《100条裙子》读后感

清晨，呼吸着新鲜空气。我静静地坐在窗前，看完了一本书，名叫《100条裙子》。

它主要讲的是:旺达.佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她，特別是埃蒂玛和佩琪。直到有一天，旺达突然声称她有100条各式各样的裙子。挂在她的衣柜里。随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默的忍受看。直到有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子的画象，捉弄她的那些女孩们发现旺达是多么的爱她们。而止旺达是一个非常聪明，非常可爰的女孩。于是她们觉定向旺达写道谦书，把旺达找回来。可旺达再也不会回来了，但旺达已原谅她们了。

读着故事，我的心里颇有触动。生活是故事，故事是生活。旺达这个善良的孩子，多么惹人喜爱。可惜，她的同学失去了这么友爱的伙伴。其实在我们身边，也有像她这样的人，他们很普通，但他们无私大方，助人为乐，真诚友善。

从这本书中，我学习到了要珍惜友情，不要让友情白白流失，到时候，肠子悔青了也回不来了。

第2篇：《100条裙子》小学读后感

清晨，呼吸着新鲜空气。我静静地坐在窗前，看完了一本书，名叫《100条裙子》。

它主要讲的是:旺达.佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她，特?e是埃蒂玛和佩琪。直到有一天，旺达突然声称她有100条各式各样的裙子。挂在她的衣柜里。随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默的忍受看。直到有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子的画象，捉弄她的那些女孩们发现旺达是多么的爱她们。而止旺达是一个非常聪明，非常可爰的女孩。于是她们觉定向旺达写道谦书，把旺达找回来。可旺达再也不会回来了，但旺达已原谅她们了。

读着故事，我的心里颇有触动。生活是故事，故事是生活。旺达这个善良的孩子，多么惹人喜爱。可惜，她的同学失去了这么友爱的伙伴。其实在我们身边，也有像她这样的人，他们很普通，但他们无私大方，助人为乐，真诚友善。

从这本书中，我学习到了要珍惜友情，不要让友情白白流失，到时候，肠子悔青了也回不来了。

第3篇：百条裙子读后感

最近，我疯狂的迷恋上了一本书，刚买来时我曾用一天的时间一口气把它读完，后来又反复读了四五遍，它精彩的情节和生动的人物形象深深的吸引住了我，这本书就是《一百条裙子》。

书中，有一个常常被其他同学嘲笑的小女孩，她的名字叫旺达佩特罗斯基。她的同学们都认为这个名字很奇怪，可是我不并不这样认为。你呢?你怎么认为?

我猜你也觉得这个名字很好听!在这个故事中，旺达是女主角，她以一个安静的角*出现在故事中。当她说到自己家里有一百条裙子时，随之而来的却是许许多多的嘲笑声。因为大家都不相信她，还以此为题来捉弄她。最后，旺达实在无法忍受这样的嘲讽与羞辱，愤愤地转了学，离开了十三班，却永远留下了她那“一百条裙子”的故事.......

阅读这本书，我感到非常的伤心、难过。旺达是多么的孤独呀!女孩们都欺负她，可她只能默默的忍受着。我真想对着那群女孩们说：“住嘴吧，她只是个和你一样的小女孩，要是这样嘲笑你，你会怎么样呢?”旺达虽然住在乡下，鞋子上站满了泥土，天天穿着一条旧裙子，可她并不迟钝，她也需要尊重和友爱，她也有美好的愿望，要不她怎么能画出如此精美的一百条裙子呢?

旺达!你是多么的勤劳、善良、朴实、美丽呀!当佩琪和玛蒂埃拿到你的两条“裙子”的时候，她们的心里会是多么的自责和后悔呀!

《一百条裙子》让我懂得了人与人之间应该互相尊重，友爱相处，不能因为别人丑陋、贫穷、弱小、迟钝等缺点就去嘲笑、歧视别人，那样做不但伤害别人，最终会伤害自己。

第4篇：100条裙子观后感范文

旺达佩特洛斯基是一个有着奇怪的名字的小女孩，也是正因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她，而且大家都拿着这件事是捉弄她，旺达默默的忍受着，有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了“一百条裙子的画”，捉弄他的女生这才知道，原来旺达是这么的可爱、聪明的女孩。

旺达是住在一个靠近波斯的山上，波斯山不是人住的地方，但是可以去旅游的的地方，旺达家就有几间房子，旺达和她的爸爸、还有他的哥哥住在一起。她家很穷，只能住在这个地方了。大家都喜欢捉弄她，他们第一次问她有多少条裙子，旺达说：“一百条裙子”，第二次又问，旺达说：“一百零一条裙子”。可是她在美术考试得了第一名后，旺达的爸爸和老师说，旺达不来上学了，要转学到别的城市去了，旺达没有来上学，玛蒂埃和佩琪都很担心，四处去找旺达，佩琪和玛蒂埃去了金斯山去找旺达没有找到旺达，反而看见了那位老人，她们再也没看见旺达。

我要给旺达打六十分，第一点：旺达撒谎。第二点：这封信不是她写的。读了这本书后，我们不管在怎样的境遇里都要不怕苦，我们一定要象旺达一样不怕苦，无论在怎样的处境里，我们都不要嘲笑任何人，每人都是有尊严的。

第5篇：一百条裙子读后感作文_读《一百条裙子》有感

《一百条裙子》美国现代短篇儿童小说，获纽伯瑞儿童文学奖银奖。故事讲述了几个小女孩之间发生的关于自尊、友谊及成长的故事。读者追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了主人公一个真实的小姑娘，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净、聪明、执著、大度的旺达。下面是小编整理的一百条裙子读后感作文，欢迎大家参考!

一百条裙子?不可能吧?谁会有一百条裙子呀?这一百条裙子是一样的，还是不一样的?这一百条裙子的主人又是谁呢?我带着这些问题打开了《一百条裙子》这本书。

哇!原来主人公是一个小女孩，名叫旺达·佩特罗斯基。她很善良，有着自己的梦想。可是，她家里很穷，她只有一条洗得发白的蓝裙子。所以，佩琪和玛蒂埃都很喜欢问她：“喂，你有多少条裙子呀?”旺达为了不让她们嘲笑，所以每次都说自己有一百条裙子，没想到引来的是更多的嘲笑。但是，她忍受着。最后，她终于不能忍受了，就转到了另一所学校去上学。但是，她没有忘掉自己所说的一百条裙子，并且用画笔把它们描绘了出来，每一条都很杰出和完美。

读着这个故事，当知道旺达只有一条裙子时，我真的很同情她;当她被同学们嘲笑时，我心里真替她难受;而当看到她用笔画出的美丽的裙子时，我又为她感到无比自豪，不禁感叹：有梦想真好!

我也要像她一样追求自己的梦想。我的梦想是成为一名伟大的画家。原来我画的苹果、梨……都不很像，同学们也会嘲笑我。但是，我依然坚持画画，所以画得大有好转。我画卡通人物，刚开始仿照书上的去画，后来自己创作，比如给这个换一双舞鞋，给那个变一条长裙，画得越来越有特*。我相信自己也一定会实现梦想的。

美国作家埃莉诺的这本《一百条裙子》，真是一本让我很感动的书，希望大家有机会也能读一读。

最近，我读了一本有趣的书，它的名字是《一百条裙子》。读完这本书后，我感想颇多。

《一百条裙子》中的女主人公有着一个奇怪的名字——旺达。也正是因为她有这么一个奇怪的名字和一条非常旧的裙子，所以学校的女生都很爱嘲笑和捉弄她。突然有一天，旺达竟对全校所有女生说她有一百条裙子。读到这里时我以为所有的女生都会崇拜和羡慕她，因为她说她有一百条裙子。可是，我想错了，所有女生根本就不相信旺达说的话，反而对她无情的嘲笑，可旺达却默默地忍受着。

终于有一天，旺达因为受不了女生们的冷嘲热讽而转学了，她给大家留下了那用旧布做成的一百条裙子，女孩们发现后才知道旺达是一个十分可爱，十分聪明的女孩，她是多么喜欢她们。于是，女孩们决定写信给旺达，向她道歉，并把她找回来。可是让她们想不到的是，旺达再也不会回来了。

当我读完这本书的时候，我觉得旺达是一个多么坚强多么善良的女孩，当同学们嘲笑或欺负她的时候，她并没有想过要报复她的同学们。旺达的家里非常穷，谁都知道旺达根本就买不起那一百条各式各样的裙子，可是她也有着有一百条各式各样的裙子的梦想。

我觉得我们都应该像旺达学习，做一个坚强、善良、为自己的梦想而坚持的人。只有这样，我们才会成为更好的自己。

有时候，看人不能只能外表，如果你这么做了，也许误会别人，错过身边默默关心着自己的人。

一位名叫旺达.佩特罗斯基的女孩，她平时坐在教室的后面，总是很安静，几乎不怎么说话。每天，她总是穿着同一条，洗得发白的，蓝*旧裙子。大家为了嘲笑她，不厌其烦地问她衣橱里，有多少条裙子，多少双鞋子。而她每天都回答自己有一百条裙子，无数双鞋子。这时，同学们因为又嘲笑了旺达，感到心满意足。这好像个百说不厌地笑话，每天早上重复着，直到旺达不再出现。

有一天，同学们发现教室里到处都挂着图画，足足有一百幅，大家有的惊讶，有的称赞。梅森老师宣布这次的画图比赛的获奖人就是旺达。同学们爆发出热烈的掌声。可梅森老师却告诉大家旺达转学的消息，教室里立马安静了下来，遗憾与悲哀围绕着每一个同学。他们想找回旺达，但是找不到她，却收到了来自旺达的礼物：每人一条裙子，就是一幅画。同学们惊奇的发现，每一幅画上的人是自己，穿着旺达设计的裙子。大家这才知道，原来旺达默默地关心着，喜爱着每一位同学。

就像《一百条裙子》里的旺达一样，也许我的身边也有这样的同学，我要更加留心的关注着别人的内在，不要遗憾地错过默默关心着我们的人。

继《亲爱的汉修先生》后，我和妈妈读的第二本获得*大奖的作品是《一百条裙子》。这本书我和妈妈都很喜欢，我为此还做了摘抄。书的作者是美国著名的儿童文学作家埃莉诺.埃斯特斯，荣誉是*小说银奖，书不是很厚，一共只有七个章节，但却给我们带来了很深刻的领悟。

《一百条裙子》主要内容是主人公旺达因为名字奇怪和相貌丑陋，经常被同学们嘲笑，甚至被逼得背井离乡，离开学校。走的时候，旺达留下了“一百条裙子”，以前两名经常嘲笑她的漂亮女生觉得很内疚，想去她家把她劝回来，可是到她家时，已经晚了，她们全家都搬走了，从此她们决定改正缺点，保护那些像旺达一样被嘲笑的同学。

我喜欢旺达，因为她善良，坚强，有梦想，别人嘲笑她的时候，她还是那么的爱她的伙伴们，还把她们都画进了她的画里。

旺达是一个没有妈妈，和哥哥、爸爸住在波金斯山上的女孩。据说波金斯山上不适合居住，因为那里有生锈的罐头，破鞋垃圾等。旺达每天要从山上来到十三班上课，沾了一脚的泥，所以她的座位在十三班最靠里的一排倒数第二个位置，那个位置本来是学习成绩最差的，最粗鲁的男生坐的，可是旺达一点都不粗鲁，也不爱闹，就因为她的脚上沾满了泥。

旺达坐在角落里，没有人关心她，就只有在放学的时候，大家才会拿她来开玩笑，嘲笑她。一天，她说她有一百条裙子，全挂在她的衣橱里，还有六十双鞋子，没有一个人相信。

有一次，绘画比赛，大家走进教室，发现整个教室都挂满了画，整整有一百幅。老师宣布女子组的获奖者是旺达，她画了一百条裙子，而且每一幅作品都与众不同。但是很遗憾的是旺达好几天没有来学校了，不能来教室接受属于她的掌声了。旺达的爸爸给老师写了一封信，信上说他们搬到了一个大城市去了，再也不会听到“嗨，波兰佬!”和“怎么会有这么好笑的名字啊!”

当所有人听完这封信，都安静下来了，她们想旺达是因为受不了她们的嘲笑才搬走的。于是同学们给旺达写信，告诉旺达绘画比赛的事情，告诉她，她的那些画有多漂亮。但是过了好久，都没有收到旺达的回信。她们以为旺达再也不理她们了。可旺达回信了，旺达在信里说：她非常想念原来的学校，她现在的老师比不上原来的老师，她还把画着红*花边裙子的画送给了佩琪，那张画着蓝裙子的画送给了马蒂埃。

我喜欢旺达，更喜欢她的绘画天赋，我希望我以后也能像旺达一样画很多属于自己的作品。回到我们现实生活中，我们应该爱护每一个同学，不应该嘲笑别人，应该善待身边的每一个人。

第6篇：读《一条裙子》有感

在一本杂志上，我看到了这样一篇文章，这是一篇极普通的文章，甚至只有译者的姓名，没有作者的姓名，但就是这么一篇名不见经传的文章，却深深地感动了我。

少女安妮在《少年》杂志上看到了一条十分美丽的裙子，这简直就是为我做的，她想。为了买这条裙子，整个夏天安妮都在做三个淘气的男孩的保姆，终于攒够了钱，就在她裙子的第二天，安妮和妈妈开始整理卧室，需要从衣柜和抽屉里将不要的衣服挑出来。安妮的劲头很大，她使劲拉开抽屉，取出不要的衣裳，又猛地关上。妈妈将旧衣服装到了箱子里。开学的前一天，安妮发现她找不到裙子了，只剩了一件孤零零的上衣，而在开学的第一天，安妮发现同学克里斯汀穿了一条与她丢失的那条一模一样的裙子，后来她知道克里斯汀家境贫寒，这条裙子是她与妈妈拾荒时在一个箱子里发现的，安妮想起，是她在整理衣物时，误将裙子也扔进了箱子里。但这时，安妮并没有将那条属于她的裙子索要回来，而是将上衣也送给了克里斯汀。

读完文章后，我十分感动，因为克里斯汀的淳朴，也因为安妮的善良。她们都是可爱的女孩。安妮有一颗毫无杂质的心灵，她喜爱这条裙子，但为了克里斯汀的简单的幸福，她宁愿放弃要回自己的心爱之物。这种胸襟，在这个物质的社会里，还有几个人有呢？该醒醒了，人们？唤起你们的本*吧，善良的本*！给自己身边的人一点温暖吧，用自己的心来捂暖这个社会，融化人与人之间寒冷的坚*，这样，社会才会更加美好！

来读一读这篇文章吧！你会明白许多无法用语言描述的东西，请记住它的名字：《一条裙子》。