导语：离家十里路，各处各乡风。以下是小编整理小学生教育格言的资料，欢迎阅读参考。
1、不怕慢，就怕站。
2、树挪死，人挪活。
3、沉思的生活是美好的生活。
4、一勤生百巧，一懒生百病。
5、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
6、时间像生命，一刻值千金。
7、人往高处走，水往低处流。
8、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
9、人与人之间最大的信任是精诚相见。
10、人心齐，泰山移。
11、学文化，从字母开始；讲文明，从小事做起。
12、精益求精，艺无止境。
13、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
14、江山易改，本*难移。
15、勤劳是个宝，一生离不了。
16、早起多长一智，晚睡多增一闻。
17、人无横财不发，马无夜草不肥。
18、吃人家的嘴软，拿人家的手短。
19、一分耕耘，一分收获。
20、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
21、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
22、*常思己过，闲谈莫论他非。
23、体*和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
24、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
25、智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
26、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
27、滴水之恩，当涌泉相报。
28、上梁不正下梁歪。
29、忠言逆耳利于行，良*苦口利于病。
30、台上三分钟，台下十年功。
31、无事不登三宝殿。
32、应该相信，自己是生活的战胜者。
33、诚实是人生绝妙的法宝。
34、健康是智慧的条件，快乐的标志。
35、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
36、一寸光*一寸金，寸金难买寸光*。
37、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
38、我们要学习思考，然后再来写作。
39、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。
40、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
41、人在屋檐下，不得不低头。
42、饭来张口，衣来伸手。
43、众人一条心，黄土变成金。
44、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
45、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
46、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
47、不怕家里穷，只怕出懒虫。
48、君子一言，驷马难追。
49、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
50、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
51、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
52、天才就是这样，终身努力，便是天才。
53、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
54、最大的成功在于最大的付出。
55、浪费时间，等于缩短生命。
56、三百六十行，行行出状元。
57、内行看门道，外行看热闹。
58、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
59、丝不织不成网，体不练不强壮。
60、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
61、山中无老虎，猴子称大王。
62、钟不敲不鸣，人不学不灵。
63、花儿凋谢不再开，光*一去不再来。
64、不怕一万，就怕万一。
65、强者能同命运的风暴抗争。
66、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
67、生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
68、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
69、要快乐首先要健康。
70、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
71、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
72、机不可失，时不再来。
73、眼睛就是身上的灯。
74、人生就像爬坡，要一步一步来。
75、不怕学不成，只怕心不诚。
76、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
77、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。
78、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹．
79、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
80、走自己的路，让人家去说吧。
81、学如逆水行舟，不进则退。
82、水不流会发臭，人不学会落后。
83、活到老，学到老，一生一世学不了。
84、世上无难事，只怕有心人。
85、细水长流，吃穿不愁。
86、平时不烧香，临时抱佛脚。
87、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子．
88、办酒容易请客难。
89、人在人前闯，*在石上荡。
90、喊人不蚀本，舌头打个滚。
延伸阅读：
1.Notafraidofslow,afraidofstation.
2Whentreesdie,peoplemove.
3Alifeofcontemplationisagoodlife.
4Everydaymakesperfect,aslothmakesahundredsick.
5Thediligentsleepthelazyman,thelazymansleepsintothepatient.
6Time,likelife,isworthathousandgold.
7Manstrugglesupwards;waterflowslow.
8Courageisthemostvaluablecharacterofallhumancharacter.
9Thegreatesttrustbetweenpeopleissincerity.
10.Peoplehavetheirhearts,themountainsmove.
11.Learningculture,startingwithletters;Speakcivilizationandstartsmall.
12.Keepimproving,theartisendless.
13,howyoutreatotherswilltreatyou.
14Aleopardcannotchangehisspots.
15Hardworkisatreasure.
16Getupearly,getupearlyandwakeuplate.
17Nomancanmakeafortunewithoutawindfall.
18Eatingpeople'smouthsissoft,holdinghandsshort.
19Nopain,nogain.
20Takeyourtimetodoonethingataleisurelypace,butsticktoitinthebeginning.
[小学生教育格言]相关文章：
第2篇：教育学生格言
信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责以下是小编为您整理的教育学生格言相关资料，欢迎阅读！
1.每一个孩子都是艺术品，都是不一样的。因此，教师一定要目中有人，不仅要走进学生的知识世界，而且要走进他们的生活世界和心灵世界。
2.只有当教师给学生带来思考，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者教育者和指导者。
3.教育不能只“育分”，更要教会学生学会做人。
4.学生千人千样，没有大爱，没有水磨的功夫，就不可能波动他们的心弦，奏出悦耳的乐章。
5.教师生涯当中最大的事情就是一个心眼为学生。一个心眼为学生的时候你就心底宽广，不仅有教师，有学校，而且有*，有走向世界的中华民族.
6.把学生当做被动的人，实质上还是目中无人。
7.教育是为了让每个孩子发展，通过教师的开发把他变成现实。
8.一定要让学生“嗜”书，不“嗜”必然知识浅薄，视野狭窄。学生嗜书的感情不是天生的，考引导，靠培养。培养学生的阅读嗜好，就等于帮他们找到源远流长的知识泉眼。
9.做教师的千万不能用一成不变的目光来看待学生，每个学生都是“变数”，在发展，在变化，教师加温到一定程度，他们会开窍，会飞快进步，茁壮成长。
10.教育事业真是遗憾的事业。我教了一辈子的课，一辈子没有上过一堂十全十美的课。
11.我不断地反思，我一辈子上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。
12.教出自己个*的时候，才是学生收获最大的时候。
13.当崇高的使命感和对教材深刻理解紧密相碰，在学生心中*奏的时刻，教学艺术的明灯就在课堂里高高升起。
14.教育界有一个比喻，“给学生一杯水，教师要有一桶水”，我不太同意。知识会老化，知识结构须更新啊！学生是活泼的生命体，不是简单的“容器”啊！课堂里没有时代活水流淌，能与学生心灵碰撞能使学生感奋吗？
15.人生活在语言中，生命刚开始，意识刚产生，语言就像空气一样围绕在身旁。能有机会对学生进行汉语教育，应该说是一种幸福。
16.课不能只教在课堂上，只教在课堂上就会随声波的消逝而销声匿迹；课要教到学生身上，教到学生心中，萌芽开花，成为他们良好素质的基因。
17.备课要目中有人，所有的学科都是为了育人。育人是大目标，这是教育的本质。
18.教师要对教材做到烂熟于心，“如出己之口，如出己之心”，自己“昏昏”，是不可能使学生“昭昭”的。
19.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
20.教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
21.先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
22.要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
23.给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
24.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
26.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
27.爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
28.浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
29.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
30.只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
31.做事不能只做想做的，而应该做该做的。
32.为了*的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园丁甘为人梯的奉献精神。
33.用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
34.人之*，教也；人之情，育也。
35.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
36.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
37.课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
38.在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特*的生命，是我们永不枯竭的营养源。
39.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
40.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
41.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
42.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
43.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
44.只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
45.教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
46.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
47.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
48.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
49.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
50.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于*，而在于终身学习，不断提高。
51.意欲的培养是教育的关键。
52.应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
53.对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
54.若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。
55.教育应当培植出活力，使学生向上长。
第3篇：学生教育格言
教育事业是一个伟大神圣的职业，老师们所教育的都是国家未来的栋梁，祖国的花朵。下面是小编整理收集的学生教育格言，欢迎阅读参考！
1、每个小学生必须读完100本书，才允许毕业。
2、尊重学生个*，就不能拿一把尺子去衡量学生。
3、不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中！
4、磨练学生的心理耐受力——让学生失望一次。
5、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
6、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
7、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
8、写日记是道德的长跑。写日记实际上是超我与本我的对话，是超我对本我的监督。
9、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。
10、要让每个学生在校期间有10次以上在大庭广众之众之下大声演讲的经历。
11、培养*一是生长的土壤。
12、享受教育，你就多了一些生活的诗意。
13、平时在家里，家长和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、只有爱才是最好的教师，他远远超过责任感。
15、面对矛盾冲突，要尽可能的冷处理。
16、家长不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
17、家长要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
18、谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。
19、促使学生自我教育的教育才是真正的教育。
20、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
21、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
22、在老师心目中，不应该有坏孩子，只可能有心理不健康的孩子。
23、我们的老师写了日记后，对孩子的表情都不一样了。
24、教育资源只要你用心，就会有。
25、没有爱，就没有教育。
26、即使是天才，也需要成功的机会来酿造信心。
27、我们做教育的要上天入地，新教育实验就是入地。我们要做真实验，不做假实验；要做活实验，不做死实验。一线的师生是“新教育”的创造。
28、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄家长的急躁情绪。
29、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
30、教育是一种感动。
31、让学生在活动中经受道德磨练。
32、善于用兵的人，不用自己的短处去攻击敌人的长处，而是用自己的长处去攻击敌人的短处。
33、孩子挑食是从家长谈哪一个不好吃开始的。
34、把孩子放到集体中教育。
35、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。
36、科研应该真正打动教师的心灵！
37、如果一个人的聪慧能进行最初的谋划，而在料事方面却不能把握时机，那就只能坐而空谈，而不能亲自推行自己的事业。
38、世上的人乃秉受天地之气而生，除了最善和最恶的人之外，其余的众人都没有多大差别。那些最善的人是应运而生的，而最恶的人则是应劫而生的。
39、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
40、分段实现大目标和超越自我。
41、当家长在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
42、只有家长与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
43、一个人的精神发育史，就是你的阅读史。
44、教育技巧的全部奥秘在于如何去爱学生。
45、对兴趣的态度是疏而不堵。
46、良好的个*胜于卓越的才智。
47、有理想的人首先应该是一个会做梦的人！
48、教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
49、*是创在能力培养的土壤。
50、只要行动，就有收获。
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第4篇：小学生教育格言
导语：离家十里路，各处各乡风。以下是小编整理小学生教育格言的资料，欢迎阅读参考。
1、不怕慢，就怕站。
2、树挪死，人挪活。
3、沉思的生活是美好的生活。
4、一勤生百巧，一懒生百病。
5、勤人睡成懒人，懒人睡成病人。
6、时间像生命，一刻值千金。
7、人往高处走，水往低处流。
8、勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格。
9、人与人之间最大的信任是精诚相见。
10、人心齐，泰山移。
11、学文化，从字母开始；讲文明，从小事做起。
12、精益求精，艺无止境。
13、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
14、江山易改，本*难移。
15、勤劳是个宝，一生离不了。
16、早起多长一智，晚睡多增一闻。
17、人无横财不发，马无夜草不肥。
18、吃人家的嘴软，拿人家的手短。
19、一分耕耘，一分收获。
20、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
21、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
22、*常思己过，闲谈莫论他非。
23、体*和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
24、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
25、智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
26、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
27、滴水之恩，当涌泉相报。
28、上梁不正下梁歪。
29、忠言逆耳利于行，良*苦口利于病。
30、台上三分钟，台下十年功。
31、无事不登三宝殿。
32、应该相信，自己是生活的战胜者。
33、诚实是人生绝妙的法宝。
34、健康是智慧的条件，快乐的标志。
35、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
36、一寸光*一寸金，寸金难买寸光*。
37、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
38、我们要学习思考，然后再来写作。
39、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。
40、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
41、人在屋檐下，不得不低头。
42、饭来张口，衣来伸手。
43、众人一条心，黄土变成金。
44、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
45、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
46、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
47、不怕家里穷，只怕出懒虫。
48、君子一言，驷马难追。
49、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
50、大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
51、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
52、天才就是这样，终身努力，便是天才。
53、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
54、最大的成功在于最大的付出。
55、浪费时间，等于缩短生命。
56、三百六十行，行行出状元。
57、内行看门道，外行看热闹。
58、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
59、丝不织不成网，体不练不强壮。
60、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
61、山中无老虎，猴子称大王。
62、钟不敲不鸣，人不学不灵。
63、花儿凋谢不再开，光*一去不再来。
64、不怕一万，就怕万一。
65、强者能同命运的风暴抗争。
66、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
67、生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
68、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。
69、要快乐首先要健康。
70、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。
71、人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。
72、机不可失，时不再来。
73、眼睛就是身上的灯。
74、人生就像爬坡，要一步一步来。
75、不怕学不成，只怕心不诚。
76、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
77、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。
78、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹．
79、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
80、走自己的路，让人家去说吧。
81、学如逆水行舟，不进则退。
82、水不流会发臭，人不学会落后。
83、活到老，学到老，一生一世学不了。
84、世上无难事，只怕有心人。
85、细水长流，吃穿不愁。
86、平时不烧香，临时抱佛脚。
87、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子．
88、办酒容易请客难。
89、人在人前闯，*在石上荡。
90、喊人不蚀本，舌头打个滚。
延伸阅读：
1.notafraidofslow,afraidofstation.
2whentreesdie,peoplemove.
3alifeofcontemplationisagoodlife.
4everydaymakesperfect,aslothmakesahundredsick.
5thediligentsleepthelazyman,thelazymansleepsintothepatient.
6time,likelife,isworthathousandgold.
7manstrugglesupwards;waterflowslow.
8courageisthemostvaluablecharacterofallhumancharacter.
9thegreatesttrustbetweenpeopleissincerity.
10.peoplehavetheirhearts,themountainsmove.
11.learningculture,startingwithletters;speakcivilizationandstartsmall.
12.keepimproving,theartisendless.
13,howyoutreatotherswilltreatyou.
14aleopardcannotchangehisspots.
15hardworkisatreasure.
16getupearly,getupearlyandwakeuplate.
17nomancanmakeafortunewithoutawindfall.
18eatingpeople'smouthsissoft,holdinghandsshort.
19nopain,nogain.
20takeyourtimetodoonethingataleisurelypace,butsticktoitinthebeginning.
第5篇：教育教学格言
教育历来是受国家统治者关注的问题，历代以来的文人墨士也在规劝大家积极学习。下面我们一起来看看相关的格言都有哪些被。
古代教育教学格言篇一：
乐不可极，乐极生哀；欲不可纵，纵欲成灾。
百年容易过，青春不再来。
欲寡精神爽，思多血气哀。
一头白发催将去，万两黄金买不回。
略尝辛苦方为福，不作聪明便是才。
终身疾病，恒从新婚造起；盖世功勋，多是老成建来。
见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看
万恶淫为首，百善孝为先。
妻贤夫祸少，子孝父心宽。
事亲须当养志，爱子勿令偷安。
不求金玉重重贵，但求子孙个个贤。
却愁前面无多路，及早承欢向膝前。
花逞春光，一番雨一番风，催归尘土；竹坚雅*，几朝霜几朝雪，傲就琅矸。
言顾行，行顾言。
为事在人，成事在天。
伤人一语，痛如*割；杀人一万，自损三千。
击石缘有火，遇仇莫结冤。
有容德乃大，无欲心自宽。
瓜田不纳履，李下不整冠。
误处皆缘不学，强做乃成自然。
将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。
不作风波于世上，但留清白在人间。
勿因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。
路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔；遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。
事有急之不白者，宽之或自明，勿*急以速其忿；人有切之不从者，纵之或自化，勿*切以益其顽。
道路各别，养家一般。
逸态闲情，惟期自尚；清标傲骨，不愿人怜。
他急我不急，人闲心不闲。
富人思来年，穷人顾眼前。
忙中多错事，酒后吐真言。
上山擒虎易，开口告人难。
不是撑船手，不要提篙杆。
衙门八字开，有理无钱莫进来。
天灾不时有，谁家挂得免字牌。
用人不宜刻，刻则思效者去；交友不宜滥，滥则贡谀者来。
财是怨府，贪为祸胎。
英语教育教学格言篇二：
1、wisdomismorepreciousthanwealth.
智慧比财富更宝贵。
2、withoutlearning,withouteyes.
没有学识就是盲人。
3、knowledgeesfromexperiencealone.
知识来自实践。
4、knowledgeisacitytothebuildingofwhicheveryhumanbeingbroughtastone.
知识是一座城堡，每个人都应为它增砖添瓦。
5、knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit.
知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
6、knowledgeispower.
知识就是力量。
7、knowledgeisthefoodofthesoul.
知识是心灵的食粮。
8、knowledgemakeshumble,ignorancemakesproud.
知识使人谦虚，无知使人骄傲。
9、knowledgewithoutpracticemakesbuthalfanartist.
有知识而无时间，只算半个能人。
10、learnfromthemistakesofothersandpreventyourown.
前人犯错，后人戒。
11、learntocreepbeforeyouleap.
先学爬，后学跳。（循序渐进）
12、learnyoung,learnfair.
学习趁年少，而且要学好。
13、learningisabitterroot,butitbearssweetfruit.
学习根苦果甜。
14、learningislikerowingupstream;nottoadvanceistodropback.
学习如逆水行舟，不进则退。
15、learningistheeyeofthemind.
学问是心灵的眼睛。
16、learningwithoutthoughtisuseless;thoughtwithoutlearningisdangerous.
学而不思则罔，思而不学则殆。
17、notignorance,buttheignoranceofignorance,isthedeathofknowledge.
不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。
18、nothingismoreterriblethanignoranceinaction.
最可怕的事莫过于无知而行动。
19、thewisemanisalwaysagoodlistener.
智者善听人言。
20、thereisnoendtolearning.
学无止境。
21、thereisnoroyalroadtolearning.
学问之道无捷径。
22、whatislearnedinthecradleiscarriedtothegrave.
孩提时代学到的东西，至死也不会忘却。
第6篇：教育教学的格言
教育是一项伟大的事业，以下是小编整理的教育教学的格言，欢迎参考阅读！
1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
8.一个无任何特*的教师，他教育的学生不会有任何特*。——苏霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、*质和联系。－－波莉亚
12、不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
13、教育的真谛不是注满一碗水，而是点燃一盏灯。—武当不凡老师
14、鼓舞是唤醒学生意识和潜质的法宝。——不凡老师
15、小成功是大成功之母，教师的职责不仅仅是教书，而且要培养学生的成功意识。——武当不凡老师
16、在教师手里*着幼年人的命运，便*着民族和人类的命运。——陶行知
17、没有缺点是神，善于改过是人。—武当不凡老师
18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉.詹姆士
19、教学的艺术不仅在于授之以渔，更在于相机诱导。——武当不凡老师
20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
21、教育应该为完美学生的人生服务。——武当不凡老师
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
23、一个没有特*的教师，难以培养出有特质的学生。——不凡老师
24、布鲁纳（美国著名心理学家）说：“学习者不应该是信息的被动接受者，而应该是知识获取过程的主动参与者。”
25、用宽容的心态应对待学生，学生会更加可爱；用欣赏的眼光看待学生，学生会更加聪明。—不凡老师
26、教师应该成为完美学生人生的导师。—不凡老师
27、没有改进和创新的教学生涯是寂寥无趣的。——不凡老师
28、没有爱的教学生涯是无比烦躁和难熬的。---不凡老师
29、第斯多惠（德国教育家）说：“好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。”
30、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和*格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
5.世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
6.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失*、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基
7.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
8.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
9.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、*的大树。——苏霍姆林斯基
10.人类的精神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。——苏霍姆林斯基
11.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼
12.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
13.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
14.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
15.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰
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