风铃叮咚650字作文

一天，小松鼠松松在外出玩的时候发现了几个易拉罐。它把这些易拉罐带回了家，用手工艺品的形式装饰了起来。

它先用彩纸剪出花纹，再用胶贴在了易拉罐上。然后把它们用线绳穿了起来，哦！风铃做好了！

试试效果怎么样！小松鼠松松边想边把风铃挂在了窗户上面。

呼，呼，呼！一阵风吹来了，小松鼠松松做的风铃顿时响起了动人的音乐。叮咚，叮咚！仿佛风中有一位小小音乐家，在轻轻敲着木琴。

“咦？谁在敲木琴？”小猴灵灵好奇地问道。

“是啊，不过有点像风铃，”小兔白白边说边东张西望。

刺猬尖尖也探出头来，说：“谁家安的风铃啊？”

风过了，大家看到小松鼠松松家的易拉罐风铃便明白了刚刚的声音是怎么回事了。

“松松，你好厉害啊！”小兔白白羡慕的说。

“没什么，这些很容易。”松松谦虚地说。

“风都停了，咱们一起玩吧。”一直都不发话的尖尖说。

就这样，几个小伙伴们又开新地玩了起来。

其实，松松的这个小艺品在生活中是很常见的，只要人人环保，地球就会拥有绿家园！让我们行动起来，还地球一片绿*，还天空一片湛蓝！珍惜生命，珍爱资源！地球就会生机勃勃！

第2篇：风铃叮咚650字作文

“叮咚、叮咚——”铃声清脆、悠长，我抬头望着挂在阳台_上的风铃，一阵风似的跑回了家。

这只用铝合金材料制成的风铃，是我参加学校科技竞赛得到的奖品。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。这对夹杂着白*线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫*分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄*的边，在阳光的照耀下，发出夺日的光芒，使蝴蝶的*彩显得更加斑斓。

两只蝴蝶的尾巴卜均匀地系着四根白*的丝线，连着丝线的那头足圆柱形紫*的空心小管，这便是铃身。这些小管长短一颜*有深有浅，它们错落有致地排列着，在从铃头上系下的一根小铁链周围圈成一圈。协只小竹的外壳上都有好儿个月牙二般的弧形线条，闪烁着金属的光泽，如不细看，还以为是刻意镶嵌上去的饰物呢。

连着铃头、铃身的是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块铁板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的，如果把它拿掉，风铃发出的声音就没有现在这么美妙动听了。铁板上面是一个银自*的空心环，环的中心悬挂着一只小紫蝴蝶，这算是铃尾了。

微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶了，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，不住地发出“丁东、丁东”的声音。这声音像悠扬的琴声，引人遐想；似小溪流水，令人陶醉；如校园的钟声，激越清亮，伴我成长。

风铃声吸引了到我家做客的每一个人，他们总会与风铃玩上一会儿，赞赏几句。这时，我心里总是特别甜美。

第3篇：风铃叮咚作文

一天，小松鼠松松在外出玩的时候发现了几个易拉罐。它把这些易拉罐带回了家，用手工艺品的形式装饰了起来。

它先用彩纸剪出花纹，再用胶贴在了易拉罐上。然后把它们用线绳穿了起来，哦！风铃做好了！

试试效果怎么样！小松鼠松松边想边把风铃挂在了窗户上面。

呼，呼，呼！一阵风吹来了，小松鼠松松做的风铃顿时响起了动人的音乐。叮咚，叮咚！仿佛风中有一位小小音乐家，在轻轻敲着木琴。

咦？谁在敲木琴？小猴灵灵好奇地问道。

是啊，不过有点像风铃，小兔白白边说边东张西望。

刺猬尖尖也探出头来，说：谁家安的风铃啊？

风过了，大家看到小松鼠松松家的易拉罐风铃便明白了刚刚的声音是怎么回事了。

松松，你好厉害啊！小兔白白羡慕的说。

没什么，这些很容易。松松谦虚地说。

风都停了，咱们一起玩吧。一直都不发话的尖尖说。

就这样，几个小伙伴们又开新地玩了起来。

其实，松松的这个小艺品在生活中是很常见的，只要人人环保，地球就会拥有绿家园！让我们行动起来，还地球一片绿*，还天空一片湛蓝！珍惜生命，珍爱资源！地球就会生机勃勃！

第4篇：风铃叮咚-450字

一天，小松鼠松松在外出玩的时候发现了几个易拉罐。它把这些易拉罐带回了家，用手工艺品的形式装饰了起来。

它先用彩纸剪出花纹，再用胶贴在了易拉罐上。然后把它们用线绳穿了起来，哦！风铃做好了！

试试效果怎么样！小松鼠松松边想边把风铃挂在了窗户上面。

呼，呼，呼！一阵风吹来了，小松鼠松松做的风铃顿时响起了动人的音乐。叮咚，叮咚！仿佛风中有一位小小音乐家，在轻轻敲着木琴。

“咦？谁在敲木琴？”小猴灵灵好奇地问道。

“是啊，不过有点像风铃，”小兔白白边说边东张西望。

刺猬尖尖也探出头来，说：“谁家安的风铃啊？”

风过了，大家看到小松鼠松松家的易拉罐风铃便明白了刚刚的声音是怎么回事了。

“松松，你好厉害啊！”小兔白白羡慕的说。

“没什么，这些很容易。”松松谦虚地说。

“风都停了，咱们一起玩吧。”一直都不发话的尖尖说。

就这样，几个小伙伴们又开新地玩了起来。

其实，松松的这个小艺品在生活中是很常见的，只要人人环保，地球就会拥有绿家园！让我们行动起来，还地球一片绿*，还天空一片湛蓝！珍惜生命，珍爱资源！地球就会生机勃勃！

第5篇：风铃叮咚小学作文700字

“叮咚、叮咚——”铃声清脆、悠长，我抬头望着挂在阳台_上的风铃，一阵风似的跑回了家。

这只用铝合金材料制成的风铃，是我参加学校科技竞赛得到的奖品。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。这对夹杂着白*线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫*分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄*的边，在阳光的照耀下，发出夺日的光芒，使蝴蝶的*彩显得更加斑斓。=

两只蝴蝶的尾巴卜均匀地系着四根白*的丝线，连着丝线的那头足圆柱形紫*的空心小管，这便是铃身。这些小管长短一颜*有深有浅，它们错落有致地排列着，在从铃头上系下的一根小铁链周围圈成一圈。协只小竹的外壳上都有好儿个月牙二般的弧形线条，闪烁着金属的光泽，如不细看，还以为是刻意镶嵌上去的饰物呢。

连着铃头、铃身的是四根小管中间的那根小铁链。它中间有一块洁白的圆形铁板。你可别小看这块铁板，风铃发出的声音主要是靠它和小管碰撞产生的，如果把它拿掉，风铃发出的声音就没有现在这么美妙动听了。铁板上面是一个银自*的空心环，环的中心悬挂着一只小紫蝴蝶，这算是铃尾了。

微风拂过，风铃轻轻摇动。最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶了，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞。两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。小蝴蝶牵动铁板与小管相互撞击，不住地发出“丁东、丁东”的声音。这声音像悠扬的琴声，引人遐想；似小溪流水，令人陶醉；如校园的钟声，激越清亮，伴我成长。

风铃声吸引了到我家做客的每一个人，他们总会与风铃玩上一会儿，赞赏几句。这时，我心里总是特别甜美。

第6篇：风铃—叮当—叮当

风铃是儿时梦中的驼铃草，是长大后，情思所系的一道风景。

儿时的风铃，是一束束交融着伙伴开心笑语的驼铃草，迷人而清香。满心的童稚和天真系在草上，摇落成满天的星儿，脆生生的铃声回响在童年的梦幻里。如今窗前一挂淡紫*的风铃，精致的小铃儿宛若倒挂在枝蔓上的牵牛花，小巧可爱。当薄纱似的月光洒满小屋，调皮的风使清悦悠长的铃声溢满我的小屋，将我缥缈的思绪扯成丝缕，缠绕在已逝的岁月。

风铃是一位远方的友人所赠．他说风铃是最善解人意的小精灵，而且懂梦，尤其对爱做梦的我。后来，友人走了，回到远方的家。友人走的很匆忙，我没来得及送上一句祝福的话语。也许人生中总有许多擦肩而过的却永远铭记的人，不管是萍水相逢，还是知心至交，美好的总会刻在记忆的深处。

此后的日子，风铃一直在我身边。风铃用它愉悦的笑声吻去我忧伤时的泪水；我高兴时，它也高兴；我沉思时，它便静默地看者我，像是友人关切的目光。

一挂风铃，一段难忘的回忆……