今天,学校要求全体初二去参观博物馆,还要坐新奇的‘大巴车’去参观,到了地点之后,我们又举行了什么什么,之后就进到博物馆里面了,是把每个班分成几组,然后就由组长带领参观各个场所,还要记录东西的资料,一进到展馆内我就发现了方格纹铜鼎,和什么乳钉纹铜爵还饶有兴趣地记下了关于他们的历史,出来博物馆后,老班要求我们到草坪上就餐,分成几组吃饭,完了之后又让我们到了洛阳隋唐遗址植物园游览
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝,阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿*铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时,那些嫩绿的小草,鲜艳的花儿都在向我们点头微笑,好像在欢迎我们的到来。这景*,不禁使人心旷神怡,
而且园内还有千姿牡丹园、野趣水景园、木兰琼花园、万柳园、绚秋园、岩石园、百草园、梅园、竹园、海棠园、桂花园、芳香园、丁香园等17个专类园区,在植物配置上以乔、灌、花、草合理搭配,形成南北园艺交汇、自然与规则共融、中外园林荟萃的大型植物园。
在那之后我们来到荷塘边,荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍,看了都让我们个个喜出望外。
当我们走累了,老班就让我们在凉亭下歇息,休息够了,我们才接着继续前进,一直走到出口,就这样,我们一路观赏,一路玩耍,一路欢声笑语,不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂
虽然回去以后十分累,但是那天的心情却十分地不错
第2篇:隋唐一游作文600字
今天,学校要求全体初二去参观博物馆,还要坐新奇的‘大巴车’去参观,到了地点之后,我们又举行了什么什么,之后就进到博物馆里面了,是把每个班分成几组,然后就由组长带领参观各个场所,还要记录东西的资料,一进到展馆内我就发现了方格纹铜鼎,和什么乳钉纹铜爵还饶有兴趣地记下了关于他们的历史,出来博物馆后,老班要求我们到草坪上就餐,分成几组吃饭,完了之后又让我们到了洛阳隋唐遗址植物园游览
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝,阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿*铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时,那些嫩绿的小草,鲜艳的花儿都在向我们点头微笑,好像在欢迎我们的到来。这景*,不禁使人心旷神怡,
而且园内还有千姿牡丹园、野趣水景园、木兰琼花园、万柳园、绚秋园、岩石园、百草园、梅园、竹园、海棠园、桂花园、芳香园、丁香园等17个专类园区,在植物配置上以乔、灌、花、草合理搭配,形成南北园艺交汇、自然与规则共融、中外园林荟萃的大型植物园。
在那之后我们来到荷塘边,荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍,看了都让我们个个喜出望外。
当我们走累了,老班就让我们在凉亭下歇息,休息够了,我们才接着继续前进,一直走到出口,就这样,我们一路观赏,一路玩耍,一路欢声笑语,不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂
虽然回去以后十分累,但是那天的心情却十分地不错
第3篇:隋唐一游为题的作文
今天,学校要求全体初二去参观博物馆,还要坐新奇的‘大巴车’去参观,到了地点之后,我们又举行了什么什么,之后就进到博物馆里面了,是把每个班分成几组,然后就由组长带领参观各个场所,还要记录东西的资料,一进到展馆内我就发现了方格纹铜鼎,和什么乳钉纹铜爵还饶有兴趣地记下了关于他们的历史,出来博物馆后,老班要求我们到草坪上就餐,分成几组吃饭,完了之后又让我们到了洛阳隋唐遗址植物园游览
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝,阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿*铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时,那些嫩绿的小草,鲜艳的花儿都在向我们点头微笑,好像在欢迎我们的到来。这景*,不禁使人心旷神怡,
而且园内还有千姿牡丹园、野趣水景园、木兰琼花园、万柳园、绚秋园、岩石园、百草园、梅园、竹园、海棠园、桂花园、芳香园、丁香园等17个专类园区,在植物配置上以乔、灌、花、草合理搭配,形成南北园艺交汇、自然与规则共融、中外园林荟萃的大型植物园。
在那之后我们来到荷塘边,荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍,看了都让我们个个喜出望外。
当我们走累了,老班就让我们在凉亭下歇息,休息够了,我们才接着继续前进,一直走到出口,就这样,我们一路观赏,一路玩耍,一路欢声笑语,不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂
虽然回去以后十分累,但是那天的心情却十分地不错。
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第4篇:游隋唐遗址植物园作文600字
今天,我和我们班的同学迎着朝霞,怀着无比高兴的心情,去隋唐遗址植物园玩。一路上,我和同学们乘坐在公交车上,像一只只欢快的小鸟“叽叽喳喳”有说有笑。不一会儿,我们便来到风景优美的隋唐遗址植物园。
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝,阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿*铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时,那些嫩绿的小草,鲜艳的花儿都在向我们点头微笑,好像在欢迎我们的到来。这景*,不禁使人心旷神怡!
来到荷塘边,荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍,看了都让我们个个喜出望外。
随后,我们在池塘里踏水、抓鱼、捕虾、打水仗……玩的好不热闹!
玩累了,我们就坐在草地上休息。软绵绵的草坪仿佛是一张天然的大地毯,舒服极了。小鸟在天上歌唱,花儿咋脚底微笑。仿佛走进了连绵不绝的画卷。
再看旁边的花儿,成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,辛勤的飞来飞去,吮吸着花蕊。
一会儿,我们来到一座拱架桥。站在桥上面往水中望去,一只只小鱼在水中嬉戏追逐;野睡莲在水面上害羞的笑着;小虾在睡莲下聚会。让人看了,驻足不前。
就这样,我们一路观赏,一路玩耍,一路欢声笑语,不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天,觉得天空更加晴朗,阳光更加灿烂!
洛阳市东升第三小学五年级二班五年级:曹张雨
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第5篇:隋唐英雄
一
隋唐乱世,战云涌动。
英雄开天辟地,为苍生,粉身碎骨,万死不辞。
一步走,八方平,流光易逝。
男儿志,英雄梦,岁月如梭。
江山梦,儿女情,历史如轮。
风雨路,山水天,正气凛然。
英雄心系苍生,英雄如丰碑屹立。
英雄撑天地,舞日月。
英雄千秋万代光彩永存。
二
英雄也有惋惜,令人扼腕。如王伯当,一句“士为知己者死”便做了日后誓死追随李密的理由。岂不知,乱世纷纭,弃暗投明,本就是人心指引,若要逆流,那非亡不可了。明主是明灯,与英雄同创天下。李密非明主,王伯当却顽固相随,这也许是他生命中的弱点。
三
自古忠义两难全。单雄信与李渊有杀兄之仇,誓死不投大唐,为明主效力。而追随洛阳王,骑虎难下。他割袍断义时眼眸中的坚决,不舍,痛楚,兄弟之情,出生入死,挚交怎断?!其实,为报天下而弃私仇,就是英雄之径。单雄信悟明这一点也为时晚矣。
四
万箭穿心,天下震动。武状元罗成**生威。英雄不死于战场,却遭奸人*。紫金关外长哭歌……悲壮并不足以说明,乱世之幕,谁人*纵?纵然得了江山又如何!何时还天下一个真正天下太平?!
五
神话一样的英雄,秦琼秦叔宝。秦家锏无敌天下,持锏的人有心系苍生的胸怀,泰然自若的处事哲学,平和守原则,自由从内而外震慑的气质,剑眉俊目,英武潇洒。战神之誉,无愧天下。
六
俊美倜傥的秦王李世民,乱世中的明灯,如皓月,指引大地上的生存。才华横溢,谈吐不凡,儒雅临风,大气重义,有安邦的旷世奇才……
天下太平!
亦有柔情似水的眼神,回眸此生足矣。
英雄如他,一个轻笑,一次皱眉,一片坚定,一位少年天子……牵痛天下。
若得相望,泪水涟涟。
绵延万里,义重深邃。
鬓若*刻,面目如画。气息深远澄澈,如玉。
遥思浅笑,生世深沉。
英雄如他,最末皱眉紧闭双眸,不忍回首。历史不容他再宽恕兄弟的罪恶,“杀”字吐出,犹如利刃划过心尖。
玄武门,完成了历史的宿命。
山东省潍坊市第一中学高三宋敏
第6篇:隋唐英雄
隋唐乱世,战云涌动。
英雄开天辟地,为苍生,
粉身碎骨,万死不辞。
一步走,八方平,流光易逝。
男儿志,英雄梦,岁月如梭。
江山梦,儿女情,历史如轮。
风雨路,山水天,正气凛然。
英雄心系苍生,英雄如丰碑屹立。
英雄双手撑天地,舞日月。
英雄千秋万代光彩永存。英雄也有惋惜,令人扼腕。如王伯当,一句“士为知己者死”便做了日后誓死追随李密的理由。岂不知,乱世纷纭,弃暗投明,本就是人心指引,若要逆流,那非亡不可了。明主是明灯,与英雄同创天下。李密非明主,王伯当却顽固相随,这也许是他生命中的弱点。
自古忠义两难全。单雄信与李渊有杀兄之仇,誓死不投大唐,为明主效力。而追随洛阳王,骑虎难下。他割袍断义时眼眸中的坚决,不舍,痛楚,兄弟之情,出生入死,挚交怎断?!其实,为报天下而弃私仇,就是英雄之径。单雄信悟明这一点也为时晚矣。
万箭穿心,天下震动。武状元罗成**生威。英雄不死于战场,却遭奸人*。紫金关外长哭歌……悲壮并不足以说明,乱世之幕,谁人*纵?纵然得了江山又如何!何时还天下一个真正天下太平?!
神话一样的英雄,秦琼秦叔宝。秦家锏无敌天下,持锏的人有心系苍生的胸怀,泰然自若的处事哲学,平和守原则,自由从内而外震慑的气质,剑眉俊目,英武潇洒。战神之誉,无愧天下。
俊美倜傥的秦王李世民,乱世中的明灯,如皓月,指引大地上的生存。才华横溢,谈吐不凡,儒雅临风,大气重义,有安邦的旷世奇才……
天下太平!
亦有柔情似水的眼神,回眸此生足矣。
英雄如他,一个轻笑,一次皱眉,一片坚定,一位少年天子……牵痛天下。
若得相望,泪水涟涟。
绵延万里,义重深邃。
鬓若*刻,面目如画。气息深远澄澈,如玉。
遥思浅笑,生世深沉。
英雄如他,最后皱眉紧闭双眸,不忍回首。历史不容他再宽恕兄弟的罪恶,“杀”字吐出,犹如利刃划过心尖。
玄武门,完成了历史的宿命。
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