，只见叔叔径直走进了路旁边一家毛毯店。几分钟后，他捧着一条崭新的毛毯出来了，走到乞丐面前，伸手把毛毯给那乞丐盖上，再看了一下是否全盖住。乞丐显得有些惊慌失措，看着眼前的人把新毛毯重新叠好，还给了那位叔叔。只见叔叔沉思了一会儿，又走进了毛毯店。片刻之后，叔叔再次走了出来，与之前不同的是那条毛毯----被剪去了一个欠，上面还有些灰尘。他再次把毛毯放到乞丐跟前，往那只白铁皮杯里轻轻放了二十元纸币，就连忙起身走了。我看见，乞丐用哆哆嗦嗦的双手披起毛毯，朝那位叔叔远去的方向凝望许久，一行清泪悄无声息地从他的脸颊流下，滴到毛毯被剪去的空隙里，慢慢冷却。

快活的音符从音响中蹦出来，尽情欢唱着，似乎在歌颂那位叔叔----在大冷天，给无助的人送去温暖的那位叔叔！让麻木的心深深被感动的那位叔叔！让我觉得这个冬天不再寒冷的那位叔叔！

第2篇：《一条毛毯》读后感

我们经常看到富人为穷人捐献赞助的情景。只是大多数情况下，施舍的成分尤为强烈。穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助时，总是一副难受的表情，像是被欺辱一样。

我读了《一条毛毯》，它讲述了：我看到富人给穷人捐助时，心灵受到创伤的穷人那一种不情愿的样子时。‘我’想起了自己以前在乡下也是很穷，一家三个孩子却只有两床被子，冬天半夜总被冻醒。有一天，我们去了大姨家，临走时大姨拿出一条毛毯，说是被虫子蛀了不要，就给了我们。而我们就要毛毯当被子盖，这比被子还暖和，而第三天傍晚，邻居家的大嫂说儿子病了，浑身发冷，妈妈就以同样的方式说毛毯被虫子蛀了送给了大嫂的事。

文中的母亲，大姨都是为了不想让穷人在接受毛毯时心灵不受创伤。穷人求一次人，心里是有很多障碍的，容易受到伤害，有时连起码的尊严都会被破坏。

有些大学贫困生都拒绝在食堂的贫困生窗口买饭，尽管饭菜很便宜，他们却说受不了旁人同情或轻视的目光，贫困生窗口总是冷冷清清。

我觉得有一些领导为了向人宣传自己的“爱心”而用穷人来做宣传大特写，这让自己有荣誉却让穷人受伤。只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说，怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。文中的妈妈、大姨的做法除了一种善良，还有道德在里面。在对别人有过小小的帮助的，我希望他们都尽量做到不让对方感到别扭和不自在，更不会让对方接受帮助时，去感受那分不必要的屈辱。

向穷人捐助的好人们，要谨记穷人们的尊严，爱要有道德，有价值!

第3篇：一条毛毯阅读*

【原文】

一条毛毯

①我们经常看到富人为穷人捐献赞助的情景。只是大多数情况下，富人们都显得居高临下，施舍的成分尤为强烈。穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，总是一副难受的表情，像是被欺辱了一样。旁观者除了为他们的贫穷难过，同时还会为他们因接受施舍而再次受伤感到难过。

②笔者住在大学里，发现很多贫困生都拒绝在食堂的贫困生窗口买饭，尽管饭菜很便宜，他们却受不了旁人同情或轻视的目光，贫困生窗口总是冷冷清清的。由此，我经常想，帮助他人难道真的就要让人受伤吗？

③有一次去老区，当地领导告诉我，这里好多孩子都被大城市的人救济过，救济他们的有市长、有名人，家家都挂有与救济人的合影。可我去后，却没有看到这样的照片，原来是孩子们将照片摘了下来，藏到了不被人看到的地方。我才明白，让这些贫穷的孩子走上台，在一堆记者的拍照和采访下，让世人都知道他们是穷人，是靠着别人救济生活的人，这对他们幼小的心灵是一种莫大的伤害和打击，他们的内心并不情愿这样。而捐助者却很少顾及这些孩子内心的复杂感受。

④我也不禁想起小时候的一件事。那是20世纪60年代，我们住在乡下，大家都很穷，多数人家里没有几床被子，当时我们一家三个孩子，却只有两床被子，冬天半夜总被冻醒。有一天，我和母亲去城里的大姨家，临走时，大姨拿出一条毛毯，说毛毯放着都被虫子蛀了，这么放着有些浪费，让我母亲拿走。大姨还指着毛毯上的虫眼儿说，你看你看，再不用就要被虫子蛀光了。那天我们抱回了厚厚的毛毯，母亲兴奋得一路有说有笑，从此我们可以不再受冻了。毛毯比我们的破棉被要暖和，夜晚我们躺在里面，感到的是一种难得的幸福。

⑤谁想，第三天傍晚，邻居家的大嫂推门进来，一脸哀求地和母亲商量，她的儿子木木病了，发高烧，浑身发冷，但她家只有一床被子，能不能晚上先住在我家，和我们挤在一张床上暖和。我们都愣了，母亲却一脸轻松地说：“她大嫂，我们家正多了一条毛毯，你快拿去。”母亲抱起床上的毛毯，强行塞进木木妈的怀里。木木妈在惊恐中不好意思地推让着。母亲说：“你不要，我就送给别人了。”母亲还把毛毯上的虫眼儿给木木妈看，好像这条毛毯真的是多余的一样。

⑥母亲如此轻松，是为了让木木妈接受这条毛毯时，不要背上沉重的包袱，更不要让她产生受人馈赠的负担。母亲对我们说，穷人求一次人，心里是有很多障碍的，很容易受到伤害，有时连起码的尊严都会被破坏。我们都是穷人，母亲最能理解穷人的心。她的轻松平易让木木妈的心里少了求人时的屈辱感，我也由此从母亲身上感到了穷人的朴实和伟大。多少年过去，我才意识到，原来城里的大姨送给我们毛毯时，也是怕伤害了我们，才说出不用就被虫子蛀了的话。那时城里人也都很穷，谁会有富余的毛毯呢。大姨对我妈，正像我妈对木木妈一样，送毛毯时都是为了不给对方增加心理负担，都是为了让对方轻松，把好事做到了底。

⑦只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。很长一段时间，毛毯的事一直装在我的心里。【我一直在想，无论是母亲还是大姨，她们的做法除了一种善良，还有一种道德在里边，这正是让我几十年都感动的缘由。】我这一生，也曾对别人有过小小的帮助，我都尽量做到不让对方感到别扭和不自在，更不会让对方在接受帮助时，去感受那分不必要的屈辱。这，我想也是最最重要的。《读者》2007.18

【问题】

6、穷困地区的小学生或残疾人在当场接受捐助的时候，为什么总是一副难受的表情？（3分）

7、第（1）段到（3）段中，捐助者很少顾及被捐助者的内心的复杂感受具体在哪几件事上表现出来？（3分）▲

8、“这，我想也是最最重要的。”请你联系上文说说“也”字可以去掉吗，为什么？（2分）

9、第七段划线句中的“善良”、“道德”，依你理解各指什么？（2分）

10、“只有穷人帮助穷人时，似乎才知道该怎么说、怎么做，怎么有分寸，才能让被捐助者不受伤害。”你怎么理解这句话的含义？（3分）

11、从这篇文章中你得到哪些有益的启示？（3分）

【参考*】

6、（3分）富人们总是一副居高临下，施舍的神态

7、（3分）富人们都显得居高临下，施舍的成分尤为强烈；大学里，在食堂设置贫困生窗口；被拍照和采访，让世人都知道他们是穷人，是靠着别人救济生活的人。

8、（2分）既要帮助别人，又要尊重别人（两层意思）

9、（2分）（1）自己家庭并不富裕而帮助别人，（2）帮助别人不让人受伤害，理解、尊重别人。

10、（3分）穷苦人有深刻的生活体验和心灵感受，所以他们最了解命运与他们相同的人，用恰当的方法去帮助需要帮助的人，不让对方受伤害。

11、（3分）要有助人的传统美德；帮助别人同时要注意方式、方法；要尊重别人等等。

第4篇：我心爱的毛毯作文500字

我心爱的毛毯

我有一条毛毯，它可不是普通的毛毯，从小我就抱着它入睡，我一摸到它那毛茸茸的”身体”，一股莫名的安全感就涌入心头。直到现在，我还是改不了这个习惯！

我的毛毯的正面是红*的。上面有一座小房子，房子前有一只小熊，小熊的旁边满是鲜花。毛毯的反面是一座房子，房前有一只熊妈妈，她的身旁也有鲜花。但是，我从她的眼神中看到的不是喜悦，而是焦急。每每看到这两幅画，我的眼前就会浮现出这样的场景：一只小熊在外面玩耍，他玩得很Hi，可他全然不知，在自己的身后一双充满爱和温暖的目光正注视着自己！每次想到这个温馨的场面，我都会想起我的妈妈，我相信，在我玩耍时，后面也会有这么一双眼睛看着我！

说起这条毛毯，它的由来对我来说真的非常重要。我小时候是在东阳上的幼儿园。那时，我年龄小又调皮，有一次做错事受到老师批评后，就开始不想上学了。无论爸爸妈妈怎么哄我，我就是不愿意上幼儿园。后来，妈妈发现我喜欢毛茸茸的东西，就特意给我买了这条毛毯放在幼儿园里，我还就真的被吸引过去了。从那时起，我又对上幼儿园读书感兴趣——嘿嘿，就算做错事，在幼儿园让老师骂一会儿，只要抱一下毛毯就什么事都忘得一干二净了，哈哈，现在想起来都感到好笑。如今才慢慢地发现那时爸爸妈妈往幼儿园里送的不只是一条毛毯，还有满满一被子的爱！

这不是一条普通的毛毯，它是一条令我充满安全感的毛毯；这不是一条普通的毛毯，它是一条充满亲情的毛毯；这不是一条普通的毛毯，它积聚着我美好的童年回忆，还积聚着老师、亲人对我成长的希望和期待……

【写作指导：小学作文段落之间该怎样过渡？】

初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?

问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种:

一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、*质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在*主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。

第5篇：梦见毛毯

梦里的毛毯象征安逸的生活，稳定的钱财收入等。

梦见睡在毛毯里，或是身上盖着毛毯，感觉温暖舒服，表示你生活舒适，感情如意，收入稳定。

梦见自己坐在毛毯里，预示你将学业有成，或事业顺利，取得显着成绩，发财或出名。令人羡慕。