职业生涯规划活动策划书

发布时间：2024-02-26 00:15:22

[职业生涯规划大赛"

活

职业生涯规划活动策划书

动

策

划

校团委

学生会实践部二零一零年十一月

[职业生涯规划大赛" 活动策划

活动背景十年来，学生会在学校党委和团委老师的带领下，不断改革发展，成长壮大。这十年来，学生会本着为同学服务的原则，在校团委的指导下，开展了各项活动，受广大同学的喜爱。通过职业规划大赛，旨在引导济南大学学生能够正确的自我评估，确定有效的短期，中长期职业生涯目标。通过大赛这一途径，选拔出优秀学员，或者是潜在优秀学员，为国内国外企业人材选拔与储备搭建出一良好的平台。

活动目的使大家更好地认识到自己的目标，思考如何实现自价值，反思自己、反思职业、反思社会、反思人生。活动名称

职业生涯规划大赛

活动主题

加深同学们对未来职业的了解，使得学习生活具有目的 *，更好地面向社会面向未来。

活动意义

(1)积极引导大学生勇敢面对职场挑战，传播和普及职业规划理念，了解职场需求，学习求职技能;

(2) 帮助本校学生学习、掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进本校大学生就业工作，为我校毕业生的就业率提供了一定的保障;

(3) 增强学生发展的目的*与计划*，提升成功的机会，在今后的学习和生活中有意识的根据自己的实际情况弥补不足，扩大个人成长发展空间。发掘自我潜能，增强个人实力，提升应对竞争的能力。

活动时间地点

初赛时间:2010-11-21上午 9点

复赛时间:2010-11-22 上午 9点

地点 : 2教 401

活动参与人员

全体在校全日制本科生

主办部门

学生会

活动负责部门

学生会实践部。

活动准备

(1)宣传海报 20张(带有活动名称、时间、简介) ，长 80cm ，宽 50cm ;宣传条幅 3条;展板 1块

(2) 11月 18、 19日在二食堂，八食堂，九食堂设报名点活动内容

宣传

比赛前 5天 (11-16) 在各食堂及 10教、 11教前张贴宣传海报，在比赛前 2天在 2食堂前展出展板，

报名

在比赛前 2天在 8食堂及 9食堂前设置报名点，同时开始报名。初赛

1。选手上交*复印件及简历各一份。

2。每个选手准备 2-3分钟的自我介绍，及回答评委老师的提问。

3。评委通过审查简历，自我介绍选出复赛人员。

商务礼仪指导课

初赛结束后，所有参赛人员可参加免费商务礼仪指导课(一个小时)

复赛

1。主持人介绍大赛的目的

2。企业代表讲话。

3。自我介绍(有外语能力者，可以使用外语进行)

4。回答面试题目 (由木田学校负责 )

5。评委点评。

6。选出前三名，颁发获奖证书，及纪念品。

附录

经费预算

场地费(与陈伟交涉) ; 横幅:50*3=150元; 宣传板:30*2=60元; 矿泉水:1*40=40元; 获奖证书:50元，印制报名:10元。共计:310元

第2篇：“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书

一、活动主题：

大学生职业生涯规划

二、活动目的：

为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。

三、活动的形式

以讲座、现场互动、文章征集的方式展开

四、活动地点

五栋教学楼

五、活动时间

10月20---11月3

六、活动参与人员

协会全体会员及全院的非会员学生

七、活动组织人员

由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。

具体人员安排如下：一名主持人

两位指导老师

八、活动前的准备

1、诚挚得邀请一位*老师做约10—15分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助

2、ppt的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。

3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）

4、由秘书处负责准备好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

5、会场秩序的维持由外联部负责

6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责

九、活动流程

第一阶段：活动宣传阶段

1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。

时间：10月21—10月22（下周星期二、星期三）

负责人：组织部王华、胡俊旺、姚艳、王滢、仇正林及宣传部的人员。

2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。

负责人：组织策划部王华

宣传部徐菲

信息咨询部张波

秘书处段晶晶

3、海报宣传：由宣传部负责出7—8张具有特*的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特*，并且对职业生涯规划做适当的说明。

第二阶段：活动主体阶段------现场互动（10月24日）

（一）老师讲座

讲座的内容：职业生涯规划的重要*；如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？

（二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：

1、什么是职业生涯规划？

2、职业生涯规划包括哪些内容？

3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析

（三）现场规划

给每一位会员发一支笔和一张a4的纸，让他们在10-15分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取5-8人的职业生涯规划做为点评。

（四）现场交流

邀请2-3名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？

（五）有奖成果展示

参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据时间而定）

（六）点评

点评阶段：

1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么？”“自己对实现此规划有信心吗？”等。最后，有他来点评一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样？”

2、指导老师点评

（六）活动结束

活动时间大概会持续2个小时，活动结束后会员按序退场。

（七）活动后序安排

（1）会场卫生由全体协会干部共同打扫，宣传部负总责

（2）活动结束后关灯、关门由组织策划部成员负责

第三阶段：职业生涯规划征集阶段（10月25—10月31）

现场活动之后征集职业生涯规划，参赛选手将自己优秀的作品投递到各班班长处由管理协会各系的代表收集交组织策划部。

第四阶段：职业生涯规划评选阶段（11月1---11月2）

评选活动由信息咨询部负责，邀请协会*老师及相关*的指导老师，秉着公平、公正的原则评选出优秀作品。

奖项设置：一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优胜奖若干名

第四阶段：活动反馈和评价

活动结束后由组织策划部派2名干部与5-10名会员进行面对面的访谈，询问他们对此次活动的意见和建议。收集相关资料后对此次活动进行整体评价，并提出改进方案，呈递会长审批。

活动策划人：组织策划部xxxx

策划时间：10月26日

“大学生职业生涯规划大赛”活动策划书

第3篇：大学生职业生涯规划培训活动策划书

大学生职业生涯规划培训活动策划书

一、活动背景

你能从千*万马中脱颖而出，你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的象牙塔，你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华&&可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折&&

调查显示:在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大*、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见*地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次规划绚丽人生，添彩*法大的职业生涯规划培训活动 *政法大学准律师协会职业生涯规划设计。

二、活动目的

(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。

(二)提高同学们参加职场应聘的技巧和能力。

(三)创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

(四)丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台

三、活动主题

规划绚丽人生，添彩*法大

四、活动可行*分析

总体来说，可行*较高。优势方面，时间、地点、主办均可实现，承办人员较为充足，经费成本不大；嘉宾拟定为协会杰出学长学姐，其本身优秀具有吸引力，说服力，不同于老师的说教形式，且鉴于其与协会的关系较容易请到；活动主题针对*强，实用*强，对成员吸引力高，且成员有一定组织容易联系，获取信息。弱势方面，活动主题出现频率较高，可能不具备新颖*，这就需要我们前期宣传工作的到位，提高同学们的兴趣；嘉宾自身的时间紧张问题，需要我们进一步积极协调。

五、活动时间、地点、受众

时间:xx年x月x日

地点:*政法大学学术报告厅

受众:*政法大学准律师协会全体成员

六、主办方、承办方及负责人

主办 *政法大学准律师协会

承办 *政法大学准律师协会秘书处

总负责人:xxx 电话会场布设:xxx 电话

礼宾引导:xxx 电话后勤机动:xxx 电话

七、活动嘉宾

嘉宾a、嘉宾b

八、负责部门:

⒈办公组组长:xx

成员:xxx

职责: 负责活动通知并整理活动资料；负责活动资金的管理；邀请嘉宾。活动所需物品采购(临时有事时由秘书处协调)。

⒉组织组组长:xxxx

成员:xxxx

职责:负责参加活动人员的协调、安排工作，活动具体时间的安排，活动期间一切活动的组织。

⒊后勤组组长:xxxx

成员: xxxx、

职责:负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。

⒋宣传组组长:xxx

成员: xxxx

职责:负责活动的全程宣传工作，展板的制作，宣传媒体的安排

九、活动准备

1。前期准备(企划定案会前2天)

(1)会场布设

① 申请并获得学报的使用许可，协调学报内多媒体设备的使用

② 制作会场布置图

③ 安排会前1天的布场人员工作及协助安排活动当天的礼仪人员配置

(2)礼宾引导

① 准备并派发邀请函，确认嘉宾答复

② 安排活动当日礼仪岗位。包括:学报正门外迁到处2人、正门2人、后门1人、领位3人、嘉宾引领2人、灯光控制1人、多媒体协调1人、机动人员若干

③ 考虑到嘉宾的重要*其接待事宜应由部长团负责，但秘书处应留出相关人员辅助部长团，同时做出嘉宾接待方案，视请到的嘉宾来安排礼宾迎接状况，以此作为备案。 ④ 主持人的选拔和排练

(3)后勤机动

① 视活动需求情况列出物品清单

② 清点秘书处现有活动用物品包括桌签、会旗、托盘、签到簿等物品、对照清单视活动需求情况归类，做好清单并准备取用

③ 依清单和现有物品情况采买物品。包括:活动材料用纸、矿泉水、桌花、以及对嘉宾的谢礼等

(4)前期宣传(日期)

①制作简易的手工风车(也可购买成品)，风车的四角写职业规划，中间四叶印*政法大学准律师协会字样。风车用于两处，一是插于住宿楼前用于宣传活动，二是决赛当天当作路标插于树等建筑物上(类似红地毯效果)，插在活动地点门口，当装饰。

②展台宣传

③联系方舟工作室，新闻中心制作海报宣传，在bbs上宣传，制作传单宣传(如只限于协会内部则简单宣传，并通知各个部长在各部内动员宣传参加)；

④相关部门制作嘉宾介绍ppt

2．会前准备(活动开始前1小时)

(1)会场布设

①在学报正门外设两张桌子的签到处。

②布置学报讲台:包括讲桌和桌花的位置、讲台下盆栽植物的摆放、幕布及钢丝的整理 ③整齐码放场内桌椅。将中部前1排设为嘉宾席，其中第一排为贵宾席须放置相应桌签，3排桌面均整齐放置好活动材料和矿泉水。将各部及与会人员的座位区进行划分，放置桌签 ④在多媒体放映室旁置一个协调处、靠正门第一桌为灯控席

⑤在学报后墙正中悬挂会旗

(2)礼宾引导

①所有礼宾人员提前45分钟到岗就位、并熟悉场地

②礼宾负责人向各人讲解场地分布，注意事项并叮嘱重要岗位

(3)后勤机动

①机动待命

(4)入场准备

①引导与会成员签到，入座

②礼仪人员维护现场秩序，保证会前，会中，会后有序进行。

十、活动过程(访谈式)

1。主持人致开幕词，介绍嘉宾。

2。ppt具体介绍嘉宾。(灯光熄灭)

3。(灯光开启)请嘉宾入座，并简短聊天，轻松气氛。

4。主持人与嘉宾通过问答交流形式，使同学们了解嘉宾经历，获得经验，建议，使本次活动的目的得到体现。(主持人问题需专门准备，并与嘉宾事先沟通)。

5。场下同学与嘉宾互动交流，提出自己的疑问，想法。(可准备小奖品鼓励交流)。

6．可穿插文艺节目活跃现场气氛。

7。向嘉宾赠送礼物。

8。主持人致闭幕词，欢送嘉宾，与会成员有序退场。

十一、后续事项

1。部长团及人员送别嘉宾

2。清场，打扫会场，场地交接。

3。各工作人员作非正式小结，秘书处出完整的活动记录和总结留档。

(现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等) 附录一:物品清单

名称

数量/单位

金额(元)

剪*

1把

会旗

1面

签到簿

3本

桌签

2个

打印纸

1包

笔(小奖品)

10支

矿泉水

30瓶

传单

500份

风车

100个

气球

100个

桌花

3盆

嘉宾礼品

2个

100

合计198元

附录二:嘉宾接待案

①部长团负责全程迎接接待，并陪同至嘉宾席就座

②礼仪四名(男女各二或全女)嘉宾到时负责引导

③活动结束后欢送嘉宾退场，部长团陪同

附录三:应急方案

① 嘉宾因种种情况未能出席事前联系一定要获肯定答复，若活动时对方爽约影响活动在程序上的进行，则临时请校内其他学长学姐、老师与会。

② 场地设备故障事前测试周全。另外准备无线麦克，与主持人应急预案，万一有变则采用应急案，或即兴互动晚会。

③ 突发危险场内设安保岗，各安保工作人员要熟悉场地路线、结构，牢记疏散路径，检查安全设施是否无虞，遇到紧急情况组织疏散并向相关部门报告。

注:场地应急图暂缺

附录四:推进日程表

日期

进度

x月x日x日

活动策划书及方案开始实行，人员分工完毕

x月x日x日

x月x日物品采买完毕 x月x日宣传 x月x日会场布置完毕 x月x日活动正式举行

第4篇：职业生涯规划活动策划书

职业生涯规划活动策划书活动主题: 为了梦想，你选择等待还是追求，为了明天的起飞，请在今天装上翅膀-活动内容:活动目的和意义: 职业生涯(career)即事业生涯，是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。成功的人生需要正确规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈哪里却很重要。1。，hat are you，2。，hat do you want，3。，hat can you do，4。，hat can support you，5。，hat can you be in the

end，让当代大学生延谡馕甯龉赜谌松奈侍猓业饺松哪勘辏仁俏颐腔疃

哪?的和意义。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对未来职业和生存能力的思考，唤起当代大学生的学习动力，成就他们的美好未来。我想这不仅对大学生自己，对学校，对社会，对国家都是一个美丽的贡献。通过活动邀请成功人士、老师、大学生代表等对当代大学生该如何进行人生职业生涯规划问题进行指导。通过心理老师、就业指导师等具体指导大学生怎样规划自己的职业生涯，包括如何认识自己，如何在这大学四年中订立目标、如何逐步实现目标继而实现自己的就业能力的培养、如何写简历，如何面试、如何做好自己的未来职业岗位等。响应社会，教育大学生，开福建大学生职业生涯规划系列教育活动之先锋，提高我校的社会影响力。开展职业生涯规划的大型活动，对于学院的学风建设，素质拓展等都将是个良好的推进作用。活动时间:活动地点:活动的参加人员:活动组织者:活动流程:(，，，周) 1。活动的开幕式 2。 dv 播放(关于具有社会影响力的师大毕业的成功人士的人生成功经历的 dv 或是成功大学生代表的求职经历 dv，以及受挫人士的经历和忠告等) 3。职业生涯规划* 采取<实话实说>的节目形式或是新闻发布会形式。 4。 (相关探讨) 话剧表演<面试> 1 由公司人事部、就业指导老师、心理老师、已谋求到一定稳定职业的学前辈们等就面试、职业选择、能力积累和自主创业等问题进行*指导，如简历的写法、面试技巧、创业知识、实践经验积累、心理调整、社会就业形势等。 2 *结束后，通知大学生准备、参与模拟招聘会的具体事宜。 5。模拟招聘会 6。职业规划大赛 7。活动的闭幕式活动工作安排:一活动开幕式(×月×日)1。 ×月×日上交策划书由院领导，老师指导完善2。 ×月×日上交策划书到校管理办3。活动批准后，开始准备工作，由院老师邀请院，校领导或相关老师准备职业生涯规划活动月的开幕词等。4。由信息新闻部邀请相关校(校报，校电台)或社会媒体宣传，进行相关报道。宣传部做相应的宣传活动准备(如海报设计、横幅等) 宣传内容包括:国家职业规划的动态，职业规划的相关知识及大学生进行职业生涯规划的重要*，还有此次活动的相关内容，具体安排及邀请的嘉宾等。5。 (邀请人员应考虑到座位由院学生会邀请其他各院系的老师学生参加活动开幕式。因素)二dv 播放(开幕式同天) (采用从网络下载、新闻纪实等办法，并结活动批准后，便可开始 dv 的准备或制作。合同学*的谋求职业生涯的追踪报道) 初步设想是: 讲述两个大学生自己的故事，通过 dv 展示职业规划的两个不同侧面，正，反两面。 dv 内容包括成功人士的人生经历，最好是与我们同个时代的大学生(比较容易引起当代大学生的共鸣)。他们有明确的目标，成熟的规划，主动进取的热情，坚持不懈的精神。同时包括与前者情况相反情况的大学

生，他们漫无目的，得过且过，履遭挫折。值得注意的是，在学生*段落，将着重于如何从大学毕业生一开始谋求职业时无实践经验、能力累积不够等方面受挫到最后谋求一个稳定的职业的过程。通过以上事例，激发同学对未来职业生涯如何规划、如何逐步度过充实有意义的大学四年、如何做好自己的岗位(实现自己的最终岗位目标)的思考。三职业生涯规划*(×月×日或×月×日) 1。论谈会的形式将不采取讲座的形式，而初步决定采用*电视台<实话实说>的节目形式，邀请社会成功人士代表，公司人事部领导代表，相关老师(如校就业指导老师，心理老师)，师大毕业的成功大学生代表，校大学生代表，由主持人的组织把嘉宾的各种经历(成功与挫折)展现给同学们，并随时与听众互动、调动气氛让听众参与讨论。2。邀请嘉宾并通知具体时间让他们做好相关的准备。3。通知论谈会参加学生，让他们做好提问的准备，保证论谈会的气氛与质量。4。论谈会期间后勤保障工作(如教室借用，嘉宾饮水，场地的布置，话筒的数量和质量等)。5。确定主持人的人选并予以培训，粗略统计提问的同学，未雨绸缪。6。由*老师谈谈职业规划的重要*、意义，及应如何进行职业规划，如何面对人生。备注: 1 *针对几个不同的话题展开讨论，加深同学对职业规划的具体认识和理解。(互动穿插其间) ，选择根据自身特长(如耐*、灵活度、*知识的长处和弱点等) 自身的职业大学四年如何制定自己的短期目标和长期目标以配合未来职业需求合理安排时间的原则，结合*特点，发掘长处以实现各期的目标各大企业对人才的基本要求和面试技巧(较略，拟成为下一个环节重点) 在大学茫然期间和毕业求职受挫期间如何调整心态如何在找到工作后通过自身努力谋求一个更稳定的发展(制定并实现更高的目标) 2 可通过开幕式活动对大家的触动，在*启动前让同学理出一些长期的疑惑提请专家回答。 3 节目期间可邀请一两个同学进行现场心理测试或其他测试，现场对其进行职业规划指导以形成互动。 4 (要 *结束后布置任务，每个同学为自己的人生做个职业规划策划书。 (置前或置后，) 求详情见下文[职业规划大赛"版块)四话剧<面试>表演及相关的指导活动(×月×日)1。。活动确定后，通知实践部、话剧社准备话剧<面试>(文娱部指导)话剧准备极为重要，话剧应具有以下特点: 1 诙谐幽默(吸引听众，活跃气氛); 2 持续时间较长(如浙江电视台的<人生 ab 剧>形式，与节目同行); 3 可停顿*强并包含许多选择及思考*的面试问题(调动同学参与，让他们真正的参与思考人生，面对竞争);2。上网查找关于面试的种种新鲜，灵活，以小见大等经典的面试对话和问题丰富话剧的内容也为话剧期间的提问作准备。3。此步骤的重点工作--话剧的编剧，应集百家之长。4。邀请相关*指导老师在话剧结束后对大学生的就业，创业进行指导，并对简历的准备，面试的技巧，社会就业形势等进行具体的讲解。5。通知同学准备并积极参加下一流程的模拟招聘会。6。现场摄像、并及时报道。五模拟招聘会(×月×日)1。可以以赞助宣传的形式邀请相关公司人事部经理或是就业指导中心的老师准备模拟招聘会的问题、考验方式、广告主题等;2。邀请各院系代表观摩、参与(裁判或参与者，)3。同学以自愿报名为主，应依据正式程序，制作前期的简历、项目调查等4。后勤准备:桌椅，横幅，场地的布置，人员饮水，海报的通知等。5。联系校记者记者现场采访、报道。6。『把参加此次招聘会的活动列为素质拓展的主要考核中』。六大学生职业生涯规划大赛(截至×月×日晚)1。截至×月×日晚上交职业规划策划书到相关部门统计评比;2。初步决定采取书面比赛的形式，由同学

上交自己的规划策划书，由*的老师进行指导评比3。推荐几份成功人士的经验报告和职业规划书作为参考，鼓励原创。规划书所含项目可参考: 个人简介个人优劣势、心理分析初步拟定职业定向(长期目标、职业内容和要求、职业现状、职业前景) 大学 4 年短期目标及详细规划(目标、内容、学习项目、能力锻炼) 能力分析和培养计划(职业进深的要求、个人能力分析、个人预估参与实践项目) 4。评比结果依可行*的高低划分，由经验人士选定较为优秀的 10 份进行跟踪指导。对所有同学的报告进行总的讲评，改进。 5。与公司联系，协商规划书实现率较高者作为毕业时公司优先入取的参考。 6。与公司联系，采取公司赞助的形式举行比赛不仅可以减少经费的开支同时也可以提高活动的社会影响力。七活动的闭幕式(×月×日) 1。邀请相关领导对此活动进行点评及对当代大学生的鼓励。 2。邀请老师，同学参加。 3。职业生涯规划大赛的颁奖、点评。活动说明: 活动的准备工作都从活动确定后开始，无先后关系。活动月期间的各活动的宣传应及时有力。最好对各个流程进行跟踪报道，形成一个整体。活动作为本院大学生素质拓展计划的一项重要内容和衡量标准。相关报道及时准确推向校电台、新区管理办、青通社和社会传媒。根据社会需求设计职业生涯根据所学*设计职业生涯。根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。

第5篇：职业生涯规划书-职业生涯规划书范文

职业生涯规划-职业生涯规划书范文:

[莫等闲，白了少年头，空悲切"，岳飞的<满江红>还时时萦绕在耳旁，激励着我们，不断努力，不断朝自己的目标前进。

还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进。有时候，我们会遇到挫折，四处碰壁，甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月，我们对人生的天马行空的承诺和执著，甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭。于是，年轻的我们迷茫，彷徨;我们自怨自艾，玩世不恭;我们感叹命运不公，现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首，风风雨雨依然，坎坎坷坷依旧，太阳依旧朝升暮落，滚滚江水依然逝者如斯，我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外，一无所获，一无所成。

所以我们不能逃避，更不能放弃，相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气，同时也要告诉自己，我是最棒的。别人行我也一定行。

我的职业规划蓝图:

一。自我评定

1．我的成长经历

我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与*思考!我最重视爸爸的眼神!我的愿望是，我将来要成为一名出*的拳击手，打到每一个欺负自己的家伙，保护爸爸妈妈!我扮演的角*是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的软柿子。我扮演最称职的角*就是我是父母心中的好孩子；我感觉自己扮演的叫*中，

最

想卸下的角*是一个老师心目中的可塑之才和同学中的软柿子，因为太累，也不喜欢在很多人面前出现，怕生!紧张而又非常不自然，讨厌那种感觉。

2。探索期(14-24岁)

上初中了，优秀的学习成绩使其他同学羡慕，而在上学不到两周里，我爆发了，我的身上发生变异，有的错误不是犯了以后不能原谅，是有的错误就不能犯，而我犯下的刚好是不能犯的错误。从那时开始，我被很多人误解，我被迫离开了我生长的地方!在后来的日子里，懂得了语言的重要*，朋友的可贵，我要读书，有成就再回家是我的动力与信念。我学习着开口说话，用于联络感情和谈判，我在离家很远的地方开始了我全新的生活，将我初中的学业草草的盲目的在2年的时间内结束了，在高中的学习生活中，我明白了很多做人的道理，融洽与沟通的重要*。

为了生存的资本与学费，东奔西跑，做过和多的职业，从学校的文学社员到*手，从饭店做刷碗工到服务生再到切菜工，从夜总会的保安到舞员，从作网管接触到计算机，学习使用photoshop软件。从广告公司打杂工到设计师，从做业务积累经验到保险公司业务经理。也曾沦落到乞丐的情形。

我最擅长的是多种角*互还的从容。我最想扮演的角*是设计师，管理者以及一切[位高权重责任轻，钱多事少离家近"的非重体力工作，我最想卸下的角*是体力劳作。

再后来，我明白了，物质发达的资本主义社会同样需要感情生活。成功始于觉醒，心态决定命运!乐观主动，好发表意见，有管理才能思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人热情。

擅长于与人沟通，人际关系佳。助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好善良、易于合作的特*决定了，适合做管理工作。

3。优劣势分析

优势

综合素质

◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力

◆积能看到事情积极的一面

◆沉着冷静的气质

◆大气、踏实、认真的特质

◆较高的思想素养

◆很高的职业*守

◆较强的语言与文字表达能力

实际*作

◆极强的责任感

◆做事认真，很有耐心

◆速度与效果并重

劣势

◆做事情想得太多，不果断

◆原则太多

◆有计划，但实施情况不好，常常打乱

◆不喜欢一直做一个职业

实际*作

◆有时缺乏自信

◆有时优柔寡断

◆对其他人要求太苛刻

二、职业评定

(一)*分析

1、人力资源管理*分析

主要*课程:*经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、

财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会计、*英语等。

培养目标:本*培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能力，熟悉国内外劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能，能够在中外企业、*机构和其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力资源管理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作的高级专门人才。

培养要求:

1．具有*视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一定传统文化基础；

2．具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握*基础知识和技能；

3．具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德；

4．掌握管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本知识及定*、定量分析方法；

5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；

6．具有良好的人际沟通能力以及分析和解决人力资源管理实际问题的基本能力；

7．熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国人力资源管理的惯例和规则；

8．了解本学科的理论前沿及发展动态；

9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

(二)岗位分析

1。人力工作的招聘原则:

(1)公开、公平、公正原则。

(2)竞争与择优原则。

(3)向高学位倾斜原则。。

(4)*集中制原则。

2、人力工作的招聘条件:

三个标准简单地说，一是利润；二是成本；三是时间。人力资源管理者必须把自己看作是经营者，所以在规划或实施人力资源管理项目时必须关注项目的财务指标，必须能为企业创造利润，必须能为企业降低成本或控制成本，必须注意时间，讲求时效。

(三)环境分析

1、社会环境-大学生就业形式

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题:

(1) 大学生就业率呈下降的趋势。

(2) 大学生就业渠道不畅。

(3) 大学生就业观亟待改变。

2。全国人力资源管理师资招聘信息

02年至07年10月间，通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加:

时间发布信息的企业单位发布的职位信息数

2002年 98家 520个岗位

2003年 152家 680个岗位

2004年 226家 5300个岗位

2005年 312家 6470个岗位

2006年 455家 8630个岗位

2007年1-9月 416家 13282个岗位

3。黑龙江高校毕业生就业政策

今年，黑龙江省高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定:毕业生在校择业时间延长到两年，对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学

校可根据本人意愿，将户口转至入学前户籍所在地，或两年内继续保

留在原就读学校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。

(四)职业评定小结

在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。

1、职业目标:企业管理者

2、计划实施

短期计划

2008年至2011年

毕业时除了以优异的成绩拿到所学鸡西大学专科毕业*外，同时通过英语二四级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的*模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书；

大三学习*课，有针对*地学习。出*地完成学年论文，努力将*课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助*课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出*地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

1．学习所学*课知识。

2．自学人力工作相关知识。

3考取职业技能资格证书。

4．参加职业培训。

中期计划

2011年至2016年

起初，尽可能留在东北，进入人力资源管理工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；

接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西；

首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来；

接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出*的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步；

最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个

美满的家庭。

1、回家见父亲，得到认可。

2、找到稳定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事业、爱情双丰收

2016以后，不论是否得到父亲认可，将回家孝敬父母，不再做其他打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来!

详细执行计划如下:

短期计划(大学计划2008年至2011年)

本人现就读大学(专科)一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到证以及人力资源管理师资格证，并通过计算机一、二级，英语二、四级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。短期计划一览表2008年至2011年

大学一年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。

2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。

3、进一步加强对* 思想、* 理论和[三个代表"理论的学习，主动的

向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的*素质。

4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。

5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。

大学二年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。 1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。

2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。

4．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。大学三年级

努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。

1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。

2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。

3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。

4。。出*地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。

5。争取在毕业后就有一份稳定的工作

结束语

是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著。。。。。。只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现----很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来!

第6篇：职业规划活动策划书

一、活动背景:

职业和生是人们永恒不变的话题，职业在很大程度上也决定了一个人的人生方向。身为大学生，即将踏入会的我们，现今因经济危机而更加就困难我们，更应该明确自己的职业和人生方向、价值。知己知彼

二、活动目的、意义和目标:

通过稿、辩论赛，让同学们交流对从古至今所有历史或视、小说人物的职业及人生看法，交流各自

三、组织部门:职业规划部

四、活动对象:教育学院大一至大三所有同学(主体)、北校区所有在校学生

五、活动时间:作品征集时间

参赛作品展时间

辩

六、活动地点:

参赛作品展:电信路口