“爱我家乡，与美同行”演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫xxx，是xx学校的一名小学生，能够参加市里的演讲比赛，感到十分兴奋，无比激动。今天，我作“爱我家乡，与美同行”的演讲，激励我们小学生共同行动起来，从自己做起，从身边小事做起，把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽，让空中弥漫清新空气，让树木和青草覆盖大地，让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游，许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日，我到野外小河边游玩，感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗，跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑，小学生把树苗放进坑中扶正，他爸爸一锨一锨培上土，把树坑夯实浇上水，让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了，为美化家乡出了力，感到很是兴奋，情不自禁地朗诵起童谣“小朋友，志气高，跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高，美化家乡风景好。”

回到家里，我把小朋友种树的事告诉爸爸，爸爸笑着说：“你也可以去美化家乡？”我想了想说：“对，小河边有许多垃圾，我把它捡起来，让小河流水更加清澈，家乡更加美丽。”爸爸很是赞成我的想法，就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天，迎着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，我和爸爸一起去河边捡垃圾，把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午，我和爸爸捡了十几袋垃圾，小河的两边清洁了不少，人站在河边感到十分的舒适。临近中午了，爸爸看见我脸红红的，有些疲劳，想轻松一下气氛，笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣，爸爸想了想，替我朗诵起来：“小朋友，爱家园，捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑，一路奔腾歌欢畅。”我听了哈哈大笑，觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，爱我家乡，与美同行，让我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，为建设美丽家乡出一份力，流一滴汗，让我们家乡的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈，每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了，谢谢大家！

第2篇：“爱我家乡，与美同行”演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫xxx，是xx学校的一名小学生，能够参加市里的演讲比赛，感到十分兴奋，无比激动。今天，我作“爱我家乡，与美同行”的演讲，激励我们小学生共同行动起来，从自己做起，从身边小事做起，把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽，让空中弥漫清新空气，让树木和青草覆盖大地，让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游，许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日，我到野外小河边游玩，感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗，跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑，小学生把树苗放进坑中扶正，他爸爸一锨一锨培上土，把树坑夯实浇上水，让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了，为美化家乡出了力，感到很是兴奋，情不自禁地朗诵起童谣“小朋友，志气高，跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高，美化家乡风景好。”

回到家里，我把小朋友种树的事告诉爸爸，爸爸笑着说：“你也可以去美化家乡?”我想了想说：“对，小河边有许多垃圾，我把它捡起来，让小河流水更加清澈，家乡更加美丽。”爸爸很是赞成我的想法，就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天，迎着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，我和爸爸一起去河边捡垃圾，把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午，我和爸爸捡了十几袋垃圾，小河的两边清洁了不少，人站在河边感到十分的舒适。临近中午了，爸爸看见我脸红红的，有些疲劳，想轻松一下气氛，笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣，爸爸想了想，替我朗诵起来：“小朋友，爱家园，捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑，一路奔腾歌欢畅。”我听了哈哈大笑，觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，爱我家乡，与美同行，让我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，为建设美丽家乡出一份力，流一滴汗，让我们家乡的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈，每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了，谢谢大家!

第3篇：“爱我家乡，与美同行”演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx，是xx学校的一名小学生，能够参加市里的演讲比赛，感到十分兴奋，无比激动。今天，我*我家乡，与美同行的演讲，激励我们小学生共同行动起来，从自己做起，从身边小事做起，把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽，让空中弥漫清新空气，让树木和青草覆盖大地，让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游，许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日，我到野外小河边游玩，感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗，跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑，小学生把树苗放进坑中扶正，他爸爸一锨一锨培上土，把树坑夯实浇上水，让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了，为美化家乡出了力，感到很是兴奋，情不自禁地朗诵起童谣小朋友，志气高，跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高，美化家乡风景好。

回到家里，我把小朋友种树的事告诉爸爸，爸爸笑着说:你也可以去美化家乡?我想了想说:对，小河边有许多垃圾，我把它捡起来，让小河流水更加清澈，家乡更加美丽。爸爸很是赞成我的想法，就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天，迎着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，我和爸爸一起去河边捡垃圾，把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午，我和爸爸捡了十几袋垃圾，小河的两边清洁了不少，人站在河边感到十分的舒适。临近中午了，爸爸看见我脸红红的，有些疲劳，想轻松一下气氛，笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣，爸爸想了想，替我朗诵起来:小朋友，爱家园，捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑，一路奔腾歌欢畅。我听了哈哈大笑，觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，爱我家乡，与美同行，让我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，为建设美丽家乡出一份力，流一滴汗，让我们家乡的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈，每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了，谢谢大家!

第4篇：爱我家乡与美同行演讲稿范文

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，是xx学校的一名小学生，能够参加市里的演讲比赛，感到十分兴奋，无比激动。今天，我作“爱我家乡，与美同行”的演讲，激励我们小学生共同行动起来，从自己做起，从身边小事做起，把我们的家乡装扮得更加美丽可爱。

为了把家乡建设更加美丽，让空中弥漫清新空气，让树木和青草覆盖大地，让鸟儿在树上歌唱、鱼儿在水中畅游，许多小学生都参与了美化家乡的行动。今年初春的一个星期日，我到野外小河边游玩，感受春的美丽。见到一个小学生拿着洋镐和树苗，跟着他爸爸去河边植树。他爸爸挖好了树坑，小学生把树苗放进坑中扶正，他爸爸一锨一锨培上土，把树坑夯实浇上水，让树苗成活生长。小学生见一颗树苗种好了，为美化家乡出了力，感到很是兴奋，情不自禁地朗诵起童谣“小朋友，志气高，跟着爸爸搞绿化。种下小树日日高，美化家乡风景好。”

回到家里，我把小朋友种树的事告诉爸爸，爸爸笑着说：“你也可以去美化家乡？”我想了想说：“对，小河边有许多垃圾，我把它捡起来，让小河流水更加清澈，家乡更加美丽。”爸爸很是赞成我的想法，就说星期天一块去小河边捡垃圾。到了星期天，迎着灿烂的阳光，呼吸着清新的空气，我和爸爸一起去河边捡垃圾，把垃圾捡起来装进塑料袋中。整整一个上午，我和爸爸捡了十几袋垃圾，小河的两边清洁了不少，人站在河边感到十分的舒适。临近中午了，爸爸看见我脸红红的，有些疲劳，想轻松一下气氛，笑着说咱们也为今天捡垃圾的事朗诵一个童谣，爸爸想了想，替我朗诵起来：“小朋友，爱家园，捡起垃圾袋里装。小河见了嘻嘻笑，一路奔腾歌欢畅。”我听了哈哈大笑，觉得今天的星期日过得特别有意义。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，爱我家乡，与美同行，让我们大家行动起来，群策群力，积极行动，持之以恒，为建设美丽家乡出一份力，流一滴汗，让我们家乡的天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈，每个人都过上快乐幸福的生活。

我的演讲完了，谢谢大家！

第5篇：与美同行演讲稿

与美同行演讲稿

[篇一]

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好，我是四(2)班的胡燕，今天我给大家演讲的题目是<学会感激，与美丽同行>

亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢?“感激”是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个充满着*活力、笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立*、融洽、温馨的人际关系。

曾多少次，我们享受着别人的感激并感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“谢谢”让所有的行人如沐春风；汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句；校园里，同学们为亲爱的老师轻轻捶背，用小手为老师抚去上课的疲惫；在家里，我们为刚下班的爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除工作的劳累„„记得刚入学时，我吐字不清，尤其是上课不敢大胆发言，是苗老师不厌其烦地指导我的发音，让我观察她的口型，用亲切的话语和鼓励的目光给我增添了莫大的勇气。现在，每当我回答问题时，苗老师那慈母般的笑容总会在我眼前闪现。一次我语文成绩考得不是太好，苗老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励„„她是老师，更是我们的妈妈，我们感激她对我们的成长付出了太多的心血。在此，我代表我们班全体同学，向所有给予我们知识、关心我们成长的老师说一声:谢谢您!(鞠躬)

同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天；感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情；感激老师，是他们无私的教导为我们插上了实现理想的翅膀；感激赞美我们的人给予我们自信和勇气；感激打击过我们的人，是他使我们变得更加坚强；感激阳光，感激雨露，感激鸟语，感激花香„„我相信，只要我们学会感激，对他人心存感激，人人心里都会拥有灿烂的暖阳，生活会因我们而变得更加美丽，美丽也将永远和我们一路同行!

谢谢大家，我的演讲完了!

[篇二]

各位老师，各位同学:

大家下午好，今天我要演讲的题目是:<与美同行，做最美的人>。首先请大家跟我重温这样感人的一幕:

高速公路上，当异物像**横空飞来，砸碎车窗前挡风玻璃，击穿司机腹部，他本能地捂了一下肚子，然后紧紧握着方向盘，强忍剧痛，换挡、刹车、将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，然后站起来，面向乘客说出他最后的话语……在这危急时刻的76秒，他以一名职业驾驶员的高度敬业精神，用生命诠释责任，用惊人的果敢和坚强，拯救了全车24名乘客的生命。在这坚守执着的76秒，他用壮举感动*，他就是平民英雄、最美司机——吴斌叔叔。这位普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

其实，在我们身边，也有许多像张丽莉、吴斌那样最美的人。只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

黎明，当我们还在酣睡时，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?

清晨，上学路上，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯；在*场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了:美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到:美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；为大地添上一份绿*，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；

一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……

同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的人!让世界因我们而美丽吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!

[篇三]

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家好!我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是<与美同行>。

罗丹曾经说过:生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。很多人都以为，现在快节奏的城市生活让人觉得人与人之间的距离会拉远，然而只要我们拥有一双发现美的眼睛，一颗与美同行的心，混凝土筑起的灰*风景线始终挡不住美的*彩，我们，也会与美同行。

时值金秋，赏桂花正当时。走在校园内，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。在仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地飘零。我们如不仔细瞧，还不知道它们到过这个世界，已经想过这个世界。这时，我的眼前出现一位位我们中华大地上感人至深的人物。

“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”失去双腿的年轻女教师张丽莉是孩子们心中最美的老师，她用生命与青春为孩子们撑起最晴朗的那片天空，成为最美的那一抹蓝*。见义勇为，便是如天空般无尽延伸的美。爱岗敬业是如大山般威严的美。“自敬方能自尊，敬业方能自成。敬者心之主宰，而万事之根本也。”你看到天空中那一抹亮丽的黄*了吗?那是歼15战机在天空中画出的最美的图画。相信大家都听过这样一条新闻:歼15战机的总设计师罗阳，在飞机首次试航成功着陆后，不幸心脏病发作，永远地离开了人世。人们说，他是为了航天事业而生的，他也是为了航天事业而失去生命的，是他用生命为战机铺成了最坚实的跑道，*的强国梦因为有了他又迈出了一大步!

尊老爱亲是如流水般清澈的美。今年刚上初中的13岁小女孩吴林香，每天照顾瘫痪外婆、残疾外公、癌症妈妈和5岁弟弟，用稚嫩的双肩坚强地撑起了一个五口之家。小林香满脸的汗水、执着的眼神、乐观的微笑，触动了无数人内心最柔软的角落。我们相信，在小林香家人的心中，他们那小小的家，永远有着最美的风景!

乐于助人是音符般欢快的美，诚实守信是太阳般不变的美。这些便是中华民族最传统的美德，也是人们眼中最美丽的风景。正是这样的美支撑起了*梦，圆梦*，德耀中华!这是*独特的文化底*，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。

这一位位感人至深的人物，就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零，他们就像桂花一样，以自己独特的姿*，装点着祖国大地!他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!美它一直都在传承，只要心中有爱你就会感受到!

[篇四]

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我今天演讲的主题是与美同行。

喜欢天空的颜*，因为它很美，r纯净的蓝*，令人神往。喜欢森林的颜*，因为它很美，醉人的绿*，令人沉醉。这是大自然的美，简单的美，没有雕琢的美，心旷神怡的美。

生活中，美无处不在。一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……它们是五彩的颜料，是多姿的音符，它们把我们的世界装点得有声有*，五彩绚丽。身边的美，需要我们去发现的，只要你拥有一双会发现美的眼睛，才会收获美，拥有美。

一个故事散播了对社会的美，2011年7月，年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美妈妈”一天中午，吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口，就听见有人大喊大叫:“孩子，孩子……吴菊萍发现了立马甩掉自己的高跟鞋，一个箭步冲到了正对着孩子的楼下那片绿化带里!伸手将孩子接住。“砰”的一声，孩子像一块巨大的石头向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都种种跌倒在草地上。巨大的疼痛让吴菊萍昏了过去。最终她们平安出院了，真是好人有好报!那种精神值得我们学习。

真诚的关心，让人心里那股高兴劲儿就跟清晨的鸟儿迎着春天的朝阳，美是什么?美是一种自然流露的美好情感，也许是一句话语、一个眼神、一个动作……美无处不在，我们就生活在被美包围的世界里!当你在上学的路上看到涓涓细流的小溪旁洗衣服的农家妇女你就会明白:美是无私的奉献是默默给予他人，美曾让生命延续让人得到欣慰，美不仅是涓涓细流的小溪还是人与人之间相互帮助的一种美德是一个骄傲，与美同行就是与心同行!

[篇五]

敬爱的老师们:

你们好!今天我演讲的题目是<发现身边最美景、做身边最美人>。

有这么几个故事:一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎*骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人*中“最美”的一面。

“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊!“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛!一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成*社会的“最美”风景。

第6篇：与爱同行演讲稿

一个时间被定格，2008年5月12日14时28分。

那一刻，汶川大地震爆发！

顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍！山崩地裂，桥梁坍塌，尸横遍野，哭声震天。在这生死时刻，一位年轻的女教师抱起两个孩子就往外跑，等她回过头来想去救自己的孩子时，眼前已经变成了一片废墟，她抱着儿子的尸体痛哭：“儿子呀，*谅妈妈！”

一个个感人肺腑的英雄事迹在撞击着铁心灵，他们的爱是无声的，是伟大的。想想自己又是多么的渺小，去年和学生的一番唇*舌战又浮现在了我的眼前。

那是暑假刚开学的两星期，我班学生郭涛竟然打着我的幌子没有给班主任请假就离校两天。原因就是他临请假前我曾对他说：“把昨天的作业交了再走。”因为他的作业不到五分钟就能写完，谁知他竟然把这句话当作令箭混出了学校。我多次追问，他都死咬着说就是我批准的。

我一气之下，劈头盖脸地就讽刺他：“没想到你语文成绩在班里是倒着数，可‘理解’语言的能力怎么这么强呢？

他反口就说：“就是你每天让我蹲在前面蹲的。”

我质问他：“我为什么让你蹲呢？”

他头一甩，恶*地说：“我怎么知道？”

我拉开抽屉拿出我的“记事本”，翻开用手指着让他看：字词没更正郭涛，作文没交郭涛，《论语》不会背郭涛等等等等。

我气急败坏地训他：“这些该不该让你蹲下来写？”

他理直气壮地说：“不该”!

的确，无论学生犯什么错，作为教师——人类灵魂的工程师，我们从事的是太阳底

下最光辉的职业，我们都不能体罚学生，更不能变相体罚学生，可是，面对这样的学生，我们倒底该怎么办？此时，我迷惑了，我也不知道该说什么，我瞪着他，他瞪着我，我们就这样虎视眈眈地僵持了足足有2分钟。最后，我还是说服了自己：学生毕竟还是孩子，不跟他一般见识，于是，我开口和他说话了，语言没有刚才那样咄咄逼逼人，我说：“郭涛，你脑子很聪明，老师现在对你要求严格，只是想让你在学校多学点知识，对你以后的生活或多或少能有一些帮助。”谁知没等我的话说完，郭涛就抢着说了一句：“老师，我错了！”然后就立刻低下了头。此刻，我又迷惑了，我不知道在我们僵持的这2分钟内桐桐是怎么想的，难道仅仅是因为我的语气变平缓了，他就勇敢地承认错误了吗？

这一番唇*舌战我永远都不会忘记，因为它让我明白了：学生不是用来训的，而是用来爱的。你多多少少给他一点爱的阳光，他就会立刻灿烂起来。

因为爱，可以让我们看到人类真善美的瑰丽动人！

因为爱，可以让我们的生命呈现雨过天晴的美丽！

因为爱，可以让我们的世界呈现化干戈为玉帛的祥和！

我们有什么理由不去爱呢？

爱心是水，能够滋润学生的心田；爱心是金钥匙，能够打开学生的心灵之窗；爱心更是成功教育的原动力，能够载着学生驶向理想的彼岸。

老师们，相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，让我们一起学抗震英雄，铸时代师魂，用我们博大的胸襟去关爱、去理解、去欣赏我们的学生，让我们的爱在事业中闪光！让我们的事业与爱同行！