初三体育与健康教学工作计划

发布时间：2024-02-25 03:20:13

初三体育与健康教学工作计划

一、指导思想:

初三体育与健康教学工作计划

学校遵循[健康第一"的教育指导思想和[育人第一"的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、学生现状分析

我所任教的1--4班学生年龄在15--16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

教材的知识系统和结构

本册教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体*类、球类、韵律体*及民族传统体育。

三、工作要求:

1、认真学习，转变观念，力求创新

学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价

正确评价学生能提高学生参与活动的积极*，根据

学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

3、抓好学生课间*和课外体育活动的管理

课间*和课外体育活动要合理运用课余时间，开展

身体素质锻炼。课间*以班级为单位，由体育老师负责组织，班主任监督，学校教育处人员负责检查。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。体育组老师要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。

4、依照新课程标准，搞好体育课改活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中

要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心*地发展。

5、冬锻和摸底考试相结合，提高学生身体素质水平

冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校初三年

级学生身体素质水平，决定对全体初三学生进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周体育课三次、课外活动两次、课间*跑步六次，成绩摸底二次(并计入总成绩)。

四、学期目标:

技能目标:通过课上指导及课下辅导，使学生基本掌

握立定跳远与掷实心球的正确的动作要领及要点。

情感目标:通过课上练习及动员，培养学生勇于拼

搏、团结互助的精神。

平均分:本学期达到23分

优秀率:本学期达到40%

及格率: 本学期达到88%

四、教学内容:

(一)体育课

1、素质练习:

(1)上肢: 俯卧撑立卧撑臂屈伸

(2)腰腹: 仰卧起坐两头起

(3)下肢:蹲跳起蹲起单足跳双足跳

双足跳台阶五级蹲跳三级蛙跳

2、立定跳远:挺身跳团身跳蹬伸跳跳垫子跳台阶

3、掷实心球:观看图片徒手练习

一对一辅助练习持球练习

4、耐久跑:高抬腿台阶试验 30米快速跑 300米 400米 600米 900米

(二)、大课间:

上午1500米下午1000米

立定跳远20次三级蛙跳5-10组

(三)、课外活动:

蹲起20个/组*4组蹲跳起10个/组*2组

俯卧撑10个/组*4组仰卧起坐30个/组*2组挺身跳10个/组*2组团身跳10个/组*4组

蹬伸跳10个/组*2组高抬腿20秒/组*4组

三级蛙跳/组*10组五级蹲跳/组*10组

立定跳*10次 600米/组*2组 900米/组*1组

(四)、课下:

俯卧撑10个/组*4组仰卧起坐/组*4组蹲起20个/组*4组提踵30/组*2组跳绳1分钟/组*2组跳绳2分钟/组*1组

(五)、考核: 一摸:20011年11月初二摸:20012年1月初

五、具体安排:

9月: 身体素质练习，培养学生的练习意识。

10月:学习掷实心球的动作要领，身体素质练习。

11月:学习立定跳远的动作要领，身体素质练习，

一摸考试。

12月:使学生正确掌握立定跳远与掷实心球的动作

要领及要点，身体素质练习。

1月: 调整身心，二摸考试。

初中三年级

体育与健康教学计划

柏林庄中心中学

孟庆蛟

2011年9月

第2篇：体育与健康(健康)计划表

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

一年 1、3 班教师林培锫

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

一年 2 班教师林丽

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

二年 1班教师王庆珠

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

二年 2、3 班教师朱雪钦

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

三年 1、2班教师王梦岚

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

四年 1、2 班教师林铭

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

五年 1班教师邓秀芬

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

五年 2、3 班教师杨秀君

洪山小学2011-2012学年第一学期教学计划表

体育与健康(健康)学科教学计划表

六年 1、2 班教师杨秀君

第3篇：体育与健康教学计划

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、工作要求

1、认真学习，转变观念，力求创新

2、对学生进行正确的课堂评价

正确评价学生能提高学生参与活动的积极*，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

3、抓好“两*”，积极贯彻全民健身活动纲要

学校“两*”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两*”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两*”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际情况，课间*以巴山舞和韵律*为主，组织学生开展大课堂活动。

4、抓好学生课外体育活动的管理

课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。10月举行一年一次的秋季运动会，为市中学生田径运动会选拔体育运动员。

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心*地发展。

6、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平

冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校的田径竞技水平，决定对部分优秀的田径运动员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练三次。

三、具体工作安排

九月：

1、组建我校篮球运动队，迎接当阳市举行的第六届中学生篮球赛。

2、组建毽球队，为明年的中学生毽球赛做准备。

3、添置部分体育器材。

4、制定学校体育工作计划。

5、进行新*的培训、教学工作，达到人人会做。

十月：

1、召开全体体育教师会议。

2、学校组织进行上体育公开课。

3、选拔优秀田径苗子，进行冬季集训。

4、制定冬训计划，逐步进行实施。

5、学校组织开展秋季田径运动会。

6、运动会总结。

十一月：

1、学校组织全校的巴山舞和韵律*的比赛活动，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。

2、进行校内体育与健康达标课。

十二月：

班级篮球赛的开展。

xx年一月：

1、长跑比赛。

2、学校体育工作总结

3、冬训小结。

第4篇：体育与健康工作计划

体育与健康工作计划

一、指导思想

转变教育观念，贯彻[健康第一"的原则。培养学生的爱国主义、集体主义精神，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣的方式。为每一个学生都能得到充分的发展，为学生的终身学习和发展打下坚实的体质基础，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、转变观念

1、全面贯彻[健康第一"的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。

2、转变教育观念，由居高临下向平等融洽，由重传授向全面发展，由统一要求向差异*要求，由重成绩向重过程，由被动接受向合作学习，由教学模式化向教学个*化等方面的转变。

三、勇于实践，大胆创新

1、创设环境，服务于学生。个人要吃透教材，了解学生，精心安排教学内容，设计教学程序，鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟，使学生在*的环境中真正发挥学生的主体作用。

2、创设问题，激发思维。在教学中，我要创设情境，激发学生积极思考，培养学生的主动参与意识，使学生在原有基础上得到发展。

四、具体措施:

1、提高个人素质，认真学好新体育课程标准，积极参加各级培训和研讨学习，认真领会新的知识并积极实施。

2、合理选择教学内容，设计好教案，依据本校的体育场地和设施情况以及学生的兴趣爱好有选择的进行教学。确定好教学内容后，要认真备课，本着有助于激发学生的体育学习兴趣，有助于提高学生的身心健康水平，按运动参与、运动技能、身心健康、心理健康、社会适应这五大目标来合理设计教案。

、要不断的学习，接受新的信息，丰富自身的知识储备，努力满足学生的求 3

知欲望。

4、积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源，拓宽个人的视野。

5、加强学习，提高自身的业务水平。首先要提高自身理论水平，学习新的训

练方法、手段。其次，学习各种好的教育方法。

6、在体育教学中，要做到以下几个方面:

(1)体现<体育与健康>课的综合目标要求，以健康第一作为指导思想，以身体锻炼的实践活动主要特征，强调生理的、心理的、社会的三维目标。

(2)克服过分强调运动技术的系统*，把学习和掌握简单的运动技术作为载体，充分发挥本学科课程的功能，促进学生的身心发展，既要重视学习和掌握技术，又要克服为技术而技术，要在学习技术的实践中培养学生的参与意识。

(3)教学内容，作为达成教学目标，自己要努力尝试进行课堂教学改革，研究如何教，如何指导学生学习，要设计新的教学方法，选择新的教学手段。

(4)精心设计游戏，培养学生集体主义精神，使学生能做到互相协作、团结一致，为集体争取荣誉而努力。

(5)关心器材收拾。课前整理场地、领取器材和课后收拾器材，是引导学生热爱劳动、爱护公物的重要契机。发现有不爱护公物的现象应及时教育制止，对于那些热心协助老师整理场地的同学应给予当众表扬。这样，不仅对保护学校体育器材有好处，而且使学生们养成了热爱劳动和爱护公物的良好习惯。

(6)在课堂上，科学安排并贯彻[健康第一"原则。注重学生参与意识、合作意识和个*的发展。注意学生的兴趣的培养，注意学生学法的指导，为学生营造一种欢快的学习氛围，让学生的身心都得到*的发展。创设丰富的教学情境，指导学生开展研究*、探究*学习，注重学生的亲身体验，引导学生将知识转化为能力。

(7)在课堂上抓好学生的安全教育，减少伤害事故的发生。强调课堂纪律。在学习内容的安排上，应尽量减少一些比较危险容易发生伤害事故的内容。加强安全保护措施，课前认真检查场地器材等情况。

(8)抓好体育达标活动，达标率要在95%以上。

7、要深入课堂多听课，这样，既能从其他教师那里吸取经验和教训，又能深入了解学生各个方面的特点，在体育课上就能针对*的开展各种学习活动，促进学生的个*发展，使他们更健康地成长-

08-09初四年级第一学期体育与健康工作计划

准五中

刘建利

2008年9月

第5篇：初二体育与健康教学工作计划

初二体育与健康教学工作计划

张凤云

新的学期开始了，做为工作在第一线的体育教师，又开始进入角*。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学期的体育教学工作计划:

一、基本情况:

1、师生情况:我校共有34个教学班，由于我校体育教师少，仅有三位，所以本人担任初二年级十二个教学班。每个班六十多名学生，除每个班有一两名特殊体质学生不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:初二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调*，连贯*，合理*，规律*还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

根据学生的实际情况，有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、本着[健康第一"的指导思想，使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体*、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧，进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极*。培养顽强、拼搏、进取精神和团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运动员训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

5、间*课中，编排团体*、校*，纠正广播体*，准备校庆内容。

五、具体安排:

1、充分利用好间*课对学生进行训练。

2、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极*，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

3、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施:

1、逐步提高学生锻炼身体的主动*，创造*。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个*，培养学生勇敢、顽强、积

第6篇：下学期体育与健康教学工作计划

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“一切为了学生的发展”的宗旨，积极推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生兴趣出发，培养学生的创新能力和实践能力，使学生得到身心和协地发展。做一切活动为学生，为学生的健康成长教学，为学生健康发展开活动，为学生能力培养开展研究。

二、工作目标

1、把学生的身心健康放在第一位，在课堂中实施课课素质练习和专项素质练习，全面提高学生的身体素质；

2、继续推广学习武术*，全面规范学生的大课间活动，营造一个严谨有序、活力朝气的袁小。

3、继续加强第二课堂和各训练队的训练工作，争取在本学期的各项竞赛中取得好成绩。

4、继续深入学习市体育三年规划，树立足球推广学校的品牌，全面提高学生的足球运动技能和身体素质。

三、工作要求

把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、互相帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动能力和身体素质、增强体质作为出发点，逐步改变以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本运动能力为主的教学体系。

四、改进教学和提高教学质量的措施

1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动兴趣。

2、在课前布置预习内容，准备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培养学生的动手能力。

3、从教与学两方面及时取得反馈信息，以改进教学质量，促进教学质量提高。

4、注重学生的个体差异与不同需求，根据差异*确定学习的目标和评价方法。