怀念一种声音的阅读*

有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来“笃!笃!笃!关灯关门，小心火烛!”的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静、闲适的江南小镇上空飘忽穿行，由远及近，又由近及远，直到听不见。

更夫已经走远了，更谣的余味却很悠长。漆黑夜晚，每当这个声音在屋檐下若隐若现、从窗棂前渐行渐远，小小的心灵就会被一股暖意包裹起来，尤其是碰着刮大风落大雨的夜里，还时常衍生出一份感动。虽说当年少不更事，但从这既熟悉又神秘的声音里，我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的;黑漆漆的房屋，独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的，是可以踏踏实实地闭上眼睛睡上一个安稳觉的。所以一直以来对这个声音充满了好感。

了解这个声音的来龙去脉，还是稍大一些，跟着大人去看了越剧《状元打更》之后的事。戏中状元郎因弃患难之妻而被贬为更夫，此人白胡须，白头发，弯腰迈着缓慢的步伐，艰难地拿着木梆子，边打边走。舞台人物一招一式、一唱一和及时地给我补习了一个常识：很久以来，弥漫在我记忆深处，那个有温度有情感的声音来自一个习俗——打更。

打更是我国古代的一种夜间报时制度，后又演变出一种防火防盗的功能，由此也产生了一个巡夜的职业——更夫。每当暮*深沉时分，更夫们手提木梆和铜锣走街串巷，开始按更次报时辰并伴有温馨提示：“一更打响，敬告街坊，水缸挑满，火种严防……”通宵达旦，服务民众。

在故乡小镇，就流传着这样一首歌谣：“摇啊摇，摇过外婆桥，桥头碰着打更公，打更阿公真辛劳，不贪财帛为大家，春夏秋冬功德高。”

记得唐山地震那年夏天，由于当时信息不畅，恐慌中人们盲目地选择了夜宿露天，这让我和弄堂里的小朋友有了一次伴随打更阿公夜游的机会。

大概是夜里7点钟，家家户户在自家院子里吃好了*在井里的西瓜，打着饱嗝，拖着竹躺椅聚集到弄堂口去乘凉。正当大人们咯吱咯吱摇着大蒲扇，捉打蚊蝇之际，打更阿公手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口。随着“镗”的一声锣鸣，打更阿公起锣：“鸣锣通告，关好门窗，防火防盗啦!”在一旁结集已久的孩子们一哄而上。打更阿公雄赳赳气昂昂、大摇大摆走在最前头，尾随其后的小尾巴拖得很长，还时不时地同声高呼：“小心火烛!”绕过两道长弄堂，夜有点深了，这时打更阿公已悄然放下铜锣，“笃!笃!笃!”地改敲起木梆，一慢一快，连打三次。快到小镇热闹街市口，突然又是“镗”的一声，打更阿公收锣了，整个过程历时近1小时。小孩们着急起哄：“怎么停了?”阿公嘿嘿干笑几声，清了清嗓门自语道：“戌时打头更，每个更次打一更，寅时共五更。”小朋友们听了一头雾水，个个都傻眼了。

直至今日，准备提笔撰文，我才弄明白，头更大约在戌时开始，戌时大约在晚上7点左右，头更又称作打落更，通常鸣锣一声;二更鸣锣二声，依此类推至五更寅时，也就是次日早上3点左右。过去老一辈经常念叨的，读书人读到“半夜二更半”才能熄灯就宿、商贾挑夫“半夜三更”就要出门，讲的便是打更记时的故事。

30年过去了，鸣锣、敲梆打更早已成为一段历史，但在我的心灵空间始终更声不断。我明白，在未来的日子里，我将永恒地怀念它，以凭吊儿时的无尽情愫。(文/叶?挫逞∽浴?008年*微型小说精选》)

阅读题：

1.从全文看，作者为什么怀念幼年时听到的打更声?

2.第二段中说“这既熟悉又神秘的声音”，为什么说打更声既“熟悉”又“神秘”?

3.作者引用故乡小镇有关打更的歌谣，在文中有什么作用?

4.看过上面的三篇文章，请你也找出记忆中一种难忘的声音，并把它记录下来，写一篇300字左右的短文。(请另附稿纸)

参考*：

1.①打更声使我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的。②打更声使我感知到独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的。③打更声是我童年生活的温暖记忆。

2."熟悉"是因为每天晚上都可以听到打更声，所以"熟悉";"神秘"是因为打更人总在夜晚出现，"手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口"，所以"神秘"。

3.说明当年打更者的艰辛与威望，为下文作者表达对打更者的敬意做好铺垫。

4.略。

第2篇：怀念一种声音的阅读*

有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来“笃!笃!笃!关灯关门，小心火烛!”的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静、闲适的江南小镇上空飘忽穿行，由远及近，又由近及远，直到听不见。

更夫已经走远了，更谣的余味却很悠长。漆黑夜晚，每当这个声音在屋檐下若隐若现、从窗棂前渐行渐远，小小的心灵就会被一股暖意包裹起来，尤其是碰着刮大风落大雨的夜里，还时常衍生出一份感动。虽说当年少不更事，但从这既熟悉又神秘的声音里，我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的;黑漆漆的房屋，独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的，是可以踏踏实实地闭上眼睛睡上一个安稳觉的。所以一直以来对这个声音充满了好感。

了解这个声音的来龙去脉，还是稍大一些，跟着大人去看了越剧《状元打更》之后的事。戏中状元郎因弃患难之妻而被贬为更夫，此人白胡须，白头发，弯腰迈着缓慢的步伐，艰难地拿着木梆子，边打边走。舞台人物一招一式、一唱一和及时地给我补习了一个常识：很久以来，弥漫在我记忆深处，那个有温度有情感的声音来自一个习俗——打更。

打更是我国古代的一种夜间报时制度，后又演变出一种防火防盗的功能，由此也产生了一个巡夜的职业——更夫。每当暮*深沉时分，更夫们手提木梆和铜锣走街串巷，开始按更次报时辰并伴有温馨提示：“一更打响，敬告街坊，水缸挑满，火种严防……”通宵达旦，服务民众。

在故乡小镇，就流传着这样一首歌谣：“摇啊摇，摇过外婆桥，桥头碰着打更公，打更阿公真辛劳，不贪财帛为大家，春夏秋冬功德高。”

记得唐山地震那年夏天，由于当时信息不畅，恐慌中人们盲目地选择了夜宿露天，这让我和弄堂里的小朋友有了一次伴随打更阿公夜游的机会。

大概是夜里7点钟，家家户户在自家院子里吃好了*在井里的西瓜，打着饱嗝，拖着竹躺椅聚集到弄堂口去乘凉。正当大人们咯吱咯吱摇着大蒲扇，捉打蚊蝇之际，打更阿公手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口。随着“镗”的一声锣鸣，打更阿公起锣：“鸣锣通告，关好门窗，防火防盗啦!”在一旁结集已久的孩子们一哄而上。打更阿公雄赳赳气昂昂、大摇大摆走在最前头，尾随其后的小尾巴拖得很长，还时不时地同声高呼：“小心火烛!”绕过两道长弄堂，夜有点深了，这时打更阿公已悄然放下铜锣，“笃!笃!笃!”地改敲起木梆，一慢一快，连打三次。快到小镇热闹街市口，突然又是“镗”的一声，打更阿公收锣了，整个过程历时近1小时。小孩们着急起哄：“怎么停了?”阿公嘿嘿干笑几声，清了清嗓门自语道：“戌时打头更，每个更次打一更，寅时共五更。”小朋友们听了一头雾水，个个都傻眼了。

直至今日，准备提笔撰文，我才弄明白，头更大约在戌时开始，戌时大约在晚上7点左右，头更又称作打落更，通常鸣锣一声;二更鸣锣二声，依此类推至五更寅时，也就是次日早上3点左右。过去老一辈经常念叨的，读书人读到“半夜二更半”才能熄灯就宿、商贾挑夫“半夜三更”就要出门，讲的便是打更记时的故事。

30年过去了，鸣锣、敲梆打更早已成为一段历史，但在我的心灵空间始终更声不断。我明白，在未来的日子里，我将永恒地怀念它，以凭吊儿时的无尽情愫。(文/叶喆斐选自《2008年*微型小说精选》)

阅读题：

1.从全文看，作者为什么怀念幼年时听到的打更声?

2.第二段中说“这既熟悉又神秘的声音”，为什么说打更声既“熟悉”又“神秘”?

3.作者引用故乡小镇有关打更的歌谣，在文中有什么作用?

4.看过上面的三篇文章，请你也找出记忆中一种难忘的声音，并把它记录下来，写一篇300字左右的短文。(请另附稿纸)

参考*：

1.①打更声使我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的。②打更声使我感知到独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的。③打更声是我童年生活的温暖记忆。

2."熟悉"是因为每天晚上都可以听到打更声，所以"熟悉";"神秘"是因为打更人总在夜晚出现，"手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口"，所以"神秘"。

3.说明当年打更者的艰辛与威望，为下文作者表达对打更者的敬意做好铺垫。

4.略。

第3篇：《怀念一种声音》阅读练习及*

怀念一种声音

有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来笃!笃!笃!关灯关门，小心火烛!的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静、闲适的江南小镇上空飘忽穿行，由远及近，又由近及远，直到听不见。

更夫已经走远了，更谣的余味却很悠长。漆黑夜晚，每当这个声音在屋檐下若隐若现、从窗棂前渐行渐远，小小的心灵就会被一股暖意包裹起来，尤其是碰着刮大风落大雨的夜里，还时常衍生出一份感动。虽说当年少不更事，但从这既熟悉又神秘的声音里，我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的;黑漆漆的房屋，独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的，是可以踏踏实实地闭上眼睛睡上一个安稳觉的。所以一直以来对这个声音充满了好感。

了解这个声音的来龙去脉，还是稍大一些，跟着大人去看了越剧《状元打更》之后的事。戏中状元郎因弃患难之妻而被贬为更夫，此人白胡须，白头发，弯腰迈着缓慢的步伐，艰难地拿着木梆子，边打边走。舞台人物一招一式、一唱一和及时地给我补习了一个常识：很久以来，弥漫在我记忆深处，那个有温度有情感的声音来自一个习俗打更。

打更是我国古代的一种夜间报时制度，后又演变出一种防火防盗的功能，由此也产生了一个巡夜的职业更夫。每当暮*深沉时分，更夫们手提木梆和铜锣走街串巷，开始按更次报时辰并伴有温馨提示：一更打响，敬告街坊，水缸挑满，火种严防通宵达旦，服务民众。

在故乡小镇，就流传着这样一首歌谣：摇啊摇，摇过外婆桥，桥头碰着打更公，打更阿公真辛劳，不贪财帛为大家，春夏秋冬功德高。

记得唐山地震那年夏天，由于当时信息不畅，恐慌中人们盲目地选择了夜宿露天，这让我和弄堂里的小朋友有了一次伴随打更阿公夜游的机会。

大概是夜里7点钟，家家户户在自家院子里吃好了*在井里的西瓜，打着饱嗝，拖着竹躺椅聚集到弄堂口去乘凉。正当大人们咯吱咯吱摇着大蒲扇，捉打蚊蝇之际，打更阿公手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口。随着镗的一声锣鸣，打更阿公起锣：鸣锣通告，关好门窗，防火防盗啦!在一旁结集已久的孩子们一哄而上。打更阿公雄赳赳气昂昂、大摇大摆走在最前头，尾随其后的小尾巴拖得很长，还时不时地同声高呼：小心火烛!绕过两道长弄堂，夜有点深了，这时打更阿公已悄然放下铜锣，笃!笃!笃!地改敲起木梆，一慢一快，连打三次。快到小镇热闹街市口，突然又是镗的一声，打更阿公收锣了，整个过程历时近1小时。小孩们着急起哄：怎么停了?阿公嘿嘿干笑几声，清了清嗓门自语道：戌时打头更，每个更次打一更，寅时共五更。小朋友们听了一头雾水，个个都傻眼了。

直至今日，准备提笔撰文，我才弄明白，头更大约在戌时开始，戌时大约在晚上7点左右，头更又称作打落更，通常鸣锣一声;二更鸣锣二声，依此类推至五更寅时，也就是次日早上3点左右。过去老一辈经常念叨的，读书人读到半夜二更半才能熄灯就宿、商贾挑夫半夜三更就要出门，讲的便是打更记时的故事。

30年过去了，鸣锣、敲梆打更早已成为一段历史，但在我的心灵空间始终更声不断。我明白，在未来的日子里，我将永恒地怀念它，以凭吊儿时的无尽情愫。(文/叶?挫逞∽浴?008年*微型小说精选》)

参考*

1.①打更声使我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的。②打更声使我感知到独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的。③打更声是我童年生活的温暖记忆。

2.熟悉是因为每天晚上都可以听到打更声，所以熟悉;神秘是因为打更人总在夜晚出现，手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口，所以神秘。

3.说明当年打更者的艰辛与威望，为下文作者表达对打更者的敬意做好铺垫。

4.略。

第4篇：聂鑫森《怀念一种声音》文章阅读及*

怀念一种声音

聂鑫森

①有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜*，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，

②他知道这种声音只存在于古城的一条小巷，只存在于他家几代居住的那个小院、那座老屋。院子里有一棵梅子树，有两棵梧桐树，有缸荷花，还有几畦作观赏用的韭菜。老屋为两层，砖木结构，上下呈现出一种古铜的*调。

③这种声音叫雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。在他的记忆里，总是弥漫着一片雨雾和雨声，太阳总是见不到的。

④春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑤一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴，然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：夜雨剪春韭梅子黄时雨梧桐叶上三更雨留得残荷听雨声他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜*。

⑥然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：你听这两个字在无数次重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上雨声，沉着而充满力度。

⑦古城有句俗语：落雨天，留客天。他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

⑧雨声中，他长大了，成家了，做父亲了小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底*。下雨的日子，他也向他的儿子讲那些古人关于雨的诗句，他的画室也总会有好友联袂而至。

⑨春雨，夏雨，秋雨，冬雨。

⑩突然有一天，这一片地皮划拨给了房地产商，他携家人怅然搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰*，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。他如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。

他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳、一个烧木炭的红泥火炉、一个烧水的青陶提梁壶。下雨的时候，他坐在这里烹茶，沏茶，静静地听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘这样的背景，绝对不会生发一种古典的声音！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音。

又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进这间静寂的画室

他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声

（摘自《百花园·小小说原创版》2008年1月，有删改）

13．第⑥段画线句运用的修辞手法是什么？有怎样的表达效果？请简要分析。(3分)

14．小说结尾说：他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声你对这句话是怎样理解的？(3分)

15．小说在多个方面运用了对比手法，请从文中选择一个方面作简要分析。(3分)

*：

13．用了比喻修辞格，把落在小青瓦上和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶，形象生动地表现出了雨声的特点以及带给人的美妙感受。(3分。比喻1分，句子分析1分，效果1分，意思对即可）

14．他希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活环境和淳朴*的人际关系，借以抒发强烈的怀念之情，排遣孤寂之情。(3分，每个要点1分，意思对即可）

15．示例1：以前的雨声充满音乐美和绚丽颜*，现在的雨声呈现呆板的灰*，节奏沉闷压抑。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对淳朴自然生活的热爱和怀念。

示例2：以前人与人*地交往和交流，现在人人封闭，缺乏沟通和交流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化，强烈地表达出主人公对*人际关系的热爱和怀念。

(3分。前后情况比较1分，表达效果1分，表达的情感1分）

第5篇：《怀念一种声音》阅读练习题及参考*

①画家的梦似乎与一种声音有关。这种声音叫作雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来，粗粗细细，高高低低，疏疏密密。在他的记忆里，总是弥漫着那样的雨气和雨声，太阳总是见不到的。

②一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜*。

③然后，他们回到厅堂里坐下来。爹说：“你听——”在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，因晾晒衣服的脚步磨亮了楼梯地板，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的木笕①。木笕节节相连，一直把水导到天井边；溜筒（打通的大楠竹）竖着与木笕相接，水便畅快地流入地下的*沟。老屋的下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。

④古城有句俗语：“下雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道；或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

⑤雨声中，他长大了，考上美术学院了；雨声中，他成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命中最奇诡的底*。

⑥突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，旧城改造成了最时尚的口号。他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了。那个地方建起了一条商业街，广告牌和霓虹灯，点缀着白天和黑夜。只有季节不会改变，下雨的日子依旧存在。但他记忆中雨的声音，没有了！巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰*，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！

⑦每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。妻子上班去了，儿子念书去了。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。给朋友打个电话吧，该说些什么？什么也不想说。

⑧他决定，请些工匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。露台的屋顶很快就做好了。他还置办了一个瓷圆桌，四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。

⑨下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，坐下来静静地听雨。露台的前方是敞开的，一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发出一种古典的雨声！他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。

⑩又是一个下雨的日子。他蓦地离开露台。急急走进这间静寂的画室。宽长的画案上：砚池里墨汁充盈；调好*的瓷碟一字排开；宣纸也早平铺好，四角用瓷镇纸压着。他拎起一支大斗笔，刷刷地画起来。他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

【注】

①木笕：引水用的长木管，安在房檐下或田间。

16．作品第③段不惜笔墨对“雨声”进行了描写，这样安排在全文中有什么作用？（５分）

17．“他”在露台上搭建了青瓦木屋架，设置了瓷圆桌、瓷凳、红泥火炉等，为什么却找不

回“那种声音”？（４分）

18．“他”为什么怀念那“一种声音”？（６分）

参考*：

16．①写出那“一种声音”之美妙，②照应上文“父亲”听雨时的“如醉如痴”。③更是预作铺垫，④与下文在露台上听雨的感觉形成对比，⑤突出“他”的怀念之情。［５分。每点１分，答对五点得５分。］

17．因为自然环境改变了，①没有了那种古…济发展）中，却已缺失，

③让“他”深感失落、孤寂与忧虑。［６分。每点２分，答对三点得６分。意思对即可。］

第6篇：《怀念一种声音》阅读练习题和*

有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来“笃!笃!笃!关灯关门，小心火烛!”的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静、闲适的江南小镇上空飘忽穿行，由远及近，又由近及远，直到听不见。

更夫已经走远了，更谣的余味却很悠长。漆黑夜晚，每当这个声音在屋檐下若隐若现、从窗棂前渐行渐远，小小的心灵就会被一股暖意包裹起来，尤其是碰着刮大风落大雨的夜里，还时常衍生出一份感动。虽说当年少不更事，但从这既熟悉又神秘的声音里，我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的;黑漆漆的房屋，独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的，是可以踏踏实实地闭上眼睛睡上一个安稳觉的。所以一直以来对这个声音充满了好感。

了解这个声音的来龙去脉，还是稍大一些，跟着大人去看了越剧《状元打更》之后的事。戏中状元郎因弃患难之妻而被贬为更夫，此人白胡须，白头发，弯腰迈着缓慢的步伐，艰难地拿着木梆子，边打边走。舞台人物一招一式、一唱一和及时地给我补习了一个常识：很久以来，弥漫在我记忆深处，那个有温度有情感的声音来自一个习俗——打更。

打更是我国古代的一种夜间报时制度，后又演变出一种防火防盗的功能，由此也产生了一个巡夜的职业——更夫。每当暮*深沉时分，更夫们手提木梆和铜锣走街串巷，开始按更次报时辰并伴有温馨提示：“一更打响，敬告街坊，水缸挑满，火种严防……”通宵达旦，服务民众。

在故乡小镇，就流传着这样一首歌谣：“摇啊摇，摇过外婆桥，桥头碰着打更公，打更阿公真辛劳，不贪财帛为大家，春夏秋冬功德高。”

记得唐山地震那年夏天，由于当时信息不畅，恐慌中人们盲目地选择了夜宿露天，这让我和弄堂里的小朋友有了一次伴随打更阿公夜游的机会。

大概是夜里7点钟，家家户户在自家院子里吃好了*在井里的西瓜，打着饱嗝，拖着竹躺椅聚集到弄堂口去乘凉。正当大人们咯吱咯吱摇着大蒲扇，捉打蚊蝇之际，打更阿公手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口。随着“镗”的一声锣鸣，打更阿公起锣：“鸣锣通告，关好门窗，防火防盗啦!”在一旁结集已久的孩子们一哄而上。打更阿公雄赳赳气昂昂、大摇大摆走在最前头，尾随其后的小尾巴拖得很长，还时不时地同声高呼：“小心火烛!”绕过两道长弄堂，夜有点深了，这时打更阿公已悄然放下铜锣，“笃!笃!笃!”地改敲起木梆，一慢一快，连打三次。快到小镇热闹街市口，突然又是“镗”的一声，打更阿公收锣了，整个过程历时近1小时。小孩们着急起哄：“怎么停了?”阿公嘿嘿干笑几声，清了清嗓门自语道：“戌时打头更，每个更次打一更，寅时共五更。”小朋友们听了一头雾水，个个都傻眼了。

直至今日，准备提笔撰文，我才弄明白，头更大约在戌时开始，戌时大约在晚上7点左右，头更又称作打落更，通常鸣锣一声;二更鸣锣二声，依此类推至五更寅时，也就是次日早上3点左右。过去老一辈经常念叨的，读书人读到“半夜二更半”才能熄灯就宿、商贾挑夫“半夜三更”就要出门，讲的便是打更记时的故事。

30年过去了，鸣锣、敲梆打更早已成为一段历史，但在我的心灵空间始终更声不断。我明白，在未来的日子里，我将永恒地怀念它，以凭吊儿时的无尽情愫。(文/叶?挫选自《2008年*微型小说精选》)

阅读题：

1.从全文看，作者为什么怀念幼年时听到的打更声?

2.第二段中说“这既熟悉又神秘的声音”，为什么说打更声既“熟悉”又“神秘”?

3.作者引用故乡小镇有关打更的歌谣，在文中有什么作用?

4.看过上面的三篇文章，请你也找出记忆中一种难忘的声音，并把它记录下来，写一篇300字左右的短文。(请另附稿纸)

参考*：

1.①打更声使我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的。②打更声使我感知到独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的。③打更声是我童年生活的温暖记忆。

2."熟悉"是因为每天晚上都可以听到打更声，所以"熟悉";"神秘"是因为打更人总在夜晚出现，"手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄*，神秘地出现在巷口"， 所以"神秘"。

3.说明当年打更者的艰辛与威望，为下文作者表达对打更者的敬意做好铺垫。

4.略。