四年级语文S版下册期末测试卷

亲爱的同学，以下是为您整理的四年级语文s版下册期末测试卷，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……

(总分100分，120分钟完卷)

我能行——写一句鼓励自己的话：(1分)

一、美妙的拼音(8分)

㈠我会拼，我会写。(4分)

péix&ugre;nchúnpǔshǎnshu&ogre;zīyuán

1、()2、()3、()4、()

ānránwúy&agre;ngw&agre;nzǐqiānhóng

5、()6、()

㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。(4分)

1、山峦(lánluán)2、主旨(zhǐzǐ)3、协会(b&agre;nxié)

4、国徽(huīwēi)5、衷心(zhōngzōng)6、鞠躬(gēnggōng)

7、机械(ji&egre;xi&egre;)8、编写(biānpiān)

二、有趣的汉字(10分)

㈠火眼金睛，辨字组词。(4分)

谎()奏()华()未()

慌()秦()花()末()

㈡我能根据拼音写不同的汉字。(4分)

1、lá：()圾()车2、huái：()树()抱

3、méi：()矿()体4、s&ogre;ng：()扬()别

㈢部首变换小魔术(照样子，填一填)。(2分)

例：锋——(钅)→(山)=峰

1、胎——()→()=()2、吨——()→()=()

3、仿——()→()=()4、清——()→()=()

三、多彩的词语(10分)

㈠用“阔”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。(4分)

1、一棵棵茂盛的大树，为()的大地撑起一柄柄绿*的大伞。

2、学校对面是一条()的河流。

3、多读书既能()我们的视野，又能增长我们的知识。

4、海鸥飞翔在波澜()的大海上。

㈡我会按要求写词语。(2分)

1、在括号里填上带点词的反义词。(1分)

⑴湿润的空气变得()起来。

⑵这件事看起来容易，实际做起来()很大。

2、在括号里填上带点词的近义词。(1分)

⑴老舍是我国著名()的作家。

⑵他说话清楚()响亮。

㈢根据意思写词语。(2分)

1、形容使人感受很深，震动很大。()

2、形容完全不可分割的一个整体。()

㈣将词语补充完整。(2分)

1、水()如镜2、严于()己3、举()无亲4、欢()笑()

四、灵动的句子(19分)

㈠将下列句子补充完整。(4分)

1、春风又绿江南岸，。(泊船瓜洲)

2、，寒食东风御柳斜。(寒食)

3、榆春天是美好的，那()天()云，那()树()花，那()歌()舞，那流水人家，怎么不叫人()呢?(语言的魅力)

㈡按要求写句子。(3分)

1、巴斯德终于征服了狂犬病。

改为“把”字句：

2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?

改为陈述句：

3、我们热爱自己的祖国。

改为反问句：

㈢用词造句。(3分)

1、期盼……。

2、既……又……。

㈣说说下面句子的意思。(2分)

“舟行碧波上，人在画中游。”

五、阅读平台(27分)

㈠只拣儿童多处行选段。(9分)

我们本想在知春亭畔(p&agre;nb&agre;n)喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙(xíx&igre;)地!女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇(c&ugre;ch&ugre;)，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yīyǐ)着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)

2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。(2分)

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是()(1分)

4、填空。这段话主要从孩子们的()和()的描写说明了知春亭畔的孩子们很()，同时也体现出孩子们()。(4分)

㈡地震中的父与子选段。(9分)

他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。

这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。

救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火*，请你快点儿离开!”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧!”

这位父亲依然在不停地挖着。

人们*叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。

1、填空。(3分)

这些文段从下面描写父亲的动作、神态，体现了他坚信儿子在等待自己;也描写了其他人的行为，从()衬托了这位父亲坚强的()，烘托了父亲爱子的()。文中还描写了人物的()、()、()来展示人物形象。

2、这些文段主要内容是写：

3、用“”画出文中描写父亲外貌的句子。(2分)

4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时……”说明了;从中我们可以体会到。(2分)

㈢鸟的天堂选段。(9分)

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜*，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

1、填空。(3分)

选文内容重点写榕树，按由()及()的()顺序描写了榕树()和()的特点;这一部分内容属于景物描写中的()描写。

2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子，归纳出树叶、枝干的特点。(2分)

⑴树叶的特点：

⑵枝干的特点：

3、说说你对选文中画线句子的理解。(2分)

4、作者是怎样赞美榕树的?作者的赞美表达了作者什么样的感情?(2分)

六、习作展示台(30分)

题目：“六·一”我们快乐的节日

要求：

1、六月一日儿童节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。动听的歌声，欢快的舞蹈，各种各样逗笑的节目，使同学2产笑声不断，庆祝会场真是欢乐的海洋!请你把庆祝会开始、过程、结束中的所见所闻记下来，写清楚。

2、写出自己的心情感受。

3、注意内容具体，语句通顺，有层次，尽量少写错别字

第2篇：四年级语文S版下册期末测试卷

一、美妙的拼音(8分)

㈠我会拼，我会写。(4分)

péix&ugre;nchúnpǔshǎnshu&ogre;zīyuán

1、()2、()3、()4、()

ānránwúy&agre;ngw&agre;nzǐqiānhóng

5、()6、()

㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。(4分)

1、山峦(lánluán)2、主旨(zhǐzǐ)3、协会(b&agre;nxié)

4、国徽(huīwēi)5、衷心(zhōngzōng)6、鞠躬(gēnggōng)

7、机械(ji&egre;xi&egre;)8、编写(biānpiān)

二、有趣的汉字(10分)

㈠火眼金睛，辨字组词。(4分)

谎()奏()华()未()

慌()秦()花()末()

㈡我能根据拼音写不同的汉字。(4分)

1、lá：()圾()车2、huái：()树()抱

3、méi：()矿()体4、s&ogre;ng：()扬()别

㈢部首变换小魔术(照样子，填一填)。(2分)

例：锋——(钅)→(山)=峰

1、胎——()→()=()2、吨——()→()=()

3、仿——()→()=()4、清——()→()=()

三、多彩的词语(10分)

㈠用“阔”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。(4分)

1、一棵棵茂盛的大树，为()的大地撑起一柄柄绿*的大伞。

2、学校对面是一条()的河流。

3、多读书既能()我们的视野，又能增长我们的知识。

4、海鸥飞翔在波澜()的大海上。

㈡我会按要求写词语。(2分)

1、在括号里填上带点词的反义词。(1分)

⑴湿润的空气变得()起来。

⑵这件事看起来容易，实际做起来()很大。

2、在括号里填上带点词的近义词。(1分)

⑴老舍是我国著名()的作家。

⑵他说话清楚()响亮。

㈢根据意思写词语。(2分)

1、形容使人感受很深，震动很大。()

2、形容完全不可分割的一个整体。()

㈣将词语补充完整。(2分)

1、水()如镜2、严于()己3、举()无亲4、欢()笑()

四、灵动的句子(19分)

㈠将下列句子补充完整。(4分)

1、春风又绿江南岸，。(泊船瓜洲)

2、，寒食东风御柳斜。(寒食)

3、榆春天是美好的，那()天()云，那()树()花，那()歌()舞，那流水人家，怎么不叫人()呢?(语言的魅力)

㈡按要求写句子。(3分)

1、巴斯德终于征服了狂犬病。

改为“把”字句：

2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?

改为陈述句：

3、我们热爱自己的祖国。

改为反问句：

㈢用词造句。(3分)

1、期盼……。

2、既……又……。

㈣说说下面句子的意思。(2分)

“舟行碧波上，人在画中游。”

五、阅读平台(27分)

㈠只拣儿童多处行选段。(9分)

我们本想在知春亭畔(p&agre;nb&agre;n)喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙(xíx&igre;)地!女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇(c&ugre;ch&ugre;)，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yīyǐ)着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)

2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。(2分)

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是()(1分)

4、填空。这段话主要从孩子们的()和()的描写说明了知春亭畔的孩子们很()，同时也体现出孩子们()。(4分)

㈡地震中的父与子选段。(9分)

他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。

这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。

救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火*，请你快点儿离开!”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧!”

这位父亲依然在不停地挖着。

人们*叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。

1、填空。(3分)

这些文段从下面描写父亲的动作、神态，体现了他坚信儿子在等待自己;也描写了其他人的行为，从()衬托了这位父亲坚强的()，烘托了父亲爱子的()。文中还描写了人物的()、()、()来展示人物形象。

2、这些文段主要内容是写：

3、用“”画出文中描写父亲外貌的句子。(2分)

4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时……”说明了;从中我们可以体会到。(2分)

㈢鸟的天堂选段。(9分)

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜*，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

1、填空。(3分)

选文内容重点写榕树，按由()及()的()顺序描写了榕树()和()的特点;这一部分内容属于景物描写中的()描写。

2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子，归纳出树叶、枝干的特点。(2分)

⑴树叶的特点：

⑵枝干的特点：

3、说说你对选文中画线句子的理解。(2分)

4、作者是怎样赞美榕树的?作者的赞美表达了作者什么样的感情?(2分)

六、习作展示台(30分)

题目：“六·一”我们快乐的节日

要求：

1、六月一日儿童节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。动听的歌声，欢快的舞蹈，各种各样逗笑的节目，使同学2产笑声不断，庆祝会场真是欢乐的海洋!请你把庆祝会开始、过程、结束中的所见所闻记下来，写清楚。

2、写出自己的心情感受。

3、注意内容具体，语句通顺，有层次，尽量少写错别字

第3篇：二年级语文S版下册期末测试试卷

亲爱的小朋友，期末到了，小编为您准备了一份二年级语文s版下册期末测试卷，一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的!

班级姓名成绩

一、卷面。要求书写规范、工整，卷面整洁、美观。(2分)

二、我会写出相对应的小写字母。(6分)

ejqryh

————————————————————————

三、我写的字最漂亮!(8分)

wēnnuǎny&igre;l&ugre;nkūq&igre;xīshēng

四、我会选择正确的读音填空。(6分)

dīngd&igre;ng

1.那个男孩儿在木桩上钉()了一颗钉()子。

nánn&agre;n

2.听说飞机遇难()了，我们很难()过。

xiānxiǎn

3.朝鲜()*的服装*彩很鲜()艳。

五、照样子加偏旁组成新字，再组词。(10分)

(抡)抡锤()()

仑良皮

()()()

六、我会照样子写词语。(6分)

悄悄地笑呵呵干干净净

七、我会照样子填上合适的汉字。(6分)

例：(跑)步

()字()篮球()音乐

()绳()作业()故事

八、想一想，连一连。(5分)

万事俱备一波又起

种瓜得瓜更进一步

千里之行只欠东风

一波未平种豆得豆

百尺竿头始于足下

九、照样子，写句子。(8分)

1.仿照例子写一写。

例：小鹿累得浑身汗淋淋的。

累得。

例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。

一会儿，一会儿。

2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦!

小英小时侯的开始讲述她故事

我国木匠鲁班著名的古代是

十、给下面的句子加上标点符号。(4分)

1.最弱小的吗

2.妈妈是一名教师

3.春天的景*真美啊

4.波斯猫为什么找不到快乐呢

十一、按课文内容填空。(6分)

1.路人()()遥()()，怕得()()不()()。

2.泉眼()()惜()()，树*()()爱()()。

3.毛主席亲笔为刘胡兰题词：“()()”。

十二、阅读。(13分)

小猴栽树

春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦!”

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢!”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊!”

小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子!”

小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子!”

小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……

几年后，满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1.本文共有个自然段，第二自然段有句话。(2分)

2.小猴子栽过、、和，结果。(5分)

3.几年后，小山羊得到杏子，得到，得到。(4分)

4.从这篇短文，我们知道了这几句农事谚语：梨五杏四 。(2分)

十三、看图写话。(20分)

小鸭子掉进坑里了，急得嘎嘎叫，动物朋友们是怎么做的?仔细看图，认真动脑，相信你会写得很生动!

第4篇：小学四年级语文下册期末考试卷（S版）

学不好小学语文，就会连最基本的理解能力都没有，学好其他学科也就无从谈起。为了方便四年级学生更好的备考期末考试。下面是小编为大家带来的小学四年级语文下册期末考试卷，欢迎阅读。

一、基础知识检测(41分)

1.看拼音，写词语。(8分，每个字0.5分)

cánkuìmǐnjiécāngsāngyóuyù

yìngjiēbùxiázīzībújuàn

2.我会写同音字。(4分，每空0.5分)

dài年()等()()领爱()

mù屏()()*扫()()布

3.下列加点字的读音完全正确的一项()。(1分)

A.粗糙(zào)耷拉(dā)字帖(tiě)留恋(niàn)

B.不禁(jìn)似乎(shì)怀孕(yǜn)悄无声息(qiāo)

C.颤动(chàn)过滤(lù)潜力(qiǎn)滩涂(yú)

D.迅即(xùn)繁衍(yǎn)困难(nán)匿名(nì)

4.下面各组词语中，完全正确的一组是()(1分)

A.侦察争辩残酷应接不瑕

B.辉煌陪训矿藏慢条斯理

C.措施无瑕会徽炉火纯青

5.下面都是同一类词语的一组是()(1分)

A.排球足球篮球兵乓球

B.树木柳树杨树松树

C.教师司机学生青年

6.给加点词语选择正确的意思。(2分，每空1分)

“习惯”包含的意思有：

①常常接触某种新的情况而逐渐适应;

②长时间养成的不易改变的行为

(1)我开始养成了课外阅读的习惯。()

(2)他对这里的生活还不习惯。()

7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分，每空1分)

宽阔千山万水

笔墨纸砚虎头蛇尾

8.按要求写句子。(2分,每题1分)

(1)春天来了，小草发芽了。(改写成拟人句，使表达更生动)

(2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样*奏不会使人感动。(改写成反问句)

9.用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。(3分，每题1分)

(1)妈妈催促我：“快点!()上学就要迟到了。”

(2)刚才还是烈日当空，这会儿()下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。

(3)花落了一地，()昨夜刮了大风。

10.用修改符号修改病句。(3分，每题1分)

(1)我们在广阔的*场上游戏。

(2)早上，我喝了一碗粥和一个馒头。

(3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。

11.根据课文内容填空。(12分)

(1)本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首：，

。，。

这首诗题目是《》，是代诗人写的。(5.5分)

(2)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水、、，还因为桂林的山

、、;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如

的;了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：

。(5.5分)

(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。(1分)

二、阅读理解。(19分)

(一)《鸟的天堂》选段(5.5分)

①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1.在文中找出一对反义词：()——()(1分)

2.联系上下文解释词语(1分)

应接不暇：

3.用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)

4.本段写的是“我们”第次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的和。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的。(2.5分，每空0.5分)

(二)竹(13.5分)

①竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿*的宝藏”。

②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

1.写出下列词语的近义词。(1.5分，每空0.5分)

平凡()品格()不畏()

2.这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。(3分)

3.作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。(2分)

4.为什么说翠竹真不愧是“绿*的宝藏”?(2分)

5.“岁寒三友”是指 、 、 。(3分)

6.竹子最突出的品格是：     (2分)

三、作文(40分)

每个人都有五彩缤纷的童年，而每个人的童年也都有难以忘怀的趣事，请你仔细回忆自己的童年，并把最有趣、最难忘的事情写下来。

要求：

1、中心明确、切合主题

2、语句通顺、内容具体

3、字迹工整、卷面干净

4、字数不低于400字

[小学四年级语文下册期末考试卷（S版）]相关文章：

第5篇：三年级语文下册期中测试S版试卷

一、读拼音写词语。(20分)

yóngquánbōzhngtiánměifǎngfúqǐé

()()()()()

kéliángngxiànchuánxiánshūzhuāngqūzhú

()()()()()

二、辨字组词。(8分)

堆()乖()舱()状()

推()乘()舷()妆()

喻()杆()梳()枚()

愉()秆()流()放()

三、给加点的字注音。(用“√”勾出加点字的正确读音)(6分)

调查()倔强()背带()漂流()

摘桃()桑叶()属于()饲养()

四、我会填词语。(9分)

揠()助()()钉()铁漆()()墨

小心()()()疲力()()知()措

()舟求()忠()()耿()()纷纷

五、选词语填空。(6分)

发明发觉发生

张三()妈妈最近老是喜欢打瞌睡。

如果电灯到现在都还没有被()，我们依旧在黑暗的夜晚生活。

不知道前边()了什么事儿，聚集了那么多人。

六、在括号里填入带点词的反义词。(4分)

1.其实一开始你就不应该怀疑我。()。

2.这件事儿你太让我失望了，()。

3.学习一定要认真，来不得半点()。【小学生期中考试】

4.班会课上，老师()了关心集体的同学，批评了损害集体利益的同学。

七、按要求改写句子。6分)

1、海风吹得小船东摇西摆。(被子句)

2、小强卷起裤儿追赶着溪里一群自由自在的小鱼。(被子句)

八、按原文填空。(7分,1、2题2分每题，3题3分)

1.，牧童遥指杏花村。

2.乡村四月闲人少，。

3.的彩蝶_____________，

采花的蜂儿__________嘤嘤，

_________的小河________着腰肢，

_______________的炊烟袅袅地上升。

九、排列句子的顺序。(5分)

()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是，我马上跑过去和他一起建“桥”。

()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上，试着过桥。但是，小桥倒了。

()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。【小学生期中考试】

十、阅读短文，回答问题。(7分)

肥皂泡

“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”

听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的?离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1.从文中找出近义词。(2分)

光彩夺目()后悔()

2.肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.联系上下文想象，并写下来。(2分)

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、你平时最喜欢玩什么游戏?请你以“我喜欢玩 ”为题，把你喜欢玩的游戏介绍给大家。注意要先把题目写完整。(22分)

第6篇：三年级下册语文期中测试试卷（S版）

同学们期中考试复习到哪里了，为提高大家的考试成绩，yjbys为大家分享S版三年级语文期中考试卷，希望大家好好学习哦!

一、看拼音，写词语。(10分)

pùbùwéiqiángtiánměiqīngcuìsìyǐng

xùnsùgòngxiànchuánxiánshūzhuāngqūzhú

二、加偏旁，再组词。(8分)

()()()()

尧{令{户{曷{

()()()()

三、给加点的字选择正确的读音。(4分)

吱吱(zhīzī)尽管(jǐnjìn)斩钉截铁(zhǎnzǎn)漆黑(xīqī)

挑开(tiǎotiāo)看门(kànkān)熟悉(shóushú)倔强(qiángjiàng)

四、在括号里填上合适的词语。(8分)

一()微风一()清泉一()金光一()珍珠

一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面

五、查字典。(5分)

六、读句子，划去括号中不合适的词语。(4分)

1.大家(连续继续)工作了几天几夜，才把这件事完成了。

2.妈妈想尽了办法，还是没能(排除去除)衣服上的污迹。

3.老师把这一条意见当作最(宝贵珍贵)的礼物。

4.老师向我们提出了(严肃严格)的要求。

七、在括号里填入带点词的反义词。(4分)

1.虚心使人进步，骄傲使人()。

2.只有不怕失败的人，才能获得()。

3.学习一定要认真，来不得半点()。

4.班会课上，老师()了关心集体的同学，批评了损害集体利益的同学。

八、填空。(12分)

1.竹外桃花三两枝，。

2.关不住，出墙来。这是出自代诗人叶绍翁的《》。

我还知道其他描写春天的古诗：

3.请写四个含有“春”字的四字词语、、、。

4.翠鸟苇秆，射出去，叼起小鱼，水面往远处飞走了。只有苇秆还在，还在荡漾，从这句话中可以看出。

5.知识就是。天才在于，在于勤奋。我还可以写这样的关于学习的名人名言。

九、修改病句。(4分)

1.我要想尽一切办法千方百计完成这项任务。

2.兰兰穿着一件红*的外衣和一件紫*的帽子。

十、阅读短文，完成练句。(11分)

蓝的天，蓝的海，天海相连。

鱼群在海里游来游去，海鸥叫着飞上飞下。

涨潮了，一排排浪花向海边推进着。

远望去，光滑柔软的沙滩一片片。近看去，许多大大小小的洞穴散布在沙滩上，好像筛子的底面，多脚的小海蟹从小洞穴里爬出又爬进，忙碌忙碌很辛苦，它们在挖掘深入海滩里的小洞屋，小海蟹用左脚的二腿和三腿抓起湿沙，再用右脚的二腿和三腿托住推出来，一个个湿沙球在洞口推成小丘，形成圆形沙丘屏障。沙丘越堆越高，洞穴越挖越深，像隧道一样曲里拐弯通向沙滩的底层。千千万万数不清的小海蟹，在沙堆上遍地爬，小的像小迷粒，大的像豌豆，像杏核，黄*的肚子褐*的背，软盖子软脚爪，一对硬螯像钳子，它们辛辛苦苦挖出无数小洞穴，建造自己的家。

小海蟹工作得那样认真，简直是不停脚地忙碌着，既不抬头看天，也不转身看海，一心一意地紧张劳动，似乎小洞穴是它们的生活意义，是它们的最高理想。

1.写出下列词语的近义词。(4分)

光滑()辛苦()忙碌()似乎()

2.用“——”画出文中描写小海蟹样子的句子。(3分)

3.用“~~~~~”画出文中的比喻句。(2分)

4.在横线上给文章加上合适的题目。(2分)

(1)蓝天大海的美(2)沙滩的光滑柔软(3)小海蟹的勤劳可爱

十一、习作(30分)

在你身边，一定发生过许许多多的事情，有的让你高兴，有的让你感动，有的让你委屈，有的让你后悔……好好回忆一下，写一件你印象最深的事，把事情的经过写具体。

让我的一件事