《飞碟之主的邀约》读后感

晚上，吃完饭，闲的无聊，从书柜中随手挑出一本，“嗯，《世界未解之谜》，就看它吧！”我自言自语道。我先看目录，寻找自己爱看的文章。咦？《应邀上飞碟》？我急忙打开阅读。一篇下来，让我感叹不已：外星人太先进了！科技不知领先地球多少倍！

以前，我一直很害怕外星人，他们没有头发和眉毛，大大的脑袋，简直是个怪物！而且他们经常用人类做实验。因此，爸爸给我买的《外星人之谜》，我至今都没有看过几篇！自从今天，我看了这篇文章，发现外星人并没有那么可怕，他们也有友善、和蔼可亲的一面。这让我对外星人产生了兴许的好感！

文中提到一个名叫卡斯蒂略的人，曾5次被外星人邀请登上飞碟去太空旅行，并且在神志十分清醒的情况下，与外星人亲切交谈。这充分说明了外星人是想与我们人类交往的！如果真是这样，那我们就可以用他们先进的技术，来带动这个社会进步，我们就可以解决许多未解之谜！那样该多好啊！

想到这里，我深深地体会到：要想与外星人交往，我们必须好好学习，创建社会，让我们有足够的技术主动与外星人进行交流！所以，我们要从现在做起！

第2篇：读《应邀上飞碟》有感

晚上，吃完饭，闲的无聊，从书柜中随手挑出一本，“嗯，《世界未解之谜》，就看它吧！”我自言自语道。我先看目录，寻找自己爱看的文章。咦？《应邀上飞碟》？我急忙打开阅读。一篇下来，让我感叹不已：外星人太先进了！科技不知领先地球多少倍！

以前，我一直很害怕外星人，他们没有头发和眉毛，大大的脑袋，简直是个怪物！而且他们经常用人类做实验。因此，爸爸给我买的《外星人之谜》，我至今都没有看过几篇！自从今天，我看了这篇文章，发现外星人并没有那么可怕，他们也有友善、和蔼可亲的一面。这让我对外星人产生了兴许的好感！

文中提到一个名叫卡斯蒂略的人，曾5次被外星人邀请登上飞碟去太空旅行，并且在神志十分清醒的情况下，与外星人亲切交谈。这充分说明了外星人是想与我们人类交往的！如果真是这样，那我们就可以用他们先进的技术，来带动这个社会进步，我们就可以解决许多未解之谜！那样该多好啊！

想到这里，我深深地体会到：要想与外星人交往，我们必须好好学习，创建社会，让我们有足够的技术主动与外星人进行交流！所以，我们要从现在做起！

第3篇：《飞碟入侵》读后感200字

我非常喜欢读《校园三剑客》这一系列的书，里面的故事很精彩，常常让我入迷。今天，我又买了一本《飞碟入侵》，一读就让我爱不释手。

在一个夏天，阳光中学正在下课，不知谁喊了一声：“飞碟！”他们都向天上看去，空中有许多墨绿*的飞碟。原来是野狼星来攻打地球，他们生活的星球污染资源快要耗尽了，再呆下去会被清洁的土壤和雨水腐蚀掉。他们看到地球正在被污染，就选择了侵占地球。

读到这里，我不禁想到了野狼星人为什么来攻打地球，正是因为我们的地球污染严重，地球人有很多不注意保护生活的环境，乱扔垃圾，乱排放污水，很多的江河都被污染，改变了我们赖以生存的环境，也使许多小动物们无家可归。

我们濮阳有一条河叫濮水河，刚开始的时候，那里的水清澈见底，许许多多的小鱼儿在水里自由自在的生活，人们都喜欢到河边去散步。后来，旁边居住的人，往河里到生活垃圾，还有工厂往河里排放工业污水，使河里的鱼儿都被熏死了，河面上飘着泛着白肚皮的鱼儿。每到夏天的时候，从那里经过的人，都会不由自主地捂上鼻子，成了一条臭水河。我们也少了一个玩的好去处，真令人失望！

书中的结局，我很喜欢。白雪完成了“克野狼”的实验，杨歌往同学身上一撒，终于把同学们都救了回来。野狼星人以为害怕，逃回了他们的星球，保卫地球胜利了。

读完了这本书以后，我下定决心，以后要保护环境，绝不乱扔垃圾，为地球的洁净贡献自己的一份力量。也想呼吁我们身边的每一个人，一起来保护地球！

第4篇：《校园三剑客之飞碟入侵》读后感

内容是杨哥被一个“外星飞碟入侵”的梦缠绕了整整两个多月，拥有超能力的他怕这个梦会是一个不祥的预言，所以整日忧心忡忡。一天，“校园三剑客”所在的学校，当晚正好是k国与b国的世界杯总决赛，大伙都赶着回家看比赛。正当同学们准备回家时，一群飞碟占领了他们的学校，老师和同学们发射的绿激光击中……

这时，学校只剩下“三剑客”没有被击中，他们团结在一起想各种各样方法就大家，杨哥用超能力逃出去搬救兵，没有想到警察尽管外形上和原来的没有两样。杨哥，最后只把秦博士就在他们一筹莫展的时候，“电子美少女”白雪及时研制出“野狼克星”，他们拿着装着“野狼克星”的水*把异*节节击退，并进入飞碟主舰，修改了异*的思想，让异*脱离人体返回自己的星球。校园又恢复了往日的生机……

校园三剑客是由三个初中生组成。他们是有勇有谋的三位小英雄。其中，领头羊是杨哥拥有超能力，他们经常领队伍突破重重关卡。另外两名队员是“电子美少女”白雪和“电脑天才”张小开。他们经历过木乃伊的追杀，寻找过尼斯湖水怪，*过百慕大之谜……

我深深明白了，朋友之间一定要互相团结，互相信任，只有这样才会获得胜利！

第5篇：中班主题《飞碟飞飞》教案

活动目标：

1．在探索飞碟的多种方法的基础上练习单手掷飞碟。

2．乐意参与活动，体验玩飞碟游戏的乐趣。

活动准备：

1．幼儿事先对飞碟有初步的了解。

2．自制布飞碟若干，事先分散放在草地上。

3．场地布置。

4．准备*音乐。

活动过程：

一、热身运动导入

1．引出主题。

教师（出示飞碟）：这是外星人乘坐的飞行器飞碟，今天飞碟要与我们一起运动。

2．教师带领幼儿手拿飞碟随音乐做热身*。

二、探索飞碟的各种玩法

1．幼儿探索送飞碟的方法。

教师：飞碟要运到别的地方，可以怎么运？你们试一试吧。幼儿自由探索多种运法，教师循环指导。

2．请个别幼儿玩玩自己的方法，教师以游戏的方式组织集体练习，丰富幼儿的玩法。

头顶：头顶飞碟高人走，矮人走，不让飞碟从头上掉下来。

腿夹：膝盖夹住飞碟，向前行进跳……

3．练习单手掷飞碟。

教师：飞碟想飞回天上去，怎么才能让飞碟平平地飞起来，让它们飞得远远的？

幼儿自由探索掷飞碟的动作。

请个别幼儿示范后，教师边讲解边示范抛掷飞碟的动作要领：两腿分开侧身站，飞碟端平放体侧，手臂向前用力挥，手腕一甩送飞碟，飞碟飞得平又远。

教师带领幼儿边念儿歌边练习动作。

三、游戏“送飞碟回家”

1．提出任务。

教师：玩了这么久，大家都累了，让我们送飞碟回家吧。飞碟的家在不同的方向，我们要听指挥飞行，要不然会发生碰撞的。

2．教师讲解游戏方法及规则。

教师：草地四周有四面小旗，小朋友们先按照飞碟的颜*分成四组，排在草地中间等候命令。当听到“飞碟准备飞行”时，小朋友要找到和手中飞碟颜*一样的小旗，面向它站在规定圆圈内。听到“开始飞行”时，第一个小朋友赶紧将飞碟向小旗方向投出去，一个一个轮流投，哪一组投得最远的是冠*。投飞碟时，每个小朋友都要站到规定的圆圈中，投完后赶紧离开圆圈到队伍后面站好，要注意安全。

3．幼儿游戏。

4．教师根据游戏情况小结，颁发奖章。

四、放松运动

1．放松身体。

教师：我们的朋友飞走了，让我们跳个舞和它们再见吧。（教师与幼儿一起做放松运动。）

2．整理场地。

活动延伸：

将玩具飞碟放置在健康区，利用晨间活动及其他户外活动时间继续组织幼儿探索飞碟的各种玩法或组织小游戏。

第6篇：读《应邀上飞碟》有感作文450字

晚上，吃完饭，闲的无聊，从书柜中随手挑出一本，“嗯，《世界未解之谜》，就看它吧！”我自言自语道。我先看目录，寻找自己爱看的文章。咦？《应邀上飞碟》？我急忙打开阅读。一篇下来，让我感叹不已：外星人太先进了！科技不知领先地球多少倍！

以前，我一直很害怕外星人，他们没有头发和眉毛，大大的脑袋，简直是个怪物！而且他们经常用人类做实验。因此，爸爸给我买的《外星人之谜》，我至今都没有看过几篇！自从今天，我看了这篇文章，发现外星人并没有那么可怕，他们也有友善、和蔼可亲的一面。这让我对外星人产生了兴许的好感！

文中提到一个名叫卡斯蒂略的人，曾5次被外星人邀请登上飞碟去太空旅行，并且在神志十分清醒的情况下，与外星人亲切交谈。这充分说明了外星人是想与我们人类交往的！如果真是这样，那我们就可以用他们先进的技术，来带动这个社会进步，我们就可以解决许多未解之谜！那样该多好啊！

想到这里，我深深地体会到：要想与外星人交往，我们必须好好学习，创建社会，让我们有足够的技术主动与外星人进行交流！所以，我们要从现在做起！