我们班的小沈阳优秀作文650字

“班长……”“干嘛？”咱搞笑又骄傲的班长刘阳不回头还好，一回头，我去！一大老爷们居然拿着一面小镜子正照个不停，还翘起那兰花指！怪不得大家叫他“小沈阳”。

我捧腹大笑，此时“小沈阳”开口了：“笑什么笑？有什么好笑的？”他这一娘里娘气的一说，我笑得更厉害了，周边的人看到了，也是笑得浑身发颤。

“小沈阳”并非浪得虚名，他唱高音那可是一绝。每次上音乐了，老师都要教他唱歌示范。他高亢的声音，听得让人如醉如痴。全校的元旦晚会，他的一首《青藏高原》获得了一等奖呢！

“叮叮叮”上课铃声一响，大家都止住了笑声，语文老师一进教室就开始如痴如醉地上课。“刘阳，你来回答这个问题。”语文老师向“小沈阳”提问。“小沈阳”站立，眉头一皱，说道：“老师，这道题目好难哦。我不会做啦。”听到这娘里娘气的声音，我们年轻又平易近人的语文老师不由得打了一个冷颤，用僵硬的声音说道：“呵呵……你……你坐下吧”。

但是“小沈阳”是大家最喜欢的人，要不然同学们怎么会选他当班长呢，他热情大方，只要别人又困难找他，他决不推辞。“班长，尺子借用一下？”“好哦。”“老班，帮我擦下黑板好吗？”“嗯，好的”“老班，帮我去小卖部买下东西。”“马上啦……”

不仅如此，“小沈阳”还公正不阿。“老班，借我抄下作业呗。”“那不行！这种事情必须自己做！我不能害了你！”“老班，改作业的时候别打我错哈。”“那不行！错就是错，对就是对！我今天帮了你你以后还会错！”……“小沈阳”做事很坚持原则，所以大家都服他。

这就是我们班的班长，我们班的热情正直又带点搞怪的“小沈阳”！

第2篇：我们班的“小沈阳”

导语：对于小沈阳，大家都很熟悉吧。偷偷告诉大家，我们班也有一个小沈阳哦！大家快来看看吧。

说到小沈阳，我就会想到“不差钱”中那个穿着苏格兰风格裙子——也许应该说是裤子——的不像纯爷们的纯爷们，听到东北来的音乐老师说话，便会想到赵家班。要说我们班的“小沈阳”，我会想到3个：倪伟康、陶品、徐宁珑。位居榜首的倪伟康，是个软骨头，经不起损；第二的那个充其量只是个跳梁小丑。所以，嘿嘿，徐宁珑，认命吧！

上周一，我和秦是值日班长。我在班上转悠的时候，发现徐宁珑正旁若无人地与同桌谈笑风生，便走上去，敲了敲他们的桌子。正当我转头准备走时，只听后面传来：“你敢打断风流倜傥、风流潇洒、亭亭玉立……（此处略去n个词）的我？！”语速极快，说完，把手抬起来，手指一抬，撩去几根挡在额前的头发。这一系列动作做完后，全班愣了一下，继而哄堂大笑，有的怪腔怪调地故意放大声音（例如那位“跳梁小丑”），有的竭力装平静，咬住嘴唇逼自己不笑（我就是），还有正在喝水瞥着“徐沈阳”的，竟把水喷到同学身上，更有些认真看书的人不解地看着笑得前仰后合的同学，四处打听发生什么了……我笑得肚子都快抽筋了，缓了好一会儿，才稍微平静了一点儿，觉得难堪，却无言以对，只好鸡蛋里头挑骨头：“‘亭亭玉立’用于你这个看起来近似球形的男生好像有些怪异吧！”这下只有几个人发出了短促的笑声。一场风波似乎平静下来了，可谁知却是暴风雨前的宁静！“徐大仙”幽幽说了一句：“其实，球形也是一种体形，一种独特的体形，一种看起来柔软、舒适的体形。”哈哈哈哈……我使劲让自己看上去像没听见一样，可是，听到最后一句话时，我差点吐血。等了大约3分钟，大家才安静下来，似乎对下面更爆笑的话洗耳恭听。我真想用胶带把这位“大仙”的嘴背起来。后来*，如果我不背他的嘴，他能让我背过气去。

他“潇潇洒洒”地推了推眼镜，说：“怎么样？迷倒一群蚂蚁了吧！”然后在一阵震耳欲聋的笑声中，得意洋洋地抖着身子，那肥肉上蹿下跳的，好像生怕别人看不见似的，幸灾乐祸地看着我，那眼神分明在说：“你能把我怎么样？！”我也瞪回去，眼神告诉他：“我不能把你怎么样，可我又杀手锏！”而且是3样！当然，这并不能令我自豪，因为它们是：扣星、罚站、打小报告。“徐宁珑！扣！3颗星！”“扣去扣去！扣100颗都没事！”他立马顶回来，脸上写满了不服和倔强。“那你出去！”我也不甘示弱。谁知，他雄赳赳气昂昂地感到万分荣幸似的走了出去，像站在领奖台上，还做着鬼脸，左右扭脖子（我不禁为他脖子的灵活而惊叹不已，记得我在幼儿园时学做这动作，死学不会，现在还是不会），像在跳奇怪的新疆舞。好吧，既然你执意要这样，就别怪我了。“跟我去办公室！”我说。可他不仅没有露出惊恐的神*，还用鄙夷的目光看着我，似乎在说：“你只有这么点能耐？！”然后走在了我的前面。面对这种“粉身碎骨浑不怕”的搞笑人物，我终于屈服了，便轻声说：“回去吧。”只见他又撩了一下头发雄赳赳气昂昂地走回班，像大获全胜的将领赴庆功宴。他得胜我自然惨败了，当垂头丧气的我回到班上，又爆发一阵笑声，“徐大仙”变成了“徐娘娘”，他翘着兰花指朝大家挤眉弄眼。算你狠那。。。。

你对这“徐大仙”、“徐娘娘”、“徐沈阳”有什么印象呢？搞笑？装潇洒？幽默？前两者我同意，后者我就有异议了！幽默是自然流露，幽默是一种高尚的品质，它可以令人在灾难面前学会轻松，在人际交往中游刃有余，并散发着智慧的光芒。不是哗众取宠。当大家学会在摔倒时自嘲解围，就学会了最初的幽默。

“班长……”“干嘛？”咱搞笑又骄傲的班长刘阳不回头还好，一回头，我去！一大老爷们居然拿着一面小镜子正照个不停，还翘起那兰花指！怪不得大家叫他“小沈阳”。

我捧腹大笑，此时“小沈阳”开口了：“笑什么笑？有什么好笑的？”他这一娘里娘气的一说，我笑得更厉害了，周边的人看到了，也是笑得浑身发颤。

“小沈阳”并非浪得虚名，他唱高音那可是一绝。每次上音乐了，老师都要教他唱歌示范。他高亢的声音，听得让人如醉如痴。全校的元旦晚会，他的一首《青藏高原》获得了一等奖呢！

“叮叮叮”上课铃声一响，大家都止住了笑声，语文老师一进教室就开始如痴如醉地上课。“刘阳，你来回答这个问题。”语文老师向“小沈阳”提问。“小沈阳”站立，眉头一皱，说道：“老师，这道题目好难哦。我不会做啦。”听到这娘里娘气的声音，我们年轻又平易近人的语文老师不由得打了一个冷颤，用僵硬的声音说道：“呵呵……你……你坐下吧”。

但是“小沈阳”是大家最喜欢的人，要不然同学们怎么会选他当班长呢，他热情大方，只要别人又困难找他，他决不推辞。“班长，尺子借用一下？”“好哦。”“老班，帮我擦下黑板好吗？”“嗯，好的”“老班，帮我去小卖部买下东西。”“马上啦……”

不仅如此，“小沈阳”还公正不阿。“老班，借我抄下作业呗。”“那不行！这种事情必须自己做！我不能害了你！”“老班，改作业的时候别打我错哈。”“那不行！错就是错，对就是对！我今天帮了你你以后还会错！”……“小沈阳”做事很坚持原则，所以大家都服他。

这就是我们班的班长，我们班的热情正直又带点搞怪的“小沈阳”！

“我是小沈阳，艺名也叫小沈阳，沈是沈阳的沈呀，阳是沈阳的阳……”每次这歌声从他嘴里飞出，那滑稽的腔调都会引发同学们的一阵欢笑。他是谁?他就是我们班的“小沈阳”——闫纪元。自从他五年级时转学到我们班后，他便成了我们班的开心果，给我们的生活增添了不少乐趣。

“小沈阳”的称号是因为他最近老爱唱“小沈阳”这首歌大家才这样叫他的。其实此前大家都习惯了叫他“闫大头”，因为他长着一个圆圆的大脑袋，遇事总爱摸自己的后脑勺。说起他，在他身上发生的趣事还真不少。

咱不说远的，就说说今天中午时教室里传出的那阵欢笑吧!

中午，同学们都在老师的要求下在教室里自习。“小沈阳”因为贪玩，语文作业还没完成，他便强拿了班长胡远泽的作业来抄。他一边抄作业，还一边找旁边同学讲话。值日生见状，便走到他跟前劝他别讲话，他歪着头嘻笑着说：“老妹儿，哥知道了。”他的这句话把大家都逗笑了。值日生见场面越来越糟，便警告他：“如果你再讲话就把你的名字记下交给班主任。”“小沈阳”瞟了值日生一眼，以迅雷不及掩耳之势藏起自己的作业本，然后高高举起班长的作业说：“我是胡远泽，不是闫纪元，你要记就记胡远泽。”说完他又故意去找旁边的同学讲话。值日生见他狡辩，拿他没办法，顺手拿走他位子上的一瓶饮料，放到讲台上说：“谁是闫纪元，上来领饮料?”这时大家都把目光投向了“小沈阳”，只见他穿上他的黄格子夹克，笑嘻嘻地走上讲台，一手抓过讲台的饮料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那样子更加可笑了。值日生见他中了计，说：“闫纪元，这回你无话可说了吧!”。“小沈阳”没有理会值日生的话，他若无其事地脱下夹克，他清了清嗓门儿后，又学着小沈阳的腔调说：“眼睛一闭一睁，一会儿就过去了，呵!衣服一穿一脱，一个大活人儿又变回来了，呵!大家好!我是胡远泽……”“哈哈哈……”教室里顿时笑声一片，大家都hi翻了。

这就是我们班的“小沈阳”，一个给我们带来无限欢笑的开心果。

第3篇：我们班的小沈阳作文700字

“班长……”“干嘛？”咱搞笑又骄傲的班长刘阳不回头还好，一回头，我去！一大老爷们居然拿着一面小镜子正照个不停，还翘起那兰花指！怪不得大家叫他“小沈阳”。

我捧腹大笑，此时“小沈阳”开口了：“笑什么笑？有什么好笑的？”他这一娘里娘气的一说，我笑得更厉害了，周边的人看到了，也是笑得浑身发颤。

“小沈阳”并非浪得虚名，他唱高音那可是一绝。每次上音乐了，老师都要教他唱歌示范。他高亢的声音，听得让人如醉如痴。全校的元旦晚会，他的一首《青藏高原》获得了一等奖呢！

“叮叮叮”上课铃声一响，大家都止住了笑声，语文老师一进教室就开始如痴如醉地上课。“刘阳，你来回答这个问题。”语文老师向“小沈阳”提问。“小沈阳”站立，眉头一皱，说道：“老师，这道题目好难哦。我不会做啦。”听到这娘里娘气的声音，我们年轻又平易近人的语文老师不由得打了一个冷颤，用僵硬的声音说道：“呵呵……你……你坐下吧”。

但是“小沈阳”是大家最喜欢的人，要不然同学们怎么会选他当班长呢，他热情大方，只要别人又困难找他，他决不推辞。“班长，尺子借用一下？”“好哦。”“老班，帮我擦下黑板好吗？”“嗯，好的”“老班，帮我去小卖部买下东西。”“马上啦……”

不仅如此，“小沈阳”还公正不阿。“老班，借我抄下作业呗。”“那不行！这种事情必须自己做！我不能害了你！”“老班，改作业的时候别打我错哈。”“那不行！错就是错，对就是对！我今天帮了你你以后还会错！”“小沈阳”做事很坚持原则，所以大家都服他。

这就是我们班的班长，我们班的热情正直又带点搞怪的“小沈阳”！

第4篇：我们班的小沈阳小学生作文

“我是小沈阳，艺名也叫小沈阳，沈是沈阳的沈呀，阳是沈阳的阳……”每次这歌声从他嘴里飞出，那滑稽的腔调都会引发同学们的一阵欢笑。他是谁?他就是我们班的“小沈阳”——闫纪元。自从他五年级时转学到我们班后，他便成了我们班的开心果，给我们的生活增添了不少乐趣。

“小沈阳”的称号是因为他最近老爱唱“小沈阳”这首歌大家才这样叫他的。其实此前大家都习惯了叫他“闫大头”，因为他长着一个圆圆的大脑袋，遇事总爱摸自己的后脑勺。说起他，在他身上发生的趣事还真不少。

咱不说远的，就说说今天中午时教室里传出的那阵欢笑吧!

中午，同学们都在老师的要求下在教室里自习。“小沈阳”因为贪玩，语文作业还没完成，他便强拿了班长胡远泽的作业来抄。他一边抄作业，还一边找旁边同学讲话。值日生见状，便走到他跟前劝他别讲话，他歪着头嘻笑着说：“老妹儿，哥知道了。”他的这句话把大家都逗笑了。值日生见场面越来越糟，便警告他：“如果你再讲话就把你的名字记下交给班主任。”“小沈阳”瞟了值日生一眼，以迅雷不及掩耳之势藏起自己的作业本，然后高高举起班长的作业说：“我是胡远泽，不是闫纪元，你要记就记胡远泽。”说完他又故意去找旁边的同学讲话。值日生见他狡辩，拿他没办法，顺手拿走他位子上的一瓶饮料，放到讲台上说：“谁是闫纪元，上来领饮料?”这时大家都把目光投向了“小沈阳”，只见他穿上他的黄格子夹克，笑嘻嘻地走上讲台，一手抓过讲台的饮料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那样子更加可笑了。值日生见他中了计，说：“闫纪元，这回你无话可说了吧!”。“小沈阳”没有理会值日生的话，他若无其事地脱下夹克，他清了清嗓门儿后，又学着小沈阳的腔调说：“眼睛一闭一睁，一会儿就过去了，呵!衣服一穿一脱，一个大活人儿又变回来了，呵!大家好!我是胡远泽……”“哈哈哈……”教室里顿时笑声一片，大家都hi翻了。

这就是我们班的“小沈阳”，一个给我们带来无限欢笑的开心果。

第5篇：我爱沈阳优秀作文

沈阳故宫还收藏明清两代艺术真品和工艺美术品的宝库和陈列馆，故宫的每一片瓦都刻有象征吉祥之物。小编精心为你整理了我爱沈阳作文，希望对你有所借鉴作用哟。

我的家乡沈阳，是一个美丽而又繁华的大都市。一年四季春、夏、秋、冬分明。因为沈阳地处我国的东北。冬天的寒冷给咱们带来了天然的北国景*。我最喜欢冬天了。冬天总是插着翅膀飞来了。它给咱们带来了新的希望。冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的景*。它没春天的鸟语花香，也没夏天的热情奔放，更没秋天的丰收果实。

冬天只是默默无语地给人们带来了阵阵欢笑。凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐*，便落在瓦片上；有的喜欢银灰*，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成了一颗颗晶莹的露珠，美丽极了！ 那一片片雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。

风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。田野里，一片银白*给麦苗盖上了一床厚厚的雪棉被。你瞧“麦苗弟弟”正舒服地睡觉呢，就好像孩子躺在妈妈的怀抱里进入了甜蜜的梦乡。校园里传来银铃般的笑声，原来是伙伴们在*场上堆雪人玩。你看他们动作熟练，不一会，就堆起一个大大的雪人。可是没鼻子呀，一个机灵的小男孩捡了一块木头，这下总算解决难题了。

然后，他们围着雪人尽情歌唱，而另一些同伴在抛雪球，空中的雪球纵横来去形成一条条白彩带，欢声笑语回荡在校园。冬天给大地带来了纯洁的美，给农作物带来了无穷的乐趣。我爱洁白无瑕的冬天，更爱我的家乡－沈阳！

走进我的家乡沈阳，也就走进了一座繁华似锦、建筑典雅、气势宏伟的大都市。故宫满风清韵，古香古*。北陵、东陵，皇家园林，精雕细琢、奇花异树。它象征着沈阳悠久的历史和灿烂的文化。

沈阳是我国东北老工业基地。过去烟筒林立、高大的厂房、齿轮声响、马达欢唱，为祖国建设做出了不朽的贡献。如今世纪伟人的思想让沈阳插上了腾飞的翅膀。全新的铁西为工业振兴再创佳绩。生态沈北大学城拔地而起。世博园、薰衣草庄园吸引了五大洲游客敬佩的目光。浑南一排排高楼大厦，奥运体育馆，沈水湾公园，重点学校让人们为之眼亮。浑河两岸霓虹灯闪烁，河水清澈，游船来往恰杭州西湖。

到处在崛起、到处在发展、到处在巨变，昔日棚户区建起了漂亮洋房，臭水沟改造成杨柳轻拂、碧波荡漾的护城河。一条条商业街，金廊银带如诗如画，人如潮涨，脸上洋溢着幸福的欢笑。

沈阳，我的家乡，我现在还是一名小学生，然而我愿做一棵小树，为您增添绿*；我愿做一朵小花，为您带来芬芳。啊！沈阳，我爱您。

第6篇：我们班的小秘密优秀作文650字

很多时候，我发现除了上课，似乎跟孩子沟通的机会很少。但是最近我渐渐发现了一个和小班孩子们沟通的有利时机——午睡起床后的整理时间。由于小班幼儿的整理能力差，还不能很好地把自己的衣服穿整齐，所以每次午睡起床后我们都会用一段时间帮助他们整理一下。慢慢地这段时间也就成了我和孩子们相互沟通、说说甜蜜悄悄话的时间了。

“老师，你看！我自己穿的衣服！”午睡一起床，小雅就笑眯眯地走到了我面前，让我检查她穿的衣服。呀，小家伙真能干！衣服穿整齐了，裤子塞好了，鞋子也穿好了。我捏了一下她的小鼻子，夸奖他：“你的本领真大，真能干！”小雅立刻咧开了小嘴巴，乐呵呵地笑了起来，高兴地离开了。

那边动手能力较弱的希希正在搭鞋攀，我走上前：“希希，今天自己穿的吗？让我看看！衣服穿得很整齐，就是小鞋子穿反了！”希希不好意思地笑了。我一边帮她穿鞋子，一边让她看看我是怎么穿的。希希指着自己的红鞋子，说出了也许是憋了很久的话：“老师，这双鞋子是我妈妈刚买的，漂亮吧？”我微笑着说：“是啊，多好看的鞋子！希希要赶快学会自己穿鞋子，这样妈妈就会买更多好看的鞋子给你穿了！”希希懂事地点点头。

轮到博文了，他一蹦一跳地走来，一下子扑到我身上，揍在我耳边悄悄地说：“老师，明天下午我们看托马斯的动画片吧！”看着他一脸期待的样子，我也凑在他耳边轻轻地说：“好啊！但是明天你要吃饭吃得快一点哦，做个不挑食的好宝宝！”博文小小的眼睛眯了起来，脸上绽开了笑容。

就这样，每个小朋友，我都会在整理衣物时与他说上一段甜蜜的悄悄话，有表扬，有希望、有建议……在帮孩子整理时，我和孩子们眼睛与眼睛对视，心灵与心灵交流。孩子是纯真可爱的，他们渴望与老师亲近，希望得到老师的爱抚与关注。而这些午后悄悄话，正是我与孩子心灵沟通的桥梁，也正是这些甜蜜的悄悄话，让我和孩子们变得更加亲密无间。