傅莹的柔与刚

发布时间：2024-02-26 03:46:54

20133月4日，全国大新任发言人傅莹首次亮相，就引来国内外体的广泛关注。从最会用讲故事的方式介绍国的大使，到全国人大第一位发言人，人们对莹的评价越来越，有网觉得她[气质大年龄"，有体认为她[温雅中透着力量"。她自己却表示，[要学习的东西很多，希慢慢改进"。从大草原走出的她，究竟有怎样的*格?又经历哪些风雨才走到今天?她的丈夫和本刊记者讲她的一些故事。3月4日10时50分，十二届全国人大一次议新闻发布会即将开始，一名工作人员走上台，将印有[傅莹"名字的签放到主席正中间。台下出现一片小骚动，[果然是!"11时05分，身穿蓝*上衣的傅莹微笑着从新闻布西门进入。如媒体之前猜的样，这位现任外交部副部长，正式成为全国大新一任新发言人。亮人大注意细节宝蓝*配以黑*镶金项链，傅莹的服装显得十分简洁，虽是一头银发，但看上去精神而干。尽管比原定的发布会时间晚到了5分钟，还是特意多站了一会儿，以配摄影记者拍照。落座后，傅莹始终微着头，翻阅手上的材料。当新闻发布会的主持人介绍说她是全国人大设立发言人以来的第七位言人，也是全国人第一位女发言人时，她有点不好意地笑了。一开口，傅先是向媒体道歉:[得稍微晚了一，因为从会场过来，大会堂的也是比曲折的，我这个新要找到路，也不是那么容易。抱歉!"但媒体并没给作为[新手"的她太多应的时间。在其介绍完大会议程和日程后，媒体提问环节正式开始。第一问题，就是关于会期压缩。傅莹坦言，大会秘书处对如何缩会期做了不少研究，并解释这次大会因为是五年一的换届大会，议程较多，要有充分的时间让代们讨论和审议议题，现确定程与第十届、第十一届相比，会已减了l天时。下来，傅莹又回了8个问题，内容涉及代表成、环境、外交、反腐等多个方面。面对记提出的各种问题，傅莹反也不尽相同:回答与外交相关的问题时，有着多年经验的她基不看电脑或笔记，对答如流，非常自信；而遇到[全口径预算决算"(将*所有财政收入和支出均纳入预算和决算的法制运行制)样悉的问题时，她虽然了充分准备，但还是会先直言自己[刚刚学习了解"，十分谦虚。此外，据环球人物杂志记者观察，傅莹在听问，不时在纸上下要点，回答时则始终轻声细语、耐心解释。而在回答的间隙，傅莹会轻轻揭开边的茶杯盖，把它放到一边，双手捧起茶杯，完后又双手轻轻放下，生怕弄出一点声音，非常细心。与媒体交锋[以柔克刚"环球物杂志记者注意到，傅莹发言的最大特点是善用故事[拉常"。回反腐法问题时，她以此前回内蒙古老家时许多也在讨论这问题为例，说明人们对*重视，表态要坚持用法治思和法治方式反对败；在回答环境问题时，她则说自己每天早上拉窗帘都要看一下没有雾霾，[我家也两个口，我儿一个，我一个，但还没有过"。在答一些外媒提出的[刁钻"问题时，傅莹语调语速都有变化，回答却是一针见。对于路透社记者提出的*2013年国防预算问题，傅莹说[像*么大一个国家，如果能保卫己国防安全，对世界不是好息"，直接点出其提问的重点其实我增加*费的问题。之，又用事阐明了*的国防和*事力量对世界和平的贡献与积极作用。当本记者提出[中外交是否更加咄咄逼人"的问题时，她以一[刚你问到这个问题时，*记都笑了"轻松回应，直指外国媒体对*的读。但谈到*面对自外国的挑行为时，又[来而不往非礼也"表达了果断应对的立场。当美国有线电视新网(cnn)的记者米问及*政制改革时，傅回答说:[像国这样的发展*家，一面对这样的问题，马上就有这样的训，说你们应该别人的模式。我认为是一个误区，这也是为什么当长时间，外界对*的治体制改革以及对*整个改革进程看不透、懂。国已找到了自己的正确道路，而且正在取得功，我们没有理由坚持下去。"者还注意到，除了语言表达，傅莹常借手势:谈合作共赢时双手十指轻扣，论及国土*和国家利益时几次单手握拳，有礼有节外，更了一份坚定。[不给自打分"发布会一结束，环球人物杂志记者和许多其他体同行一冲上，问傅莹给自己的首次亮相打多少分。她回答说:[好给自己打分，看你们的感觉、镜头背后公的感觉。我自己觉挺紧张的，要学习的东西很多，希望慢慢改进吧。"她也透露，为了这次发布会，她她工作团队共备100多个问题，其中有熟悉的，也有第一次接触的。当记者问她设想中会被问到的最难一题是什么时，傅莹笑说:[当然想过，但能告诉你，然你拿这个来问我，就麻烦了!"闻发布会之后的几天里，傅莹受到内外关注持续升温。截至出刊前，傅莹成为网友索资料的人大代表之一；涉及的微博数量，多达近40万条。3月4日，*日报官方微博发起了一项调查――[用一个词形容傅莹，你会选哪个?"回提到最多的是[大端庄"、[知*雅"、[以克刚"等。而当记者3月5日在全国人大开幕式后遇前任闻发言人李肇星时，他则评价说:[傅莹是个优秀的女孩。她会好多事情我不会，比如她的蒙古语说得很好，歌也得好，乒乓球也得好。"社会各界对傅莹的评价也不尽相同。国内许多媒体直言她[台风不错，清新自然，容易让产生好感"；而在莹曾出任过大的大利亚，许多主媒体表示对她并不陌生，说她此表现[反应智，言谈雅"。日*通讯社社长静波说，*过去习惯于用[你听说"的方式，而傅莹是用[你能听我说吗"方式。他认为，这是发展的*让界安心的一种方式。为让读者更多地了解傅，环球人物杂志记者希望专访她。人大开幕一结束，记者就在民大会堂北大厅等，但傅莹低调地从工作人员通道离开。此后，记者曾数次来到傅莹所在的代表团住地内蒙古大厦，却一直没有见到她。内蒙古代表团联络人告诉记:[傅代太忙，只参了一次组会，也接受任何媒体专访。什么时候再过来，们也不知道。"记者通过傅莹的好友给其打电话，也未接通。[我的电话她也总不接。"的丈夫、全国政协员时远告诉环球人物杂志记者。他解释说:[除了闻发言人，她还是大会副秘书长，代散会后依然有很多工作。"郝时远告诉记者，他看完新闻发会电视播后，第一间把自己的真实感受告诉了傅莹:[我跟她你可以抽空看看那个直播视频，总结结。她说到现在一直在忙，还没来得及看。"近几天，媒体的各种报道和评论，郝时远也都会门去阅读。[括报道她的和不少媒体采我的，我都得看看。"对于外界对傅莹的多种价，郝时远说:[这是个见仁见智的事。"在他看，长期的外交官经历对于傅莹做发言有很大的帮助。[她的外交经历中，除了跟在国的政界、经济界、文界打道之外，很重要的一方面就是要面对体，包括发布一些*信、进行一些事件的沟通等。这些面对媒体的经历对她肯

第2篇：教育的刚与柔

我越来越得，在抽象的道理层面人与人之间其实没有分歧。比如说抽地谈论[该不该吃饭"，会分歧吗?当不有--谁能说不该吃饭呢?但是，吃什么?怎么吃饭?谁饭?和饭?何

关于学应不应该有*教育，我想论哪位老师都高度一致地回答:[当然应该!"但是，什么是[*"?什是[*教

我曾说:[*是最硬的。"但我说这话的对*是，有不少人为*就是纵容，就无无天，就是步，就是软弱--所以我说[*是最硬"，具体含义指*会的法

但在儿童世界，不能简单这样说。我当然不是对子不有强硬的东西，我是不能简

教育，通俗地说，促进一个人由[生物人"向[社会人"形成。具体说，有两个基本功能:文明行为的成和高尚心灵形成--注意，我这里只是说的[基功能"，还有[知识传授"[培养"[潜力挖"等等我略。或者再简化地说，教，主是着眼于子的[行为"和[心灵"。文明行为的养成，需要训练，需要规则，需要强制，需鼓励，需惩戒，这是一个长期的过程；高心灵成，需要引，要样，需要感动，需熏，需要陪伴，这也是一个长期的过。我想调，这两个[长期的过程"在实践中就是一个过程，不过，[行为"和[心灵"并不是半斤

苏霍姆林斯基说:[教育，这首先是人学。"细心领会这句朴素而深刻的话，我然会明白，在教育中，[情"永大于[法"--哪怕这个[法"仅仅是相当于[法"的级规章制度。愚以，对学生违[法"--触犯了已告知的规章制度，[容情法"的法是，一，充分利用规章本身具有的[**"--我刚才忘记说了，所有真正意义上的可*作的，都具[**"的，这个[**"体现量刑的度上，比如[处年上十年以下有期徒"等，也体现在[免于刑事处分"上。因，教师执行规章时，完全可以根据孩子的具体情况，或宽容，或轻处，甚至[视而不见"或[装作不知"。第二，即使必须执行规矩，以示

第3篇：赵一曼的刚与柔

提到一曼大家都不陌生，她是每个当下*人心目中*英，哈尔滨的一曼街是为了纪念赵一曼可歌可泣*迹而命名的，并还有一曼的雕像。她与敌人斗智斗勇，具有顽强的毅力不怕牺牲的斗争精神。在阿成笔<赵一曼

阿成<赵一曼女士>是获得首届鲁迅文学奖的短篇小。在说中，叙事者先以一人称的叙事视角来描写一曼士在中了日*的伤之被日*囚禁在哈尔滨的某伪市立医院的经历，作中以[我"通过偶尔医院，地了解到

赵一曼是一个成熟的*女，具有一种文人的气质与职业*人的冷峻，这也成了她有别于其他普通人的风度，使其在众多人中脱颖出。因此，日本人认为自己抓到了一个至关重要的人物，始对赵一进行囚禁。当然，赵一曼女士不服敌人，开始与他们斗智斗勇。日本*人十分残酷，大野泰治觉知自己得到了一个重要的人物时，他十分高，对赵一曼进行审问时，用尽了系列的残忍手段，因一曼身中*伤，所以他便用杆捅赵曼的口，对她拳脚加，磨了两个小，但是，却没有得到何有价值的线。小中还介道，大野泰治不仅是一个*人，更是一个于计的政客，体现出了日本侵者的尔虞我诈、钩心斗角、谀奉的普遍*格。尽如此，面对大野泰治的这种惨无人道的待，赵一曼用自己坚定的意志与不屈精神胜了。这不仅体现赵一曼巾帼英雄的象，同也体现赵一曼作为**人有的一种誓死不屈、顽强冷峻的精。对敌人，赵曼体现出了一个抗联战士、一坚毅女*、一个民族英雄的骨气。身为伤者，身为貌似柔弱的女*，赵一曼的人格、*格中有一种宁折不弯、催人泪下的[刚"*，她表了中华民族面对侵略者铁蹄践踏我大好河山时的仇恨与

但是，当她面对自己同胞时则采取[柔"的态度。对警士董宪勋，赵一曼认为他是可以争取的，便用一个**的关怀态度对待董警士。讲清楚道理与利关系，利用女*的温细腻与侠骨柔肠进行轻松的交谈，成功地说服了董警士。因此，董宪勋开始下定决心帮助赵一曼逃出人控制。然而，对女护赵一曼则采取一更加亲昵的态度，利用[女人女人"的攻心术，过不断的争，终成功策反。小说叙事的素材于史档案，具有实名实姓实事的客*。但叙述还不是文学叙述，其的转化须赖于小说丰富致的想象与造。以董警士与韩护士来说，他和赵一曼系是真实的历史，相互间交往细节已淹没在历史岁月中。其谈举止、音容笑貌只有依靠小说家或编剧家的再现式象才可以浮在读者面前。阿成依据事件的结果，委婉细致地推论出事件之因及关键*环节和过程，极形象地叙写出赵一曼对人情人*练达聪慧的掌能力。这是[刚"中之[柔"，是女*特有的如

赵一对敌人显示出一种坚毅顽强、永不屈服的态度，于自己同胞则显示出一种**的细腻与关怀、耐与温。[柔"可以化、事，非常之时更彰显人情人*的极致。在临终遗言后写给孩子的信中，赵一曼依情毕现请

文章从一开便采取一种零度叙事的方式，阿成以第一人称的叙事式，亲身感受了赵一曼女士生与日*顽斗争，同时永远不屈服于敌人的心。在叙事时，一开始阿成取一种倒叙的式进行叙。通过经常去医院获得一曼士的资。因此总结出，阿成的<赵一曼女士>在叙事过程之中不断转换叙事视角，开始[的视角"也就是第一视角，逐渐转[敌人视角"[警视角"最后到[一视角"，通过不同视角的转换来

作品中有一些对环境的简单描写，包括白天这座城的暴雨，是六月盛的丁香以及万家灯火，等等，都是对赵女士形的一个接渲染，使得叙事物象更加充实。同时其中间夹杂作者曾经写过的<胡天胡地骚>中的对联提到的[山黑水"以及被我们

阿成是当代名作家，发表过很多文学作品，也获得了很多文学奖。<赵一曼女士>是阿成的代表作，是首届鲁迅学奖的获奖作品，有很高的文学价。这部作品主要代表了阿成中以战争*旅题为主要叙内容的作品，从叙事模与叙聚焦来，阿成主要是采用一种内聚焦的模式，我们可以看出作者与赵一曼并不属于同一代的，此，这种内聚焦属于一种跨越时空的焦模式。作通赵一曼女士的了解，来达对赵一曼女士作为*英雄的一

作者:邹纯慧，龙江外国语学

�辑:

第4篇：刚与柔高三作文

刚柔融合，世间繁华似锦。

人唱着生命不屈的赞歌来到这个世界，人生注定是刚阳坎坷但同样也是阳柔静美的。谱写着精彩的传奇，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，刚柔交替，构*生，命运。

挺拔屹立，匿于浓雾，现于苍穹，山，用高大展示着刚气；流转千回，出于山涧，没入江陵。水，用含蓄表达着柔力。刚柔融合，构成青山秀水，绝世风光。

坚强，有力。“刚”是中华民族几千年来雄*风格的缩合。大禹三过家门而不入，是责任刚阳的体现；辛弃疾零丁洋畔“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨呼喊，是正直刚毅的诠释；刘胡兰在敌*砍*前坚韧不屈的神情，是刚劲无畏的坦然。窗外淅沥的雨水无法冲刷内心的燥热不平，我们民族世世代代沉淀下来的，也只凭此才能稳固根基的，不正是这无法计数的炎黄子孙用鲜血和泪水凝聚起来的一“刚”么！

温和，细嫩。“柔”自古以来就是女子的象征。的确，*阳融合，才有了万物繁衍不息，纵使外界草长莺飞，也只有这个是亘古难?涞亩?伞６鸹逝?⒆魑?谢??缘牡浞读鞔?两瘢?忝闷胄模?彝ズ湍溃?渌酪沧沉遥【」芗崆咳缤跽丫??簧碓都薇呷????钪栈故怯盟扑?娜崆楦卸?四?钡ビ凇Ｄ训滥浅ご锛改甑恼?智迕鳎?鼋鍪强客持握叩挠⒚骶霾呗穑狂级鹨残碇皇窍非?械娜宋铮??质怯捎谒?娜崛跗噔耄?だ?胖泄?淮?忠淮?惺吨?课?杂善降榷?甲吆艉拧??叭帷辈⒉淮?硗仔??喾吹模??搿案铡毕喔ㄏ喑桑?创掌鹄矗?褪腔?奈迩?甑耐昝佬强眨?/p>

《道德经》上说：‘人之生也柔弱，其死也坚强’“强大处下，柔弱处上”，强大的居于下位，用于铺垫，而柔弱居于上位，充满生机。刚与柔的交融，体现在物质上，体现在生命中，浮华人世，只有平衡才是最好的。

想像那出水的芙蓉，亭亭玉立，极尽妍姿；经霜的苍松，勃勃精神，独具风采；出轴的白云，悠悠行空，飘逸流韵；历世的峭石，默默无语，淡泊忘我……

刚柔融合，世间繁华似锦！

第5篇：刚与柔人生哲理

老子说，天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知，莫能行。

老子说，天下之至柔，驰聘天下之至刚.

班固说，太刚则折，太柔刚废。

诸葛亮说，善将者，其刚不可折，其柔不可卷，故以弱制强，以柔制刚。

葛洪说，不患不能柔，惟患不能刚；惟刚斯不惧，惟刚始有为。

辛弃疾说,刚者不坚牢,柔底难摧挫。

曾国藩说，太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。

《格言联璧》说，柔能制刚，遇赤子而贲、育失其勇。讷能屈辩，逢喑者而仪、秦拙于词。