小学六年级语文复习试卷九

1、下列词语中加点字读音有误的一项是（）

a、阔绰（chuò）倔强（jiàng）无边无垠（yín）

b、挟持（xié）提防（tí）斤斤计较（jiǎo）

c、塑造（sù）胆怯（qiè）不偏不倚（yǐ）

d、寻觅（mì）哽咽（yè）骇人听闻（hài）

2、下列句子中没有错别字的一项是（）

a、体育馆内座无虚席，观众们期待着世界冠*的精彩表演。

b、象牙雕刻的人物花鸟，生动活泼，巧夺天公。

c、天空中炸开的礼花光华四射，连天上的星月也暗然失*。

d、骄傲自满的人，往往就是浅簿无知的人。

3、在横线上填上适当的内容：

（1）《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如吴用智取生辰纲等。请写出另外一个人物的一个故事________________。

（2）保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《____________》中的人物。

（3）在小学毕业联欢会上，老师请每个同学用一句完整的古诗来表达与同学的离别之情。你说的是________________

4、综合运用：

（1）5月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示标语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过20个字。

__________________________________________________

（2）用文字表述公式：身长=1/2（头长+尾长）

___________________________________________________

（3）好的广告语耐人寻味，给人美感，使人难忘。请写出你最喜欢的一条广告语，并说说喜欢的理由。

广告语______________________________________________

喜欢的理由___________________________________________

（4）清名桥是我市著名的古建筑。请根据自己的游览体验或阅读有关资料的感受，参考下列的例句，为清名桥拟写一则宣传语。

例句：桂林：桂林山水甲天下。

黄鹤楼：登黄鹤楼，你的事业更上一层楼。

杭州宋城：给我一天，还你千年。

清名桥____________________________________

5、阅读下面的表格，按要求回答问题：

（1）用文字概括世界能源的发展趋势

__________________________________________

（2）读此表后你有哪些感受？

___________________________________________

6、阅读下面古诗，按要求回答问题：

望天门山

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）诗人用______、______两字写出了江水浩大的声势，用______、_______两字写出江流回旋激荡之态。

（2）请借助诗中表示*彩的词语加以想象，用简明的语言描绘诗中的情景。

第2篇：六年级语文复习试卷

1、下列词语中加点的字的注音完全正确的一项是（）

a、差（chā）使淳（chún）朴岿(guī)然不动

b、肆（sì）虐奢（shē）侈忍俊不禁（jīn）

c、抖擞(sǒu)轩(xuān)榭拈(zhān)轻怕重

d、煦（jù）暖参（cēn）差不胜(shèng)枚举

2、下列词语中，加点的字的读音相同的项是（）

a、禅师禅让b、吓唬吓人

c、数落数见不鲜d、*唱子*

3、下列句子中没有错别字的一项是（）

a、有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实，不怕一切艰难困苦，不怨天忧人，以凌云的壮志，用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。

b、由此取得我们一家的口粮，可以说，这是*命悠关的一座桥，那桥不论修得怎样简陋，可仍是美好的。

c、让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地心情谈笑吧，酣畅地休憩吧。

d、对同志对*不是满腔热忱，而是冷冷清清，莫不关心，麻木不仁。

4、根据注音，写出正确的汉字。

（1）北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都（xiāo）_______声匿迹了。

（2）外祖母仍不（chuò）_______劳作，尤喜纺棉。

（3）老秦（yǎo）_______了一碗汤面条，毕恭毕敬，双手捧给老杨。

（4）一座草顶，竹（miè）______泥墙的小屋出现在梨树边。

5、下面读音相同的两组词语是（）

a、内勤--内情b、学籍--学级

c、公事--攻势d、私事--失事

e、美名--每瓶f、抱负--报府

6、"一双眼睛百种看法"说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示"往远处看或往高处看的"双音节词语_________________________________________________

7、对下面加点的字选择义项正确的一项是（）

错落有致"致"的义项：①给予②集中③达到④情趣

莫名惊诧"名"的义项：①名称②说出③量词④名声

分门别类"别"的义项：①分离②分辨，区分③另外的④不要

a、致①名②别②b、致④名②名②

c、致②名②别②d、致④名①别③

8、关联词语填写恰当的一项是（）

（）我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，（）声音响亮，口齿清楚，没有一点儿错误，（）任何代价我都愿意拿出来。

a、因为而且所以b、虽然但是所以

c、如果而且那么d、如果但是那么

9、下列句中没有语病的一项是（）

a、"减负"后，我们学校开设了丰富多彩的活动。

b、实施西部大开发战略是党*作出的重要决策。

c、大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。

d、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。

10、填入横线处，使上下文衔接连贯的一项是（）

a、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警

b、它面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警

c、它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警

d、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常敏捷，四肢轻快，非常机警

11、请以"勤奋"为开头，仿照"真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉"，写两个句子。

勤奋是________________________________________________________________

勤奋是________________________________________________________________

12、阅读短文，回答问题：

帽子的故事

①镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学。小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活泼快乐。但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顶帽于，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。

②班主任是位慈祥善良的中年女*，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重地宣布："同学们，我们的学校是个很有特*的地方，我们的穿着也应该与这种特*相适应。所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!"

③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，所以还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。

④安娜敏感地发现，班上每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六*，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。

⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着：大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……

⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小举动虽然只是消除一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大已超过了伟人的功绩……_________________________

__________________________________________________________________________

1、解释下列句中加点词语的含义。

(1)一个小女孩光着头去上课多难堪啊！______________________________________

(2)她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。______________________________________

2、文章第②段，班主任郑重宣布同学必须戴着帽子上学，她对帽子有什么要求?请你猜测一下老师这一举措的意图。

__________________________________________________________________________

3、文章第③段写安娜上学，"一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了"，这一描写，反映了她怎样的心情?

__________________________________________________________________________

4、根据文义，写出文章第⑤段末所省略的内容。

__________________________________________________________________________

5、根据文章中心，在最后一段画线处加几句议论*的话。

_____________________________________________________________________

第3篇：小学六年级语文上册的复习试卷

一、看拼音，写词语。(4分)

yúchǔntānhuànwānyándǒuqiào

pénɡpàimiǎntiǎnjǐnshěnjīnɡjí

二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)

争先()后——()面面相()——()

自强不()——()名不()传——()

如雷()耳——()()头丧气——()

三、我会选。(5分)

1.下面哪篇不属于写人的文章。()

a、《永远的歌声》b、《稻草人》c、《詹天佑》d、《老人与海》

2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是()

a、泰山的壮观景象b、庐山的壮观景象

c、黄山的壮观景象d、华山的壮观景象

3.下面哪个故事不是三国故事()

a.赤壁大战b、草船借箭c、三顾茅庐d、负荆请罪

4.“扬长避短”中“扬”的意思是()

a、举起、升起b、飘动、飘荡c、发扬d、传播

5.“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()

a、解释、说明b、话题的转换c、声音的延长

四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)

这里景*秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

五、判断题。(10分)

1.“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。()

2.在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。()

3.“曹*”是《水浒传》中的人物。()

4.“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。()

5.“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。()

6.“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。()

7.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。()

8.“川流不息、*谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。()

9.“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。()

10.《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。()

六、理解含义深刻的句子。(4分)

“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_______________________________________________________

2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

我对这句话的理解是_________________________________________

七、积累与运用。(10分)

1.“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：

_________、____________、_____________、_______________________。

2.《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。

3.我能默写一首托物言志的诗。

____________________________________________________

4.劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_________________________。

5.在书房里可以贴上这样一句名人名____________________________。

6.回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)

7.《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的“将”指的是__________________，“相”指的是________________。

八、口语交际。(5分)

小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小*看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。

小*的言外之意是____________________________________________

小*还可以这样对小明说：“_____________________________________________________。”

听了小*的话，小明应该这样来回答：“____________________________

九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)

(一)课内阅读(6分)

矛与盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。

1.解释带点的字。(2分)

其人弗能应也。弗：___________应：______________

誉之曰誉：________________曰：________________

2.“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。(2分)

3.这个寓言故事的寓意是________________________________________(2分)

(二)课外阅读(15分)

“成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑*了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的*泽，那我们还要成功干吗?

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有*学巨著本草纲目的问世司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生

在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以()坐着羡慕别人“成”，()站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1.请在括号里填上合适的关联词。(1分)

2.请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)

3.按要求写词语。(2分)

写近义词：艰苦——()爱慕——()

写反义词：需要——()廉价——()

4.用“——”划出文中的反义词，并改写成陈述句。(1分)

____________________________________________________________

____________________________________________________________。

5.仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分)

仿写：任何________________________都________________________;

任何________________________都________________________。

6.根据文章内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_____________，功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________，对于奋斗者来说又是_________________________的。

7.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)

8.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)

十、轻松习作。(30分)

题目：__________我想对你说。

要求：1.将题目补充完整。

2.中心明确，内容具体，

第4篇：小学六年级语文复习试卷参考

1、依据拼音写出相应的汉字，不但要写对，还要写好：

huánghéyuánshàngbǎiyúnjiān，yìpiàngūchéngwànrèngshāng.

_____________________________________________________________________

2、依据句子用拼音写出带横线词的读法，在句子中该怎样读就怎样标。

写字不能马马虎虎的。____________________________________________

3、在横线上填上相应的汉字：

____烛夜游____不经心白____（nì）的泡沫戒骄戒____

4、鲁迅先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫"旧事重提"，后来改作"朝花夕拾"。这里的"朝"字读_____，意思是_____。与"朝"相对应的反义词除了"夕"之外还有________。

5、"山洞很深很深。手电光很微弱，朦朦胧胧，气氛有点神秘兮兮的……突然，出口到了。出了洞，在明亮的阳光下，大家都深深地吸了一口气。佳佳说：'我感到天空更加蓝了，树木更加绿了，阳光更加温暖了。'越越说：'我听到鸟儿的鸣叫和游人们的喧嚷，觉得格外亲切，好像几年没有听见了似的。'小瑜说：'我好比婴儿第一次来到美好的人间！'"

请用一个成语，把佳佳他们的共同感受表达出来。_______________________________

6、选词填空：

奶奶用手_________（按、盖、压、遮）住糖罐，说："乖孩子，还有几颗留在明天吃吧。再吃，你就会更_____（发福、肥、胖、壮）了呀，怎么得了？"

7、把下面文字中用错的标点符号圈出来，不必改正：

"起来！不愿做奴隶的人们！"广场上的三、四千人齐声唱起来了《国歌》："把我们的血肉，筑成我们新的长城……"

8、把下面的句子改成反问句，不要改变原意：

原句：小明，希望你稍微少看一点电视，帮妈妈做点家务。

该句：________________________________________________________________

9、俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人_________的绝句《_________》中有两句"_________________，____________________"说的就是"当局者迷"这么一个意思。

10、写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法：

良*苦口利于病，___________________。修辞方法：________和__________

11、"良*苦口利于病"的"于"字，用法相当于（）

a、在b、向c、给d、对，对于e、自，从f、表示比较g、表示被动

13、同"铅笔、文具"表示的关系最一致的一组词词语是（）

a、学生、学校b、初中、学校c、教室、学校d、教务处、学校

阅读下文，回答14-17题。

水

（1）①自然界里有很多水。②江、河、湖、海里有水；天空中、地底下有水；动植物体内也有水。③地球上几乎找不到没有水的地方。④水是人类宝贵的自然财富。⑤我们每天要喝水、用水；农业上利用水来灌溉农田、发展渔业；工业上造纸、印染、制糖等都需要大量的水。⑥水对于人来说，是不可缺少的。

（2）水是一种什么样的东西呢？

（3）水和铁块不同。铁块有一定的形状，无论放到什么地方，他的形状不会改变；而水却不是这样，他会流动，没有一定的形状，装在瓶子里就是瓶子的形状，盛在杯子里就是杯子的形状。但是铁块和水也有相同的地方，它们的大小是固定的，就是说都有一定的体积。像铁块那样，有一定形状，有一定体积的物体，叫做固体。铁块、石块等，都是固体。像水那样，会流动，没有一定形状，有一定体积的物体，叫做液体。水、酒精、烧酒等，都是液体。

（4）水是什么颜*的？有人说水是白*的，不对，豆浆、牛奶才是白*的。水是什么颜*也没有，水是无*的。透过水能看到水中的东西，就是说，水是透明的；牛奶和豆浆是不透明的。

（5）烧酒也是无*、透明的液体。怎样区别烧酒和水呢？闻一闻，烧酒有酒的气味。尝一尝，烧酒有酒的味道，而水却什么气味和味道都没有。水是无臭无味的。

（6）现在，我们通过眼、鼻、舌的感觉，可以知道，水是无*、无臭、无味、透明的液体。

14、第（1）节共六句，有两层意思。下面是相应句子的序号，用短斜线把它们分为两层

①②③④⑤⑥

15、用一句话写出第（3）节的大意，不超过六个字

_____________________________________________________________________

16第（5）节中"无臭无味"的"臭"读_____，意思是________。

17、本文的结构是：___________________________________________

第5篇：小学六年级语文毕业复习试卷

学校：班别：姓名：成绩：

第一部分基础知识积累与运用(30分)

一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）

chúchuāngzhēngróngyánjùnkésòu

（）（）（）（）

二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（2分）

（1）这些绿（lùlǜ）林好汉隐藏在绿（lùlǜ）树丛中。

（2）新年到了，显出万象更（gēnggèng）新的气象，孩子更（gēnggèng）加高兴了。

三、选择合适的*。（4分）

1．下列没有错别字的一组是（）

a．完壁归赵收益匪浅张冠李戴负荆请罪

b．走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席

c．实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步

2．下列句子说法正确的一句是（）

a．写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。

b．《红楼梦》是我国的四大名著之一。

c．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。

四、填空：（8分）

1、《少年闰土》作者是，我还读过他写的作品。（2分）

2、奥运会将在我国首都*举行，本届奥运会口号是（2分）

3、小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是：

《》，我还能默出来：

。（4分）

五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。（4分）

种树者必培其根惟弈秋之为听

落红不是无情物种德者必养其心

孔夫子搬家化作春泥更护花

其一人专心致志尽是输（书）

六、根据书信的格式填空。（2分）

书信的第一行写，其后面用冒号，信的内容可分段写，写完正文内容还要写上，最后在右下方写和。

七、请帮句子加上标点符号，使其有不同的意思。（2分）

你喜欢他不喜欢

八、语文实践。（4分）

1、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：

2、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言：

九、阅读课文，回答问题。

（一）课内阅读（15分）

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xījí）水生长，树苗自然就枯（kūɡū）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗()会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗*自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1．给文中带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）

3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（2分）

4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗*自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。（3分）

5．用“”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。（3分）

6、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（3分）

对家长说：

对孩子说：

（二）课外阅读（15分）

兵的故事

天黑了。

暴风雪呼啸得更加（愤怒狂怒）。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。

车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呢。

那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。

那个兵，原来是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮*大衣。

但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。

他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪里去（救援求援）。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来……

他见一个*只戴一顶毡帽，冻得不停淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给*戴了。*见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”

人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。

后来他又将他的棉手套送给一个少年戴。

他接受时对他说：”谢谢。”

他说：“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。”

后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧饱着孩子。

于是，兵又默默地脱了自己的棉袄……

车是被捆在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖峡谷。

于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不详。

但兵（敏锐敏捷）地（感觉发觉）到了，他下车了……

拂晓，司机引领了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。

人们是在车后面发现他的——他用肩顶着车后轮，并将自己的一条腿垫在车后轮下。

他就那么冻僵在那儿，像一具*。

也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的汗声掩盖……

事后人们知道，他入伍才半年多。他还不满19岁。

1、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。(2分)

2、从文中找出下列词语的反义词。(2分)

炎热（）犹豫不决（）迟钝（）镇定（）

3、把文中划线句子改为“把”字句和反问句。(2分)

4、你认为这个十九岁的*战士具有哪些崇高品质？从什么地方看出来？

(4分)

5、用“”划出文中最能震撼你的心灵的一句话。(1分)

6、这篇文章主要写：

(2分)

7、读了文章的你有何感受？(2分)

十、作文

（一）、小练笔（5分）

08年5月12日,四川遭遇大地震，在残酷的现实面前某些灾民战胜种种困难，顽强生存下来的精神是否深深打动了你？可见，学会生存，具备自我保护的本领对每个人都很重要，那你知道我们生活中可能会遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？根据你的了解，举一两个例子说说。（写一段100字左右的话）

（二）、大作文（35分）

选做题：

（1）、六年的小学生活就要结束了，回忆自己亲身经历的，如：体育竞赛、演讲比赛、爱心活动、综合*实践活动等，把你最难忘的或最有意义的一次活动的经过写下来，要写出自己的心得体会，语句要通顺、内容要具体，注意文中不能出现真实的校名、姓名。

（2）、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人。选择生活中最令你感动的人或事，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。题目自拟。

第6篇：小学六年级语文复习试卷

小学六年级语文复习试卷

1、读下面的《六月寄语》，回答问题：

六月，为我们的心灵提供了能享受的一切，轻松地解除了精神的迷惘和束缚，感受了闲适与欢愉。田野已是一片新绿，散发着另人沉醉的馨香，整个大地是一副欢乐的景象。清凉的六月，优雅的六月，希望的六月。

（1）你能给加点字选择正确的读音吗？享________束________

（2）文中还有两个字书写有误，找出来，改正它！

_______改为_________________改为_________

2、给下面加点的字注音，根据拼音写汉字：

（1）惟妙惟肖（）（2）参天耸（）立

（3）yǎn（）旗息鼓（4）jī（）形发展

3、下列句中加点字读音有误的一项是（）

a、堂吉诃德是一个时时刻刻都想与人角（jué）斗的角（jiǎo）*。

b、这样走，可以省（shěng）去不少时间，小胡也可顺路回乡省（xǐng）视双亲。

c、三年来，张老师总是设身处（chǔ）地的处（chù）处关心我们。

d、国力强（qiáng）大的美国在*事务中总是强（qiǎng）词夺理，独断专行。

4、选出下列各组中根据句意依次填词恰当的一项，将其序号填在括号内（）

①父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲_______我们，不许我们染上一点。

②改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么______故土的。

③住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜_______身体。

④它们的爪子是那样锐利，动作是那样_____，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。

a、①管辖②依恋③保养④轻捷b、①管束②依恋③滋养④敏捷

c、①管制②留恋③保养④轻捷d、①管制②留恋③滋补④敏捷

5、选出与"虚假--真实"这对词关系相同的一项是（）

a、涣散--团结潦草--工整b、犹豫--果断粗糙--精湛

c、奢侈--俭朴丰满--贫瘠d、坚韧--软弱进步--倒退

6、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上（填序号）

①拘谨②晦暗③滋润④笨拙⑤*楚⑥终身受益⑦心旷神怡

⑧郑重其事⑨振翅高飞⑩豁然开朗

"书籍是人类精神的食粮"。一本好书，可以_______你的心田；一篇美文可以让你在失意烦恼时感到______；即使是一则短小的寓言，也可以让你在迷惘时眼前一亮，心中_______。亲爱的朋友，莫观望，莫等待，赶快_______，飞向书籍的太空去尽情遨游吧！

7、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是（）

有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。______真正去认识一棵树，_______必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时，_______只从细微末节着眼，_______是对自己生命的一种侮蔑。a、但却如果便b、因为就如果便

c、而却因为就d、但就因为就

8、下面一个长单句不便于广播，请将它改成适合广播的一段话。要求：（1）分成四个短句；（2）每句包含一个要点；（3）句与句之间要连贯。

一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今天省市委领导同志参加下举行了通车典礼。

__________________________________________________________________________10、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。

例句：a是一座金字塔，是进取。b是两个联结在一起的心，是友谊。c是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句：_______________________________，_____________________________。

9、阅读短文，回答问题：

（一）枯枝与鲜花

①那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

②清晨，走进园子，远远，就看见一树鲜花，红的花紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，*地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一起的。

④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你的美得到了发挥。

⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

⑦望着这一棵树，我微笑着。

（1）在第①段，作者描写了"一棵充满了奇迹的树"。

a、作者看到了什么奇异的景象（不超过10个字）?

______________________________________________________________________

b、联系全文看，作者为什么称这是奇迹（不超过10个字）？

______________________________________________________________________

（2）在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）阅读第④⑤⑥段填写下面的空白。

文章的这部分运用了_______的修辞手法和_______的写法，表达了对枯树的柔藤_____________________________的生命现象的赞美。

（4）文章在结尾说"望着这一棵树，我微笑着"，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？

__________________________________________________________________________