学好奥数，我对小升初充满自信优秀作文

小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。

在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。

记得小学三年级时，我才逐渐接触“奥数”，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：“宁背三篇短文，不做一道数学题”。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。

时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。

一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。仁华学校更是“精英云集”的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变，更加努力地学习数学和英语。

没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了！我前进了一小步。

自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。

在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。

101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和*；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。

杜甫的诗句说：“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。感谢王宁老师，感谢。

第2篇：学好奥数,我对小升初充满自信优秀作文

小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。

在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。

记得小学三年级时，我才逐渐接触“奥数”，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：“宁背三篇短文，不做一道数学题”。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。

时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。

一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。仁华学校更是“精英云集”的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变，更加努力地学习数学和英语。

没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊!我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了!我前进了一小步。

自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。

在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。

101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书(数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖)来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和*;英语，流利地描述101印象;舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。

杜甫的诗句说：“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。感谢王宁老师，感谢。

第3篇：学好奥数，让我对小升初充满信心征文

小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。

在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。

记得小学三年级时，我才逐渐接触奥数，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：宁背三篇短文，不做一道数学题。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。

时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。

一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。仁华学校更是精英云集的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变，更加努力地学习数学和英语。

没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了！我前进了一小步。

自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了奥数网王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国希望杯三等奖。

在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。

101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和*；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。

杜甫的诗句说：挽弓当挽强，射箭当射长。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。

第4篇：我对小升初充满自信六年级作文

小升初是我第一次命运的转折，那些天我们穿梭于各中学测试现场，渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里，记录下我小学阶段的篇章。

在我六年级的时候，数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前，我却经过几番周折，才走入了正轨。

记得小学三年级时，我才逐渐接触“奥数”，但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等，最令我头疼。而总是应付着做题，因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是，一做题就两眼发直，无精打采。还有一次我还说过：“宁背三篇短文，不做一道数学题”。现在回忆起来，倒有些觉得可笑了。

时间如白驹过隙，转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校，才激发了我，便开始努力学习奥数。

一些学校的培训班，是代表同学的水平。同学告诉我：101是学习好的同学去的。仁华学校更是“精英云集”的地方，尤其是数学。我听了心里又羡慕，又不服气。我要和他们一样，也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变，更加努力地学习数学和英语。

没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试，其中有我。来到101中学，一进校门，我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空，蓝天上一群鸽子从头顶飞过，多美的校园啊！我到了考场，试卷一发，我不慌不忙地做完每道题，答题的轻松让我信心满满。回报就是：通知考上了！我前进了一小步。

自从进入101培训部，我更努力了。此时我报了王宁老师提高班，由于底子不好，第一节课我犹如听天书一般，几度产生退却的念头。开始虽然进步不大，但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获，有的同学说解决了行程问题，有的解决了数论问题，而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣，就有了动力。从这时起，我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说：成功的例子差不多，失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误，把错误及错因记在本上，如此让我受益极大。数学提高很快，并转入精英班学习，而且考入了盼望已久的仁华学校，还获得了数学全国“希望杯”三等奖。

在紧张的期盼中，小升初拉开了序幕。

101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书（数学全国三等奖，科技英语市级奖，公共英语二级，计算机和舞蹈区级奖）来到101中学参加小升初面试时，我礼貌地与老师打招呼，大方地在老师面前接受测试：数学，清晰地说出的计算过程和*；英语，流利地描述101印象；舞蹈，优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时，我又提出想全面介绍一下自己，几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。

杜甫的诗句说：“挽弓当挽强，射箭当射长”。意思是要做强者，就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师，才能进步最快。感谢王宁老师，感谢。

第5篇：小升初奥数该如何学好

１、奥数可以短时间学好。

给大家举一个具体一点的例子，我亲戚的孩子上小学只学习了一个假期，之后就在竞赛中获奖。但前提一定是对数学有较深的理解，有较好的学习能力和总结能力。如果您的孩子在这方面还不错，建议你可以给孩子进行短期的集训，短期训练必定会有很大的收效。

２、掌握知识点和体系很重要。

奥数不是偏题、难题的代名词。奥数也有自己的知识点，也有其体系下的基础题。如果您的孩子难题理解不好，建议不要去死抠难题。不要让孩子一点思路也没有，可以从知识点和基础题入手，让孩子跳一跳能够得着。之后根据孩子逐步的理解能力再去加强难度。

３、学习奥数要投入大量的精力。

我教过的孩子也很多，大部分都很聪明，上课也很认真，越是这样的孩子越要在课堂上多做练习，多思考问题。其实学校老师上课讲的东西，很多是方法，学生必须经过反复的思考才能得到真正的*。因此，奥数的学习过程中家长和孩子都要投入很大的精力。

４、奥数现阶段很重要，但却不是全部。

小升初确实很需要奥数，但也不必要为这个事太纠结。因为孩子的发展是个长期的过程，如果你的孩子就是对数学不开窍，你也要接受这个现实，寻找孩子的闪光点。发挥他的长处，让他走出数学不好的*霾。确实也可以找一个适合自己孩子的老师，如果孩子对老师有兴趣，那么对学科也会有兴趣的。

第6篇：如何学好小升初奥数

一、奥数可以短时间学好。

有学生只学习了一个假期，之后就在竞赛中获奖。但前提一定是对数学有较深的理解，和较好的学习能力和总结能力。如果您的孩子在这方面还不错，建议你可以给孩子进行短期的集训，会有很大的收效的。当然这种能在短时间突破奥数的孩子只是极少数的，奥数网编辑认为，大多数孩子还是需要日积月累的学习的。

二、掌握知识点和体系是孩子必备的。

奥数不是偏题、难题的代名词。他也有自己的知识点也有其体系下的基础题。如果您的孩子难题理解不好，建议不要去死抠难题。可以从知识点和基础题入手，题目不好孩子都会，也不要孩子一点思路也没有。让孩子跳一跳能够得着。之后根据孩子逐步的理解能力再去加强难度。

三、学习奥数确实要投入大量的精力。

生活中有很多孩子，很聪明，上课也很认真，但成绩就是达到不了期望的水平。后来通过和家长沟通才知道，孩子课下很少去做练习。很少去思考问题。其实老师上课讲的东西，很多是方法，真正从理解的角度虽然会讲但是学生必须经过反复的思考才能得到真正的*。奥数的提高，抓住方法是必须的一部分，但是，通过不断的科学的练习，才会从深层次理解奥数中的精髓。

四、奥数现阶段很重要，但却不是全部。

现阶段升学确实很需要，但也不必要为这个事太纠结。奥数先阶段很重要，但不是全部。因为孩子的发展是个长期的过程，如果你的孩子就对数学不开窍，你也要接受这个现实，寻找孩子是闪光点。发挥孩子的长处，让孩子走出数学不好的*霾。确实也可以找一个适合自己孩子的老师，如果孩子对老师有兴趣，那么对学科也会有兴趣的。