小学二年级下册语文第三单元试卷

一、按要求完成下列各题。

1.成语在很多人的印象中都是四个字，实际上我们可以经常看到不是四个字的成语。完成下列各题，你会大有收获。

习惯成无风不功到成满天下

2.在括号里填上合适的词语。

()的眼睛()的眼睛()的眼睛

()的春雨()的春雨()的春雨

()的面容()的面容()的面容

3.从下面一段话中找出四组反义词。

人们都喜欢同真诚的人做朋友，而讨厌那些虚伪的人。从陌生到熟悉，重要的是互相信任，信任使人快乐。如果总是怀疑别人，那带来的只能是痛苦。你对我的观点是赞同还是反对呢?

4.择优录取。

(1)“奥运会结束后，*的酒店价格将‘跳水’。”这里“跳水”的意思是()

A.一种体育运动B.价格下降C.价格上涨

(2)五彩缤纷对颜*正如()对形状。

A.千姿百态B.赏心悦目C.三长两短

二、句子演练场。

1.小小魔力棒，句子大变脸。

(1)“神舟”七号伴随着小卫星不是导*，怎么可能去攻击摧毁其他国家的卫星呢?(不改变意思，换一种说法)

(2)如果你们八个人团结起来，还有什么事情做不成呢?(不改变意思，换一种说法)

2.句子越品越有味道。

达丽玛望着老师亲切的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。

(1)“发誓”什么意思?

(2)你从达丽玛的誓言中感悟到什么?

3.能说会道。

因为有春雨的滋润，树叶儿更绿了，小草儿更青了，花儿更娇艳了。假如你是小草儿，是树叶儿，是鲜花儿，你会对春雨说些什么呢?

假如你是小草儿，你会说

假如你是树叶儿，你会说

假如你是鲜花儿，你会说

4.“不就撞了你一下吗?哭什么?”(改为有礼貌的说法)

三、我爱您，老师。

1.我想用这些成语来赞美我的老师：

2.我写一首诗赞美我的老师：

3.我能制作一张精美的卡片，写上感谢的话，送给自己的老师。

四、真情劝说。

小强从小聪明好学，深得妈妈的疼爱。但在生活上过分照顾，早上要妈妈督促起床，吃饭碗筷全准备好，穿什么衣服和鞋子要妈妈作主，晚上睡觉要一遍遍地催，家务事一概不要小强沾手。你想对小强说些什么?

五、我和课文有个约会。

1.这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢?用“我的风筝是……因为我的理想是……”这样的语句来说说自己的理想.。

2.为什么说春天的雨点会落在达丽玛的心里?

六、仔细阅读短文，然后回答问题。

给小狗理发

一天，我独自在家闲来无事，心想这么热的夜晚，我只穿一件背心都觉得热，可小狗全身都长着绒绒的毛，肯定会被热出痱子来的，我就来帮它“理发”吧!

我找来剪*，开始给它“理发”。可这小狗一点也不老实，老是乱动，弄得我都不知道该从哪儿“下手”了。慢慢地，小狗从乱动变成了“汪汪”大叫，所以我也只好七手八脚地乱剪它的毛。不一会儿，地板就变白了。过了好久，我才完成了我的“心血之作”。

小狗低头看了看自己的样子，冲着我叫了起来，它好像在说：“你看你把我剪成什么样子，你还()我美丽的毛，呜呜!”哼!我也生气了，对它大吼一声：“好心没好报!”

等妈妈回来，我迫不及待地和妈妈说了这件事。本想得到妈妈的赞扬，可妈妈却哈哈大笑起来，对我说：“哈!傻孩子，小狗呢是不会长痱()子的，因为它可以靠舌头来排散热气呀，就像你经常流汗一样。”

我的脸一下子就涨红了，看了看小狗那狼狈的样子，轻轻对小狗说了声：

“对不起”。

1.给文中加点字注音。

2.“我”为什么想到给小狗理发?找出相关的句子，用“”划出来。

3.给小狗理发为什么说成是“心血之作”?

4.你想对文中的“我”说些什么?

七、快乐习作。

你有过这样的傻事吗?你曾经做过哪些傻事?它们像一个又一个小小的音符，欢笑着，蹦跳着。如今回忆起来，还是觉得那么可爱。回忆一件自己最有趣的事，然后用笔记录下来。

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第2篇：小学三年级语文下册第二单元试卷

班别：姓名：座号得分：

第一部分基础积累与运用（40分）

我会看拼音，写词语。（8分）

cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu

（）（）（）（）

táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。（4分）

泛（）淑（）竿（）载（）

眨（）珠（）杆（）栽（）

四、写出反义词。（6分）

清——（）廉——（）罚——（）

善——（）掠——（）懒——（）

五、小学语文选词填空。（5分）

灵活灵巧机灵灵敏

1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家的小狗的嗅觉十分（）。

４、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。

六、在（）里填上合适的词语。（4分）

清脆的（）各式各样的（）修建（）

陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）

七、按要求完成下列句子。（4分）

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：

2、北风刮着。

扩句：

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：

变成被字句：

八、把下列的诗句补充完整。（7分）

1、池上碧苔，叶底黄鹂。

2、万壑树参天，。

3、穿花硖碟，蜻蜓。

4、飞白鹭，转黄鹂。

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。（15分）

翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红*的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜*非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄*的头巾，绣满了翠绿*的花纹。背上的羽毛像浅绿*的外衣。腹部的羽毛像赤褐*的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是。（3分）

2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“”画出具体的句子。（3分）

3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐*的衬衫。（3分）

4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（3分）

5、把这段话中表示颜*的词语分别抄下来。（3分）

（二）阅读《青蛙》片段，回答问题。（15分）

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tèshū（），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨qīnɡchǔ（），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3分）

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）

（）——（）（）——（）

4、将下列的关联词正确地填在【】里。（2分）

如果…….就……只要……都…….

5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。

（2分）dlrzy

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“”，错的画“×”。（2分）

（１）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）

（２）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）

（３）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）

第三部分习作（３０分）

这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。

第3篇：小学三年级语文下册第二单元测试卷

一、读拼音，写词语。(10分)

jífēiqīngcuìyúwēngmáfányīzhǎyǎn

luǒlùtiánruìgōngjùjīhánjiāopò

二、让多音字开花。(8分)

jǐn()jiàng()juǎn()cháo()

尽降卷朝

jìn()xiáng()juàn()zhāo()

三、照样子写一写。相信你一定行!(12分)

一栋栋、、、

郁郁葱葱、、、

各式各样、、、

四、唱反调。(8分)

正——奖——善——浊——

懒——劣——有——罪——

再送你几对反义词，看谁记得快！喜对忧是对非 简对繁 浓对淡

五、试着从下面词语中选出合适的填到句中的括号里。(8分)

灵活灵巧机灵灵敏

1、尽管小鱼很()，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思()，经常做些精致的小玩意送给我。

3、我家小狗的嗅觉十分()。

4、翠鸟有一双透亮()的眼睛。

六、按要求完成下列句子。(10分)

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

变成比喻句：

2、北风刮着。

扩句：的北风地刮着。

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。

变成把字句：

变成被字句：

4、这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。

用关联词语将两句话合并成一句话：

七、快乐阅读。(19分)

青蛙

青蛙喜欢吃昆虫苍蝇蚊子白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

青蛙的眼睛非常tèshū()，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。[]虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它[]能分辨qīngchǔ()，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子[]停住不飞，它[]看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。

1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。(2分)

2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)

3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。(4分)

()--()()--()

4、将下列的关联词语正确地填在[]里。(2分)

如果……就……只要……都……

5、青蛙是怎样捕捉虫子的呢?请用“----”在文中画出相应的句子。(2分)

6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断。对的画“√”，错的画“×”。(6分)

1死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。()

2因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。()

3因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。()

八、习作天地。(25分)

小动物是我们人类的好朋友。请你选择一种你最熟悉的或是最喜欢的小动物，抓住它的主要特征来写一写，并表达出对它的喜爱之情。

评价部分

燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注。尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物。人们纷纷给她打电话或写信，把自己心里话告诉她。你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢。

赶快动笔写写你的心里话吧!写好后读给你的同学和老师听，请他们评一评!

同学给你()个老师给你()个

第4篇：小学三年级语文下册第二单元测试卷

一、读拼音写词语。(8分)

míhu

xiàngzhēng

huángkǒng

pěngqǐ

qīngchén

zhōngshí

zhùfú

kuàlán

二、用“\”划去括号里不正确的读音。(4分)

1、雪儿又飞回阳台，转(zhuǎnzhàn)着圈(juànquān)儿咕咕直叫。

2、小鹰和小鸡刚出蛋壳时，都长(chángzhǎng)着嫩嫩的身架，软软的翅膀，几(jījǐ)乎没有什么两样。

三、选字填空。(10分)

坚艰

()决()定()难()辛()苦

试式

考()算()样()公()测()

四、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。(11分)

有口()言有()无恐有()必应有志()成有机可()有利可()有()有底有()有终

1、做任何事情都得_______，这样才能取得成功。

2、他的父亲对他总是________，时间长了，他就________，好像谁他都不怕。

五、修改病句。(共9分)

1、我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。

_____________________________________

2、我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。

_____________________________________

3.经过努力，张逸的学习。

_____________________________________

六、根据课文内容填空。(共18分，每空2分)

1、四月五日是我国传统的_______节，这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了杜牧的诗《_______》：________，_______欲断魂。_______，牧童遥指杏花村。

2、在横线上填上表示颜*的词语。春天是多彩的，你看______的油菜花、_______的月季、_______的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将它_______的枝条探进了小河……太阳望着这无限的春光，开心地笑了。

七、阅读短文，完成练习。(共16分)

风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活(泼拨)、很温柔。轻轻地给杨柳梳辫子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢?对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似(sìshì)的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得(dedé)是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了*雪，一些不怕冷的贪(顽玩)的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“*”作响。

1、在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。(2分)

2、从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。(4分)

近义词：顽皮()和顺()

反义词：勤劳()歉收()

3、填空。(10分)

风的特点是_________。表现在：春天，它很________，夏天它很________，秋天________，冬天________。

八、习作。(24分)

请你以“我的朋友________”为题写一篇作文。

要求：内容具体，标点正确，书写端正。(提示：横线上可以填上某某同学的名字。除了写外貌，还要写写他的*格、爱好。)

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第5篇：小学二年级下册语文第三单元试卷

小学二年级下册语文第三单元试卷是一份新课标人教版小学二年级语文下册第三单元试卷，是针对同学们平时练习的一个综合，特别出的试题，希望同学们好好完成此卷。

一、看拼音，写汉字。(12分)

huánràomàoshènɡfènɡhuánɡdǎbàn

()()()()

xiónɡwěihuīhuánɡshǎnshuzhǎnxiàn

()()()()

二、给生字选择正确的读音，画上“”。(4分)

隐约(yǐnɡyǐn)展开(zhǎnzhǎnɡ)敬爱(jìnɡjìn)

钉着(dīnɡdìnɡ)建筑(zhùzù)一幢幢(zhuànɡzhuàn)

敲打(qiàoqiāo)葡萄干(ɡānɡàn)

三、照样子变新字，再组词。(9分)

例;1、宁(泞)(泥泞)急()()发()()

2、胜(生)(学生)省()()季()()

3、浇(烧)(烧火)扮()()纱()()

四、比一比，组成词语。(12分)

密()沟()凤()

蜜()勾()风()

滴()季()搭()

摘()李()塔()

五、先补充词语，再照样子写词语。(9分)

树木()()群山()()

灯光()()光彩()()

()()辉煌()()碧绿

我还能写四字词语：

六、填上适当的词语。(6分)

茂密的()绚丽多彩的()

长长的()风光秀丽的()

认真地()飞快地()

七、读一读，连一连。(4分)

一条条立交桥宽富

一座座龙船败窄

一个个灯光贵胜

一束束凉棚贫贱

八、照样子写词语。(6分)

例：集邮集邮册

照相洒水

九、选词填空。(4分)

茂盛茂密

1、森林里到处可以看见()的枝叶。

2、夏天到了，森林里的树木长得()，鲜花到处可见。

观看观察

1、同学们正在认真地()蚂蚁是怎样搬家的。

2、晚上，爸爸在()一场精彩的足球赛。

十、按课文内容填空。(7分)

1、广场四周，彩灯()出一幢幢高大建筑物的()轮廓。

2、到了()，葡萄一大串一大串地挂在()底下，有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的，()，美丽极了。

十一、把句子补充完整，并加上标点。(6分)

1、动物园

2、*

3、四面八方

十二、阅读短文，回答问题。(8分)

武夷山在福建省西北部。那里风景优美，水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之一。

九曲溪的水绕着山峰走了九个弯，所以人们叫它九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。小鱼在水中游来游去，十分可爱。水面也很平静，平静得像一面镜子，两岸的山峰、岩洞、树木、绿竹映入水中，就像一幅映在水面上的风景画，美丽极了。

1、短文中第二自然段共有()句话。(2分)

2、九曲溪的名字是怎么来的?请用“”在文中画出相关的句子。(2分)

3、请用“”画出描写溪水的句子。(2分)

4、照样子写词语。(2分)

游来游去

十三、看图写话。(10分)

仔细看图，图上画的是什么时候，什么地方，谁在干什么?注意把话写通顺、完整。

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的小学二年级下册语文第三单元试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

第6篇：小学语文三年级下册第二单元试卷

一、写好钢笔字。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

二、读拼音，写词语。

tǐcāoyíngdéshuāishānggùdìngxúnwèn

()()()()()

zhìliáoshèngxiàāichóuzǔzhǐchuándì

()()()()()

pànwàngfǔchōnghuángkǒngdǒngshìshīzhǎn

()()()()()

三、连线组词。

脊瘫淋明敷弧眼跌

媚椎痪漓倒眶线*

四、把下面的词语补充完整。

有()有()有()难()有()必()有志()

()峰()岭()万千不知()()浩淼

五、结合生活经验，为下面一段话添上表示颜*的词语。

春天在树枝上，嫩芽把柳条打扮得()的。春天在花园里，花开了，有()的、()的、()的……()，真美丽啊!春天在田野里，麦花()，油菜花()，散发出一阵阵清香。我爱祖国的春天。

六、用下面的词语写句子。

1.询问——_______________________________________________

2.意外——_______________________________________________

3.流连忘返——____________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.啊，我为雪儿()!你看它那双翅膀被春风()，在蓝天中划出一道()。

从上面的句子中，我体会到__________________________________

_________________________________________________________。

2.桑兰总是一边()配合医生，一边()自由体*的乐曲。

日子()过去了，桑兰()自己刷牙，自己穿衣，自己吃饭了。但有谁知道，在这些()的动作后面，桑兰是怎样()气喘吁吁、大汗淋漓的!

我觉得桑兰______________________________________________

______________________________________________________。

八、阅读短文，完成后面的练习。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(ɡguānɡguàn)花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。||

记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳!竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜*，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里，置之不理了。

我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯(gūkū)死了。可是我跑到小花园一看，呀!仙人掌不但没有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃*打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，*口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。

又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。

1.给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

2.从文中找出下列词语的近义词。

竟然()也许()可是()就()

3.从文中找出下列词语的反义词。

讨厌()果然()难看()一定()

4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。

5.联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。

置之不理：

相继：

九、习作。