综合*学习活动的试题的文章

发布时间:2024-02-07 15:49:42

(1)解读重庆??火锅,我爱你

请你仔细观察下边火锅美食文化节会徽,说说会徽的含义,方便时为亲朋好友和外地朋友解说。

综合*学习活动的试题的文章

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(2)魅力重庆??拟写宣传标语

示例:扬重庆火锅之名,创世界火锅之都。

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【*】(1)以“山”字为背景,以高楼大厦为衬托,长江水从“朝天门”而过,展现重庆火锅由过去码头文化转变成现代都市不可或缺的产业;火纹图形逐渐演变成抽象的“文”字,象征“重庆火锅”源远流长、火辣的美食文化以及其传承历史,以现代理念把重庆火锅和巴渝文化不断创新和发扬;会徽下方是一锅热辣“火锅”,形象展现重庆火锅麻辣烫的经典美食文化和重庆人热情好客的豪爽特征。(意对即可)

(2)梦想之都,奇迹之都??直辖重庆与你一同创造扬重庆火锅之名,创世界火锅之都。(*不唯一)

第2篇:桥综合*学习活动试题

当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截断了的时候,智慧的人类伫立在水边:于是产生了桥。苦于跋涉的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系,桥是河流与道路的爱情,桥是船只与车辆点头致敬的驿站,桥是乘船与步行者挥手告别的地方。 今天,让我们一起走进桥的世界,去欣赏各具风采的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化,去讲述荡气回肠的桥故事。

(1)在“家乡的桥”综合*学习活动中,你一定积累了不少有关桥的资料,请按要求填写。(每项至少列出三种)

a.从桥的形式看,你家乡的桥的类型主要有:______________________________

b.从桥的功用看,你家乡的桥的类型主要有:______________________________

c.从桥的材料看,建桥的材料主要有:______________________________

(2)假设你从电视台新闻频道获悉,在家乡的a河上游决定新建一座大桥。作为校报的一名小记者,你准备就这件事采访县长、交通局局长、旅游局局长,你想问他们什么问题?怎样发问?请将你的问题写出来。

①采访县长:______________________________

②采访交通局局长:______________________________ ③采访旅游局局长:______________________________

【*】

(1)a.梁桥、浮桥、吊桥、拱桥…… b.公路桥、铁路桥、立交桥、水利桥…… c.石头、木材、钢筋、水泥……

(2)…综合*学习活动试题*(本题在*的第七页)… ③尊敬的局长,您好!请问这座大桥的开通,对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义

第3篇:综合*学习活动试题

你只闻到我的香水,却没看到我的汗水;你有你的规则,我有我的选择;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配去爱,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会*这是谁的时代。梦想,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。我是陈欧,我为自己代言。

(1)“哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮”,请简要谈谈你对这句话的理解。(1分)

(2)请你根据自己的实际,模仿这条广告语,也拟写一段话,为自己代言。(句式和结构大致相同即可,结尾已确定,(2分)我是xx,我为自己代言。

参考*:

(1)“哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮”告诉我们眼前有再大的困难都不用怕,只要我们坚持不懈,有恒心,有毅力,尽我们所能,就一定可以活出自己的价值,即使没有成功,也无怨无悔。

(2)你只看到我的百年荣耀,却没有看到我一路走来的坎坷。你有你的想法,我有我的做派。你否定我作为211的存在,我决定我身为全国第七的姿态。你嘲笑我风气太坏,我可怜你们无力去high。你可以轻视我的存在,我*这是青春怒放的时代!艺术是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和失败,但那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得精彩。我是南艺,我为自己代言。

第4篇:“休闲生活”综合*学习活动试题与*

随着我国社会经济的发展和居民收入水平的提高,在一些大中城市中,越来越多的人开始放慢奔波的脚步,享受休闲生活。“休闲生活”渐成时尚。为了让大家对这一社会现象有所认识,班级准备开展社会实践活动,请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的信息,分别说出我国具备了进入休闲经济时代的哪些条件,进一步发展休闲经济还有哪些障碍。

【材料一】

有关研究表明,人均gdp达到2000美元时,就会产生休闲旅游需求。2007年,我国人均gdp为2280美元,全年旅游总人数达到17.83亿人次,全国旅游业总收入达到1.09万亿*币。2010年我国人均gdp为4361美元,全年旅游人数达到21亿人次,全国旅游总收入达到1.57万亿*币。可以说我国目前已跨入休闲经济时代的门槛。

我国自1995年5月起开始实行5天工作制,1999年史开始实施长假方案,即所谓“黄金周”。对于*公民来说,一年中法定休息日和节假日不少于100天,也就是说有接近1/3的休息及休假时间。

【材料二】

据《2010-2011年*休闲发展报告》中对*居民休假状况的调查数据显示,仅有66.90%的人曾享受过带薪休假,17.85%的人没有固定双休日。在当前激烈的竞争环境下,不少单位对职工带薪休假态度不够积极。

针对“休闲与工作哪个更重要”这个问题,68%的人选“两个都很重要”,23%的人觉得“工作更重要”,只有9%的人选择“休闲更重要”。实际上多数人更重视工作,而忽略了休闲。可见,人们的休闲意识还很淡薄。

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2.在活动中,同学们为了探究休闲生活的意义,对几位不同职业、不同身份的人进行了采访。下面是采访记录。请你依据这些记录分别说明休闲生活的意义。

(1)银行职员:每做一个项目我们都天天加班,忙得没日没夜。所以一旦项目结束,有一些空闲时间了,我就会去健身、看电影、找朋友聊天儿,让自己换一种心情,放松一下紧绷的神经,排解工作压力和生活中的不顺心。

(2)机关司机:从前一到休息日,我就和哥们儿聚在一起喝酒打牌,结果时间一长身体就出问题了,后来休息时经常和家人到公园玩儿,到郊外钓鱼、爬山,现在身体比以前强多了,越来越感到原来的生活方式不健康。

(3)个体经营者:我原来是石景山区一家企业的职工,2006年下岗后就在郊区的农村开起了农家菜馆。这两年城里的客人越来越多,就连一些外地来京旅游的人也喜欢到我们这里来坐坐。所以一年下来能挣十多万呢。

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3.为了师生的身心健康,校学生会准备组织同学们开展秋季登山活动,并邀请老师们参加。请你写一条邀请老师参加活动的宣传语。(25字以内)

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参考*:

1.(1)条件:①具备了体闲旅游的经济能力与需求;②居民(百姓)拥有了更多可供自主支配的休闲时问。

(2)障碍:①带薪休假得不到保障(或:许多单位对带薪休假态度不积极);②许多人的休闲意识还很淡薄。

2.…综合*学习活动*(本文*在第5页)…3.示例一:放下繁忙,走近山水,换一种心境,添几分精神。

示例二:与我们共同登高赏景欢歌,放松您的身心,感受久违的青春。

示例三:登高赏景可以让您乐而忘忧,放松身心。

示例四:暂且放下工作,拥抱自然,定会让您有意外的收获。

第5篇:《马的世界》综合*学习活动试题及*

班内举行了《马的世界》综合*学习活动,请你参与。

成语故事根据下面这则故事,写出相应的成语,说说它的意思,并用它造句。

赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,日:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高,或言鹿者。高因*中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。

(1)成语:_________________

(2)意思:______________________

(3)造句:________________________________

激烈辩论无论在日常生活中,还是在*事活动中,马都起到过重要作用。但在现代社会生活中。马的作用却越来越小,马的未来命运会怎样?为此,人们提出了两种看法。下面展开辩论,请你针对正方的观点,从相反的一面阐述你的观点。

正方观点:随着生产力的发展,科技水平的提高.汽车、飞机取代了马匹成为快捷便利的交通工具和运输工具。马在现代生活中所起的作用越来越小,可以说,马这种动物的历史使命已经完成了,所以最终会被人冷落、遗忘直至消失。

(4)反方观点:____________________________________________________________

【*】

(1)指鹿为马

(2)指着鹿,故意说是马。比喻故意颠倒黑白.混淆是非。

(4)示例:马和人类同生死。共荣辱,经历了几千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管马的作用越来越小,但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物*相处的和平使者,去传递共享美好世界的心声吧。(意对即可)

第6篇:综合*学习活动的试题及*

据报道,近日,杭州市一所小学举办运动会,入场式开始不久,孩子们一个个脸*苍白,到入场式结束时,居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响,有人批评运动会入场式时间过长,更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论:

网友甲:如今的家长,大多数宁愿自己含辛茹苦,也“再苦不能苦孩子”,以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中.而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题,又有什么本钱去经历人生的风浪呢?

网友乙:学校忽视体育是不争的事实.一方面,应试教育让学校把所谓“主科”当重点,体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障.另一方面,为防止学生在校受伤被家长追究责任,有的学校取消了一些被认为“危险*很高”的体育项目,甚至还有学校推出“校园限速”令.

(1)请根据两位网友的评论,概括学生体质差的原因。(3分)

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(2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动,就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2分)

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(3)为了搞好“阳光体育”活动,学校希望得到家长的理解和配合,特印发了《告家长书》,请你在递交《告家长书》时,跟家长说几句话.(3分)

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(1)(3分)家长对孩子的溺爱受应试教育影响,学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间学校担心学生在校受伤被家长追究责任(如果答“家长对孩子的溺爱”“学校忽视体育”记2分)

(2)综合*学习活动试题*(本题在*的第五页)…

(3)(3分)(内容明确,语言简洁流畅记2分;符合情境,语言得体记1分)

示例一:爸爸(妈妈)好!学校开展“阳光体育”活动,目的是提高我们的身体素质。身体是本钱,有了健康的身体,才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。

示例二:爸爸(妈妈)好!针对我们体质普遍较差的现状,学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习,只要自己注意点,也不会伤害身体,请支持我们。