本文是为大家整理的西师大版五年级语文上学期第四单元试卷的文章,希望大家能够喜欢!
一、把下面的词语补充完整。(8分)
人山人()垂()丧气小心()()山()地裂
腾云()雾和()相处九()云外恋恋不()
二、查字典填空。(3分)
1.“绪”用()查字法,查()部,再查()画。
2.“曳”用()查字法,查()画。
3.“臾”用()查字法,查()画。它的第三笔的名称是()。
三、给下面词语中带点的字选择正确的解释的序号。(12分)
1.观:①看②景象③看法
奇观()观点()参观()
2.道:①道路②道理③说④用语言表示情意⑤量词
街道()头头是道()一道河()道谢()
3.异:①有分别,不相同;②奇异、特别;③惊奇、奇怪;④另外的,另的;⑤分开。
形状各异()异常美丽()异样()异国他乡()
四、判断下面说法是否正确,在正确的后面括号里打“√”。(9分)
1.“粗糙”应该读“chūcāo”,不读“cūcāo”。()
2.“珍珠泉”就是像珍珠的泉水。()
3.“小小的叶子一串串,一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿*的帐篷。”是比喻句。()
4.流传着一个神秘的故事。()
5.“贝壳只好寂寞地躺在那里。”是一句拟人化的句子。()
6.今天的天气格外好,万里碧空飘着朵朵乌云。()
五、修改病句。(9分)
1.他经常回忆过去的有趣的往事。
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2.来宾们观看了我们精彩的歌声。
_______________________________________
3.下课铃一响,安静的校园立即顿时沸腾起来。
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六、阅读短文,回答问题。(15分)
风轻轻地吹遍了田园,把花粉吹送到远处。湖里的水,被风吹起了碧绿的皱纹;湖边的杨柳,也被风吹得摇曳(yè)着青嫩的新技。
四季的风,最可爱的要算是暖和的春风了。春风像慈母的手抚摸(mō)着大地,小草被春风吹得翩(piān)翩起舞,好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子,为将来美好的收获而工作。
夏天的风有时很闷热,使人十分烦恼,有时又很清凉,使人十分舒服,有时却像凶猛的巨人,咆哮地刮起来,使大海掀起十多丈高的大浪,更会带来倾盆大雨,使山泥倾泻,山洪暴发,使人家破人亡。
秋风像一个仙女,踏着轻盈(yíng)的舞步,使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰,飘到金*的大地上,年轻人都在秋风中到野外去游玩。
冬天,凛(lǐn)冽(liè)的北风把树梢上的叶子都吹了下来。只剩下光秃秃的枯枝,小草已经枯萎了,小动物不见了,它们都冬眠去了,大地呈现着憔(qiáo)悴(cuì)的样子。
四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责,去管理大地,使大自然有规律地循环不息。
1.给短文加上合适的题目。
2.给下面带点的字选择正确的读音,把错误的读音划掉。
闷热(mēnmèn)清凉(liángliàng)
3.分别说说下列内容各是哪些自然段讲的?
(1)总的介绍风。
(2)分别介绍春、夏、秋、冬四季的风。
(3)四季的风各有自己的特点,各尽自己的职责。
4.在文中找出两个打比方的句子,用“??”画出来。
5.你最喜欢哪一个季节的风?说明理由。
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七、作文。(30分)
题目:我想告诉你
要求:把你想告诉别人什么写清楚,写具体,做到有中心,有条理。
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第2篇:小学五年级语文上册第三四单元试卷
一、积累与运用(共31分)
1、看拼音,写词语。(14分)
xiányí chuízhí bówùguǎn jíshǐ
( )( )( ) ( )
gàojièaìmù shànggōu jǔshàng
()( ) ( ) ( )
xiǎoxīnyìyì búróngzhēngbiànluòyìbùjué
( )( )( )
2、填空:(9分。1、2、4题各2分,第3题3分)
(1)宝剑锋从磨砺出,( )。
(2)( ),自满十事九空。
(3)春风能( ),和煦催耕种。( )微动摇,( )时相送。 (选自《四时之风》)
(4)仿照《四时之风》的写法,写两句诗描写风或其他的景物。
()风能( ),( )。
()能( ),( )。
3、从第三组教材中,我们认识了体形庞大的鲸,活泼机灵的松鼠,了解了功能各异的新型玻璃。还领悟到了一些说明方法,如( )、( )、打比方等。课外阅读中,你一定读了不少科普方面的书吧,请用简短的语言给同学介绍两本,试着用上说明方法。(4分)
4、给下面的两句话加上恰当的关联词语,合成一句话。(4分)
(1)花生的外表不好看。 花生的用处很多。
(2)鲸生活在海洋里,体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。
二、阅读感悟(36分)
(一)(11分)
好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,父亲和蔼地说通往广场的路不止一条。生活也是这样,( )你发现这条路不能到达目的地的话,()可以走另一条路试试
1、文中的标点没有加完整,请把所缺的标点补充完整。(3分)
2、在括号里补充合适的关联词。(2分)
3、联系实际,举例说说你对这句话的理解。(4分)
。
4、在正确的*下画横线。(2分)
朗读这段话,语调应该(平缓激昂),语速应该(快速中速)。
(二)(14分)
鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染,鲸的数量已经急剧下降。如,鲸类中体形最大的蓝鲸,在20世纪有近36万头被杀戮,目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸,许多种类已濒临灭亡。
1、这段话的主要意思是 。(3分)
2、这段话中的第三句话运用了()、()的说明方法。(4分)
3、联系上下文,可以试着把“杀戮”换成( )。(2分)
4、你认为文中加横线的词语能删掉吗?说说理由。(2分)
5、读了这段话,你有什么感想,请写下来。 (3分)
(三)__________的价值(11分)
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只五元钱就卖掉了!”
果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了……”
1、把题目补充完整。(2分)
2、在文中找出和“红火”意思相近的词(用横线画出来)。(2分)
3、联系上下文理解“物美价廉”的意思。(2分)
物美价廉: 。
4、根据你的理解,给短文结尾补上“妻子”说的话。(5分)
“我明白了,
三、作文(30分)
留心平常的生活,我们会发现有时一件小事也能引起人的思考,给人以启发。请你选择其中的一件的事记下来。要求把事情的经过写具体,得到的启示说明白,并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。
第3篇:小学二年级语文上学期第一单元试卷
一、小小书法家(读拼音,写词语)(20分)
yóuqíhuálìjùshíhuánɡdòuzuòwén
jìzhùānquánláodònɡshǒuxiānzhuànɡdà
二、读一读,连一连。小心!别连错啊!(8分)
膊蒲染粱苍著啪盘
púbórǎnliánɡzhùcānɡpāpán
三、我会照样子组字组词。(10分)
风(枫)(枫树)云()()皮()()
只()()分()()平()()
四、我会把词语填完整。(12分)
()林()染()谷()登秋()()爽
闻名()()()()闪闪四海()()
五、我会选择正确的词填在括号里。(6分)
丰风
1、今年又是一个()收年。
2、一阵秋()吹来,真是舒服极了。
以已
1、我()经上二年级了。
2、我()前来过这里。
快块
1、请你吃()西瓜吧!
2、小平,()起床,要迟到了!
第4篇:八年级上学期语文第五单元试卷
初二年级上学期语文第五单元试卷
一、基础知识(20分)
1、默写(8分)
(1)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是_______,_____。
(2)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是_____,_____。
(3)周敦颐的《爱莲说》一文中比喻不与恶浊的世风同流合污,又不孤高自诩的句子是……….._____,_____。
(4)夜久语声绝,_____。
(5)_____,恨别鸟惊心。
2、选出“之”用法不同的一项()。(2分)
a.水陆草木之花b.何陋之有
c.花之君子d.莲之爱
3、选出没有通假字的一句()。(2分)
a.诎右臂支船b.长约八分有奇
c.左手倚一衡木d.舟尾横卧一楫
4、下面句中加点词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是()。(2分)
a.其一贫,其一富b.其如土石何
c.吾视共辙乱d.其真无马邪
5、对句子大意理解不正确的是()。(2分)
a.斯是陋室,唯吾德馨:这是简陋的屋子,只因我(住屋的人)的品德好,就不感到简陋了。
b.牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的钟爱,人该有很多了。
c.苔痕上阶绿,草*入帘青:苔藓长上碧绿的台阶,青草的颜*映入青翠的帘子。
d.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有杨子云的亭子。
6、对对子(任选一联作对)。(2分)
(1)上联:赞雕刻者高超技艺
下联:_____
(2)上联:_____
下联:奇巧人神技雕刻核舟
7、修改下面画横线的部分,使整句话连贯、顺畅。(2分)
王小明同学的这篇习作立意深刻,①严谨的结构,语言流畅,在全市作文比赛中②把它评为一等奖。
①应改为_____
②应改为_____
第5篇:小学五年级上册数学第四单元试卷
一、填空题(26分)
1.(a+b)c=()×()+()×().这是根据()
2.用字母表示梯形面积计算公式(),当a=3.2米,b=1.6米,h=0.5米时,面积是()平方米
3.在()里填上适当的式子
(1)a与b的和一半:()
(2)m与n的差乘以m与n的和:()
(3)5个x减去y:()
(4)a除以b再乘以c的3倍:()
4.甲乙两数的和是18,甲数得x,乙数是()
5.一批货物a吨,第一次运走b吨,第二次运走c吨还剩下()吨.
6.食堂运来2000千克煤,烧了a天,还剩b千克,平均每天烧()千克.
7.含有()等式,叫做方程.
8.求()的过程叫做解方程.
9.在()内填上>、<或=
10.一个直角三角形,其中一个锐角是x度,另一个锐角是()度;一个三角形中,两个角分别是20度和x度,第三个角是()度.
11.x的15倍与17的差,列式为().
12.与a相邻的两个整数分别是()和(),它们的和是().
二、判断题(每题2分,共12分)
三、选择题(每题2分,共8分)
1.下面各式是方程的有[]
a.8x=0b.3x+24c.8x>7d.x=8
2.三角形的面积为s平方厘米,其中高是4厘米,那么底是[]
a.s÷2÷4b.s÷4c.2s÷4
3.43除以一个数所得的商是8,余数是3,求这个数的方程是[]
a.43÷x-3=8b.(43-3)÷x=8c.8x+3=43
4.使方程左右两边相等的未知数的值,叫做[]
a.方程的得数b.解方程c.方程d.方程的解
四、解方程(共18分)
(1)99-x=64
(2)x-18.9=72.1
(3)5x÷6=1.7
(4)13×0.8-2x=4.9
(5)3(2x-2)=12
(6)32x-7x-5x=420
五、列方程解文字题(共12分)
1.x的5倍减去2.5除5的商,差得38,求x.
2.一个数加上25等于110与75的差,这个数是多少?
3.某数的一半减去18是6.5,求某数.
4.一个数的3倍比它的5倍少1.8,求这个数.
六、列方程解应用题(共24分)
1.用76厘米的铁丝,做一个长方形,要使宽是16厘米,长应是多少?
2.食堂买了8千克黄瓜和6千克茄子,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是0.8元.每千克茄子是多少钱?
3.林业队种的杨树的棵数是柳树的4倍,杨树比柳树多54棵,杨树有多少棵?
4.两地相距400千米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时相对而行,甲汽车每小时行38千米,乙汽车每小时行42千米,几小时后两车相距40千米.
5.果园里的梨树和桃树共有380棵,桃树的棵数比梨树的3倍还多8棵,桃树和梨树各有多少棵?
6.有甲、乙两桶油,甲桶里有油45千克,乙桶里有油24千克.从甲桶中倒出多少千克油给乙桶,才能使甲桶里的油的重量等于乙桶里油的重量?
第6篇:小学四年级上册语文第四单元测试卷
一、基础知识部分
1、看拼音写词语:
dìzhǐzhěntoujīchǔliánxìgùzhàngqiáoliángniǔkòu
( )( )( )( )( )( )( )
dǎrǎoxíguànjiàzhíyízhùbìjìngshāowēishèhuì
( )()( )( )()()()
2、组词:
渡( )未( )庚( )锁( )暮( )仪( )
度( )末( )康( )琐( )慕( )义( )
置( )税( )厅( )迫( )悔( )区( )
值( )锐( )钉( )陌( )海( )驱( )
3、给下列带点字加上韵母:
拍(p)手 陪(p)伴 罗(l)列 领袖(x)
云霞(x) 敏捷(j) 猴(h)子 智慧(h)
4、照样子写出成语:
例:形容百花盛开,绚丽多彩的景象。……………………………(万紫千红)
①功业建立了,名声也有了。…………………………………………( )
②形容读书或背书流利纯熟。…………………………………………( )
③功勋、业绩和崇高精神永远流传,不可磨灭。……………………( )
④形容读书多,学问大。………………………………………………( )
5、给下面一段话加标点:
这学期我们班同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进集体呢
6、选词填空:
反应 印象 影响 反映
①用户们都()永久牌自行车质量好。
②这堂课给听课的老师留下了深刻的()。
③上课随便讲话,会()别人听课。
平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了,教室里顿时()下来。
②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持()。
③夜深了,四周一片(),我们的王老师还在伏案工作。
7、按顺序重新排列句子,把序号写在括号里。
()拾级而上,便到了龙亭殿前。
()走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
()一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。
()我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
8、修改病句:
⑴.她向我借了一本书籍。
⑵.今天地劳动最愉快的一天。
⑶.前天,我们观望了秧歌表演。
二、积累与运用
1、把下列词语补充完整,并完成相应要求。
学富()()满()经()学()()西()古()今
功()名()著作()()()文()雅()()彬彬
任选其中四个词以上,说一段话:
。
2、按课文内容填空:
人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,
? 。古今中外, ,
。由这段文字,你想到了哪句名言警句: 。
三、阅读
山村小路上
一队青年人在乡村的一条小路上行进。
一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōngmǎn( )着胜利的微笑。
第二个也一跃而过。
第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。
最后一个却不是这样,他mòmòde( )从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面。
“走吧。”他招呼大家后,又踏上了前进的道路。
还是这么几个人,来到了崎岖的山路上。山路旁边,有一根枯树枝凌空伸到了路中间。
树枝横在眼睛前面,多不方便啊!第一个人一伸手握住shùshāo( ),拉向身后,然后走向前去;那树枝,待他一放手,然后*回到原来的地方。
接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过。
又是最后一个人,他也是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhéduàn( )了,轻轻地一扔,然后快走一步,跟上了大家。
1、读拼音在括号中填上词语。
2、选出下列带点字的正确读音。
方便(biànpián)*回(tándàn)着地(zhuòzháo)
3、写出下列词语的反义词。
胜利( )前进( )容易( )
4、理解短文并填空。
短文中设置了两处场景:一处是过小溪,大家都 ,只有最后一个 。另一处是一根枯树枝挡住了去路,前面的人 ,最后一人 。从这两处表现可以看出最后一人 ,其他人 。
5、这篇文章主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
6、读了这篇短文,你认为谁的行为对?为什么?
四、作文
真忘不了
要求:写一件亲身经历过的永远忘不了的事。
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