有关写中秋节的六年级作文

发布时间:2024-02-06 21:41:25

中秋节,月儿圆,我吃月饼甜又甜。

农民伯伯心欢喜,今年又是丰收年。

有关写中秋节的六年级作文

中秋节,月儿圆,我吃月饼甜又甜。

工人叔叔干?糯螅?ㄉ韫?易鞴毕住?/p>

中秋节,月儿圆,我吃月饼甜又甜。

商人叔叔真高兴,今年又赚大把钱。

中秋节,月儿圆,我吃月饼甜又甜。

我要努力学本领,天天向上走在前。

中秋节,月儿圆,我吃月饼甜又甜。

感谢党的好领导,幸福生活万万年。

第2篇:中秋节六年级写景作文

今天又是月圆之夜,天上那散发这寒意的大玉盘,把深蓝*的天空装饰得无可挑剔,旁边的星星又像是在点缀大玉盘,美的可以让人流连忘返,你有仔细观察吗?我想,你应该有吧到了晚上,月亮害羞的盖着层层面纱,渐渐露出它的那张能发光的脸,我仔细得抬头望月,心里对遥远的月空充满了无限的遐想,人们用圆圆的桌子摆成了一块正方形的月饼,月饼上还有许多的小点点,像是在装饰月饼的小饰品,一块块大月饼旁边还有一些小蚂蚁,那些小蚂蚁似乎在搬运大月饼上的小饰品,然而,那些小蚂蚁就是——人散发着还以的大月亮在夜空上游走,似乎在查看每户人家的情况,月亮没走每户人家的门前,似乎在休息,又像在等待人们的祭拜。

第3篇:描写中秋节作文六年级

中秋,是让人思乡的日子。望着皎洁的明月,不由地感叹。想起了苏轼的千古名篇水调歌头明月几时有,把酒问青天。小编整理的写中秋节作文,欢迎大家一起来了解一下!

中秋节的晚上,我和家人团聚在一起,吃着甜甜的月饼,观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆,挂在幕布一样的天空,像一个大玉盘。月亮倒映在水面上,让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮,我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起?为什么要吃月饼?中秋节还有其他的习俗吗?

夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上,我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方,

摆出月饼、花生、柚子等果品,准备“敬月光”活动。拜过月后,一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事,我们才不会端端正正的坐在那里赏月,而是在皎洁的月*下追逐嬉戏,此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的,长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中,

有这样的传统,就是在神主享用后,祭者常常会把祭品分吃掉,这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程,一方面接受了月神的赐福,一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是,吃了这些祭品更“乖”,吃了有福气的,吃了会更吉利。

在这个中秋节的晚上,我不仅仅会吃月饼、赏月亮,还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如,中秋节为什么要吃月饼!

中秋节是我国的传统节日。这一天是月圆之日,代表着人要团圆,同时,这一天人们也会吃象征着中秋节的十五——月饼。

农历八月十五一到,人们马上就会想起要与家人团聚。这一天,除非有非常重要的大事,或者是身在远方,否则一定会风尘仆仆地赶回家与家人团聚。

天一黑,全家人在餐桌旁围成圆形吃饭,全家人互相说着祝福的话。大家这样做为的是来年能够吉祥、平安。

全家人不但要一起团聚、吃饭,还必须一起赏月、吃月饼。

在中秋节这一天,月亮是最美的。所以人们这一天必须赏月,没有一个人例外。

中秋节的月亮完好无损,而且十分皎洁。这月亮不但代表着团宣,同时着白银盘一样的月亮会让人们想起嫦娥。中秋节因为团圆,人们本就开心,再加上那美丽的月光,让人们丢掉一切烦恼。

光赏月虽然不单调,但总失些情趣,因此人们这时会吃月饼。月饼那金黄的外皮加上

丰富的馅,让人回味无穷。同时,这圆圆的月饼还象征着团圆,

中秋节如此丰富多彩,处处体现着团圆、吉祥、幸福。*的任何节日都是如此。

*节日丰富多彩,同时*人过节的民风民俗就体现着吉祥。这就是*人过节的民风民俗,朴素却不单调,丰富却不张扬。多美好的民风民俗呀!

盼望已久的中秋节终于到了,一大早,我和爸爸妈妈骑着摩托车风驰电掣般地来到了奶奶家。

“叮咚”,我按了门铃,弟弟像一阵风一样飞快地跑过来为我们打开了门。我和爸爸、妈妈将准备好的礼物送给爷爷奶奶,并向他们问好。爷爷奶奶看着我们,脸上笑开了花。“哥哥,快过来和我玩。”弟弟迫不及待地拉着我和他下跳棋。爸爸妈妈则帮奶奶忙起了午饭。

突然,一股诱人的香气扑鼻而来,把我们引到了餐厅。啊!午饭真丰盛呀!龙虾、红烧肉、鸡汤、肉圆……摆了满满一桌子。我问奶奶:“怎么这么多菜呀?”“你们回来了,一大家子团团圆圆,奶奶怎能不盛情款待呢?”奶奶笑逐颜开。“大家来吃饭!”爷爷高兴地喊道。早就垂涎三尺的我和弟弟异口同声地叫道:“开饭罗!”大家品尝着奶奶的拿手好菜,吃得津津有味,享受着团聚的快乐。

吃完午饭,我和弟弟又焦急地等待夜晚的到来,等待明月的到来。

很快,夜幕降临了。尽管天上有浮云,月亮像一个害羞的小姑娘躲在云层里,但这些都没有影响我们的兴致。吃完晚饭,摆上早已准备好的月饼、糖果、糕点、水果,燃放鞭*,开始敬月亮。我和弟弟则忙着放烟花,五彩缤纷的焰火把月亮姐姐也引出来了。仰望着天上若隐若现的月亮,我情不自禁地吟诵起一首刚学的词来:

人有悲欢离合,

月有*晴圆缺,

此事古难全。

但愿人长久,

千里共婵娟!

第4篇:中秋节有感六年级作文

朝思暮想的中秋终于来了。说起中秋当然会想起可口的月饼,月饼又香又甜,我也招架不住,赶紧找老妈“支援”。“妈咱们去买月饼吃。”我生怕老妈不同意,便说,“月饼可香了,一闻就香倒了!”老妈听着听着心一软就爽快地答应了我的要求。

我们去超市买月饼在回家的路上我盯着月饼盒看来看去,妈妈说:“小馋猫,别把歪主意打在月饼上,小心被发现!”我心里想:不让我吃,我就非吃不可。眼珠一转,灵机一动,有了!我对妈妈说:“妈妈,我来帮你拿月饼吧!”随后,便把月饼夺了过来,以迅雷不及掩耳之势,唰地奔回了家。

回到家,我把月饼放在桌子上,奸笑起来,接着拿出一小盒月饼,心里嘀咕着:“豆沙月饼,我来了!我保证会把你吃掉的。”我左手持*,右手持叉,顾不上吃东西的礼仪,直接把月饼五马分尸了,接着用叉子叉一小块,放进嘴中。“真的太好吃了,月饼的陷磨得真细,吃起来真好吃!”一定是“嫦娥”做的,怪不得叫它“月饼”呢!我细细品尝,脸上洋溢着兴奋的笑容。妹妹看到我笑得很欢,喊道:“我也要吃,我也要吃!”我私心强说:“自己拿!这样你还可以多……”还没等我说完,她就立刻拿了一个蛋黄味的月饼的,拿着工具开心地吃了起来,我高兴地都快要飞上天了!”

这是,我们听到妈妈的脚步声,我们赶紧把所有的月饼拿到了自己的房间,锁上门,独自享受美味。

吃晚饭时,我只吃了平常的二分之一。肚子里的一半空间全被月饼占了。吃完饭,我又像一只小老鼠又啃起月饼来了,我始终都掉进了月饼为我做的“温柔陷阱”!

我爱你中秋,更爱中秋月饼!

第5篇:关于中秋节六年级作文

听天气预报说,明天中秋节是*天,晚上看不到月亮,所以我决定就在今天晚上提前欣赏月光美景!

下午六点钟,我就迫不及待地盼望着月亮早点出现。等啊等,终于挨到了晚上,我兴高采烈地跑到了我家楼下的学校*场上,仰起头眺望着漆黑的夜空,月亮终于羞羞答答地爬入了我们的视线!月亮可真亮啊,好像一盏明灯,挂于天际,真可谓月朗星稀;月亮可真圆啊,圆得好像一个毫无瑕疵的圆盘,镶嵌在空中;月亮可真大啊,我每天都观察月亮,好像唯独今天的月亮显得最大!我不知不觉地陶醉在这宁静的皓月当空的美景之中!

忽的,一片乌云好像把月亮遮住了一点,我皱起眉头,仔细地盯着乌云和月亮。随着空中细微的清风,月亮一会儿被云朵遮掩,一会儿又倔强地跳出了乌云的包围!此时的情景让我想起了宋代着名词人苏轼的《水调歌头》,“明月几时有?把酒问青天”;又想到了“人有悲欢离合,月有*晴圆缺”这句话。是啊,今天晚上看到的情景不正是这句话的具体描述吗!我们的人生也是如此,有悲欢离合,有*晴圆缺,主要的是要我们积极地去面对;人生当中,悲伤过去了欢乐很快就会到来;离别过去了,总会有重聚的一天!所以,让我们积极乐观地看待生活,努力去发现生活中美好的一面!

[关于中秋节六年级作文]相关文章:

第6篇:关于中秋节六年级作文

篇一:小学六年级作文中秋节

今天是八月十五,早上,阳光明媚,爸爸对我说:“我们今天去雁荡山玩好不好?”“好。”我大叫,又叫妈妈电话叫子涵哥哥也过来玩。不久,子涵哥哥过来了。我们吃过中午饭,就开着车去雁荡山。

在雁荡山的路上,我和子涵哥哥有说有笑:因为他今年读初中,而且还当正班长,所以他聊得特别带劲。当他聊到食堂有骨肉相连、炸鸡翅、糖醋排骨的菜名时,我的口水都要流出来了。

不知不觉,我们来到了雁荡山,妈妈说:“先去大龙湫!”我们的车向山上开去,开到半山腰,天空渐渐暗下来,不时传来“轰隆隆”的打雷声。风伯伯也来凑热闹,凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了,豆大的雨点紧接着,就下了起倾盆大雨。窗外风声、雨声,中间还混着雷声,真是有点吓人。我们在停车场看着游玩的游客纷纷从山上下来,大家都被突如其来的暴雨下得不知所措,就算雨停了,上山的路也不好走,所以我们只好打道回府。爸爸答应我十月一日再来。

今年的中秋节,天公不作美,一场突如其来的暴雨打乱了我们的中秋节行程,也打乱了我们晚上赏月的星空。

篇二:小学六年级作文中秋节

“叮铃铃”,上课铃响了,孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会,同学们听了,都很高兴。

主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天(九月十四日)*历八月十五,就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说:“嫦娥奔月”。很快,班级里就沸腾起来:一会儿蹦出一个“玉兔捣*”,一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来,并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说,于是我便自豪地讲了起来:“相传,在远古时候天上有十日同时出现……。。”紧接着老师一按鼠标,屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景,于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样,同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意,了解了中秋节的风俗,还听到了中秋节为什么吃月饼的传说,真是大开眼界,受益非浅。

这时,孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人,他们都是一口一口地在细细品尝,吃得津津有味。哎呀,真后悔呀!嘴巴太谗了,连味道都没有尝到呢!

虽然没尝到月饼的美味,但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话*彩的奇趣传说,让我对中秋更增添了一份喜爱,让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现,但经过我仔仔细细地望月观察,发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月,享受一家人团聚在一起的美好时刻,我第一感受到了中秋节的深刻含义,也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。