诱骗宝宝吃*的13个手段

“诱骗”宝宝吃*可不是件容易的事儿，特别是面对着一个多动且精力旺盛的小家伙，你是否伤透了脑筋?看着宝宝倔强而痛苦的样子，你是否也有喂到过自己落泪的时候?别急，喂*13点方案能帮助你让宝宝乖乖服*!

1。苦*变美食。

良*苦口，让长在蜜罐里的宝宝“吃苦”，真是让人心疼啊!不过，我们可以变个小魔术，如果*是液体，可以加一点糖或果汁，在甜甜的吮吸中，大功告成!如果是固体*品，可以将*片研成碎末，拌入果泥或者奶粉中，让宝宝在不知不觉中乖乖吃*!

2。喷射型喂*。

口腔注射器可以有效地帮助小宝宝吃*。喷射位置最好在两颊内侧，不要伸到太里面，以防宝宝窒息或者咳嗽。注射时不用一次*喷进去，每次一点，让宝宝慢慢消化。

3。奶嘴巧喂*。

把*剂冲入奶嘴中，让宝宝像吮安抚奶嘴一样把*吸进去。当宝宝意识到吃的东西苦苦的时候，*已经吃进去了。然后在奶嘴里加点糖水，帮助*物稀释，同时缓解苦*。

4。宝贝，向上看。

让宝宝竖直坐起，然后在头部垂直上方悬挂玩具，吸引宝宝抬头观看，当宝宝注意力集中在一点时，小嘴会微微张开，迅速滴一滴*进去，如果动作熟练的话，可以达到“神不知，宝不觉”的效果。

5。包包好，吹吹气。

用小毯子把宝宝包裹起来，防止他用双手抵抗*物；*入口之后，可以轻轻地在宝宝脸上吹气，从生理反射角度来看，可以帮助宝宝有效吞咽。

6。爱心传递。

让宝宝在你的微笑和富有节奏的语调中轻松服*。你可以表现出很好吃的样子，吸引宝宝来尝试，很快把*喝掉。我们提到“*”这个词时，要像提到糖果或者巧克力一样开心。
7。*藏*物。

向医生咨询一下，是否可以把*物放在*箱里冷藏。一般来说，冷藏过的*物，味道不会太重。事先用*水“麻痹”一下宝宝的小舌头，也能有效地降低*的味道。

8。*物巧隐藏。

巧克力汁是掩饰难闻*味最好的宝贝。把*和一匙巧克力混合在一起，就像一匙糖一样，很容易下咽。不过，这种方法不要用在六个月以下的宝宝身上，同时也不能用蜂蜜(一岁以下的宝宝食用会引起肉毒杆菌中毒)和花生酱(很容易引起食物过敏)掺服。

tip:咨询医生，确定*物是否可以与食物相掺和。最好不要把*物掺在乳汁中，因为如果宝宝发现其中有*物，可能会拒绝下一次的哺乳。

9。释放权限。

两三岁的宝宝总想着自己做主——自己拿勺子吃东西。给他们一些选择空间，但是都要围绕着吃*为主题:例如，你是用勺子吃*还是用杯子吃?你是在玩游戏之前吃*，还是之后吃?让宝宝自己选择吃*的方式，会让他有一种“当家作主”的感觉。宝宝往往会为了争取自己的权益，而勇敢地把*吃下去。

10。笨熊先吃!

不论是检查身体，还是打针吃*，先让宝宝的小宠物来打头阵。比如，先让护士给毛毛熊量体温，测心跳。当着宝宝的面，先给玩具熊吃*，刺激小宝宝当“熊”不让，也来勇敢一下。

11。*物多花样。

除了液体之外，*物还有各种不同的形式，比如咀嚼片和即溶片。2岁左右的宝宝比较能接受咀嚼片，但家长一定要细心指导，帮助安全咀嚼吞咽。即溶*片也是不错的选择，一旦遇到宝宝的唾液，*片立刻融化。根据宝宝的个体差异，选择恰当的*物。

12。巧用“溺爱”。

宝宝不舒服的时候，鼓励赞赏是非常有效的，不要担心会惯坏他，这只是暂时的安慰手段。你可以给宝宝一块糖，一杯果汁，随他的意，看动画片，但前提就是乖乖地吃*。比如让女儿穿着最喜爱的公主裙吃*，让她在大大的满足感中实现你的小愿望。

13。讲事实，摆道理。

让宝宝知道，*虽然苦，但是会让他们身体健康，有的时候，最好的办法就是讲实话。和宝宝面对面的坐着，面前摆着一匙*，告诉宝宝，吃了*，就会变成健壮的小勇士。与其费劲周折，还不如让宝宝明明白白*为何物，让他了解，吃*也是自己勇敢的表现。

第2篇：宝宝吃手正常吗＿防止宝宝吃手的办法

宝宝吃手是妈妈们都很关心的一个问题。宝宝吃手正常吗？防止宝宝吃手的办法有哪些？一起随小编看看吧。更多相关信息请关注相关栏目!

宝宝吃手正常吗

宝宝认识这个世界，首先是通过嘴开始的，而手对于大脑还没有完全发育的宝宝来说，只是一个外在的东西，而不是自己身体的一个器官。因此宝宝常会用嘴来吃手、啃玩具、咬衣角。从一开始吸吮整个手，到灵巧地吸吮某个手指，这说明：孩子大脑支配自己行动的能力有了很大的提高，从而能够促进大脑、手和眼的协调能力。

对于2～3个月的宝宝来说，吃手标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段──手指功能的分化和初期的手眼协调阶段，是智力发展的一种信号。家长应该为他高兴才对呢！著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为"口腔期"，是人格发展的第一个基础阶段。吃手活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径。2～3个月宝宝正处于口唇快感期，如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展，长大以后，很容易出现咬指甲、吸烟等不良习惯，甚至容易产生脾气暴躁、心理焦虑、对人缺乏信任感等现象。

家长若能细心观察，就会发现当宝宝感到不安、烦躁、紧张时，吃手会镇静宝宝的情绪。有的宝宝在浅睡状态时，会用吮手指来寻求自我安慰而重新入睡。总之，吃手是宝宝成长过程中一种心理需求和行为，是宝宝一种健康的自我安慰的方式。在正常发育情况下，宝宝不会养成吃手的习惯，家长不必担心，也无需设法阻止。

防止宝宝吃手的办法

要预防宝宝过分吸吮手指，最好在婴儿期就开始行动，如下7个方法都值得重点借鉴：

1、在哺喂宝宝时，要注意不能只给宝宝营养，还要提供足够的关爱和温暖，而母乳喂养无疑是最佳选择。

2、如果是人工喂养，奶嘴开口的大小要适中，不可太大，以有效控制奶液的流速，要让婴儿有足够的时间来满足吸吮的需要。

3、妈妈在哺喂宝宝时，心境要保持平和，不急不躁，以免给宝宝造成压力。

4、在宝宝睡醒后，不要让他单独留在床上太久，以免宝宝感到无聊而把手放进嘴里，进而养成吸吮手指的习惯。

5、如果宝宝已经出现喜欢吸吮手指的倾向，那么要尽可能及时地把他的手指轻轻从嘴里拿出来，并用玩具或其他东西吸引他的注意力。

6、多陪陪宝宝，利用空闲时间多和他谈话、唱儿歌、玩积木或看图书等，让宝宝在游戏活动中忘记吮手指。

7、在宝宝刚有吸吮手指的倾向时，把衣袖拉长遮盖着手指也是可行的措施。

当然，通过在手指上涂上苦、辣味的*使宝宝放弃吮手指的方法，也不是不可行，但是要特别留神，因为很多外用*物是不能*食的，因此要特别小心，以免发生意外。如果家中的宝宝已经有过度吸吮手指的倾向，那又该如何帮助他去戒除呢？

建议家长尝试如下3大妙招：

妙招1多给宝宝玩具多让宝宝用手去拉、扯玩具，例如悬吊玩具、手摇铃等，可提升宝宝的手部能力。他会自然而然地明白，手不是只能放进嘴里，还可以拿、抓、扯，而且做这些动作会比吸吮手指来得更有成就感，于是慢慢就会减少将手放在嘴里的动作。

妙招2提升认知能力让宝宝多接触各种不同类型的东西，比如看看花、树、车子，同时跟他说说话。一方面可以带着宝宝牙牙学语，另一方面也能让宝宝多接受周围事物的刺激，增加他对其他方面的注意力，以免有事没事只想着去吸吮手指。

妙招3用生动表情来纠正在和宝宝进行沟通时，注意要使用孩子所能够理解的表情、姿势和语言。当宝宝开始出现不好的行为时，要用比较严厉的语气、表情和手势来矫正宝宝的行为。例如对宝宝说："不可以把手手放进嘴巴！"同时还可做出摇手或*的动作，以表示这是不好的行为。

提示：注意对症下*，严防*之过急婴儿在口欲期是需要被满足的，如此才不致于造成长大后的心理不平衡及缺乏安全感。当然，也不能让吸吮手指成为长久的习惯，在纠正或帮助宝宝戒除吸手指的习惯时，应该循序渐进找对方法，千万不要因为太过紧张而导致宝宝产生心理压力。最重要的是，父母的态度不能*之过急，尽量不要把焦虑的情绪带给宝宝，先分析吸吮手指的原因，然后再对症下*，才能迅速有效地解决问题。

第3篇：宝宝吃手的原因

宝宝认识这个世界，首先是通过嘴开始的，吃手指也就成了每个宝宝生长发育的必然过程之一。那宝宝吃手的原因有哪些？一起随小编看看吧。更多相关信息请关注相关栏目!

吸吮手指对于半岁前的婴儿和半岁后的婴儿来说意义是不同的。6个月之前的婴儿吸吮手指完全是为了满足吸吮的需要，因而在人工喂养的婴儿和饥饿时的婴儿表现得特别明显。吸吮反射是一种先天*的无条件反射，当触及三个月前的小婴儿的口唇边时，会引起他的吸吮反射，这种反射是为了维持生存的一种本能，兴奋*特别强，所以，婴儿尤其是三个月之前的婴儿为满足吸吮的要求，常常会把手指当作刺激物，表现出他特别喜欢吸吮手指。母乳喂养的小婴儿能尽情地吸奶，有较多时间满足吸吮的本能，所以在母乳喂养的婴儿中，吸吮手指现象较少。

而人工喂养儿，由于使用奶瓶，瓶中的奶吸完后，父母不会让他吸着空奶瓶，相对来说吸吮的机会较少，因而人工喂养儿的吸吮手指现象就较多见。到了3?4个月时随着吸吮反射的逐步消失，婴儿吸吮的要求也就开始逐渐减弱了，到了6?7个月时，一般吸吮手指的现象就自然消失了。如果婴儿在6个月以后继续吸吮手指或开始出现吸吮手指，则不再是满足吸吮的需求，而是一种自我安慰需要的表现了。6个月以后的婴儿在情感上比较脆弱，他害怕离开父母和身边熟悉的人，对亲人特别依恋，此时又有了自己初步*的要求，所以常常会在疲劳、紧张、情绪低落、脱离最亲近的人时会出现吸吮手指，利用吸吮手指来使自己得到安慰。宝宝在8个月以后吃手要比以前少很多。但会固定吃一个手手指头，长期吃手有一种信号，我们要早一点干预。其他的正常不用过多的干预。老吃一个手指头是一个信号，玩的游戏中，这个手玩着，那个手吃一些，这种习惯可能要延迟到三四岁。

究其原因，首先是妈妈没有很好的回应孩子，妈妈经常回应孩子，孩子吃手非常少。这种是心理治疗，要扰动他的吃手行为。先吃一个手，一旦先把这个勾打开，小孩能够接受是你最好的方法。你突然不让吃了，他肯定不接受。先吃其他的，一旦这个开始松动了，这个勾松了，再开始把他的手攒上。他吃的时候可能是有安全感。你先给他做一个口部的按摩，他就自然不吃了。

五六岁以后的孩子还吃手，我们会用牙托，那么大的孩子就知道吃手很难看，就是控制不了。上大班了，人家都不吃就我吃，吃了觉得寒蝉，不吃的话难受。大的孩子带牙托，他自己想改变那种状况，妈妈在帮你带牙托，他必须要接受。吃手跟抽烟一样，感受一定是嘴包着手的感觉才会出现。一旦变成一个铁的勾了，一吃就扎着了，没有那种感受他自然不吃了。

第4篇：宝宝吃手怎么办

在宝宝生长过程中，妈妈们都会发现一个现象，那就是宝宝爱吃手。宝宝吃手怎么办呢？一起随小编看看吧。更多相关信息请关注相关栏目!

宝宝大概三个月开始就会开发出自己的小手，以此作为新的游戏伙伴了。因此在这个阶段把自己的这个新的小伙伴放到小嘴里吮吸，成为了一个乐趣是再正常不过了，更何况这是他最唾手可得的小伙伴，更是不能放过了。这个小手是孩子与探索世界的心相连的载体，如果刻意要“切断”这个“枢纽”，那会对心理造成很大的影响。甚至乎有的宝宝将吃手指当成对奶头的依恋。吃手指的行为是婴儿期的合理需求，它无害，是需要大人克制住思维定势去满足的行为。以前很多在婴儿期通过刺激*物品企图断掉吃奶吃手习惯的做法是漠视婴儿感受和成长需求的行为，不到万不得已不建议这种做法。不过我们今天先不详细讨论这个小手对心理有什么影响的问题，重点解决你希望拯救宝宝吃的发白的小手问题。

首先为什么你的宝宝会吃小手呢？除了开头已列出的成长原因之外，还有一个原因也是不能忽视的，就是他即将长牙了。从你和我私信的情况看，你的宝宝现在进入“即将长小牙齿”的阶段了。这个阶段，宝宝会开始流口水，当流出口水渐渐多起来之后，嘴唇四周还会长出红*的小点点，不用担心，那是「口水疹」，一般不需要进行特别的护理，多擦擦口水保持干燥就可以了。这种情况待到口水不再流了或是皮肤已经适应了这个湿度之后就会自行恢复。

在长小牙的初期，宝宝的牙床有点不舒适，甚至慢慢会痒，疼。有的宝宝特别敏感自己的身体变化，他就会不自觉的做出一些对自己舒服的事情。这也是为什么宝宝会一天到晚吃小手，甚至到了「疯狂」的地步的另一个原因。

现在问题是如何解决呢？我们来看看这些方法是否能解决这个问题：给宝宝挑选一个牙胶，可以带上宝宝到店里面挑选他感兴趣的，或者根据你的宝宝品位的猜测挑选一款你觉得宝宝会喜欢的。牙胶有多种质地，有的软有的硬，这视乎宝宝的喜好，要做尝试，不一定会一步到位的。象我的宝宝当时丢弃了不少牙胶，唯一对一个很硬的玩具圈圈情有独钟。因此，小孩子咬牙胶并不是一周两周的事情，它甚至会持续到牙齿全部长全了之后。

把买回来的牙胶系上绳子挂在宝宝的脖子上，让宝宝能随时拿到，成为他另一个新来的唾手可得的朋友。如果很多款牙胶都不满意，宝宝还是最喜欢自己的小手，那么我们可以拓展思路，找各种各样他有可能需要的，骨头？小勺子？小布头？布娃娃的小手？这就需要妈妈展开丰富的想象力和对宝宝需求的判断了。宝宝更喜欢磨还是更喜欢啃，亦或是更喜欢吮吸，这些动作的表现往往决定给他去咬的东西是否能满足这些需求。宝宝需要的软硬度也是妈妈需要注意的。这些往往比长得怎样更贴宝宝的心。而且根据口腔发展还会变化需求品种，这就需要妈妈的观察和判断了。

第5篇：13个月宝宝的早教游戏

13个月的宝宝已经具备了很多生存的能力，而且意识力是越来越强。这个时候妈妈设计的亲子游戏可以偏向感知的训练，为宝宝以后的*打下一定的基础喔。

认识“两个”

妈妈伸出左手的中指和食指，一边说“两个”，一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要，问要几个，看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。

玩耍时如果宝宝在搭积木，妈妈在一旁问“要几个”，宝宝如果伸出食指就给一个，食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。

通过这个游戏，让宝宝知道两个的概念，并温习一个的概念。

积木排火车

现在宝宝还不能学搭往上垒的积木，因为垒积木很容易塌下来。这一阶段的宝宝应该先学给积木排队，排成小火车一样长长的`一串。妈妈可以陪孩子一起玩推火车的游戏，配以“轰隆轰隆”的声音，并问宝宝“火车开到哪里去?”

学翻书

把撕不破的小书递给宝宝，看宝宝是否会把书正过来看，练习翻开合上，并一页页地翻书，一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看，开始时只要求宝宝能正着看书，再学习翻开、合上书本，并能够认识书中的一两种东西，等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。

打节拍，做动作

现在教宝宝除了用动作表演儿歌外，还要配以节拍，并且是先熟悉节拍，之后再开始做动作。

边听儿歌，边做动作，心里跟着节拍默诵，今后背诵儿歌时就会朗朗上口。

学听宝宝的话

这时的宝宝开始会用单音字代表一句话了，宝宝往往指着某样东西发出一个音节，如“车”、“碗”等，表示“我要车”、“我要吃饭”等意思，妈妈在生活中用心观察，逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式，并表示欢迎，以帮助宝宝语言能力的发展。

滑滑梯

带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所，和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯，但还不会下楼梯，可以先学会滑下来。

学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。

抱玩具，练走步

宝宝抱着玩具，让宝宝把玩具交给妈妈，练习多走几步：妈妈看到宝宝过来，可以后退几步，让宝宝再走几步，如果宝宝走得不稳，妈妈就上前接住玩具。宝宝刚学习走路，胆小，总想拉住妈妈的手或抓住什么东西。

宝宝摔倒时，妈妈要抱起宝宝，安慰两句，不要为转移宝宝的疼痛或恐惧，去责怪使宝宝绊倒的凳子、石头或地板，应以鼓励为主。

倒退走游戏

宝宝学会向前走后，可以将玩具放在宝宝前面，让宝宝拖着它向后走。

倒退着走要凭感觉，如脚着地时能感到地是否平整，双手可感到两边有无障碍，从而锻炼了宝宝的本体感觉。学会倒退着走路再向前走，会使宝宝觉得轻松自如。

坐盆游戏

给玩具娃娃穿上有松紧带的裤子，找一个大小合适的盒子，作为娃娃的便盆，告诉宝宝“娃娃要大便了，坐在便盆上吧”，宝宝抱着娃娃，将娃娃的裤子褪下来，把娃娃抱到便盆上坐好。在做游戏时，告诉宝宝“娃娃要尿尿了”，宝宝会抱起娃娃，边走边帮娃娃拉下裤子，尿完后又会拉上裤子，妈妈故意问宝宝“娃娃尿湿裤子了吗?”并问宝宝是否自己也要去坐盆，并可在宝宝坐便盆时把娃娃的裤子拉下，也坐在盒子上和宝宝面对面一起坐盆。有过几次坐盆的经历后，宝宝就会对自己的便意产生警惕。

练习自理能力。用游戏的办法能提醒宝宝不要忘记有便意就去坐盆，并在游戏中学会拉、穿自己的裤子。妈妈要为宝宝准备方便的裤子和固定放便盆的地方

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第6篇：喂宝宝吃*的注意事项

1.不可强行喂*

宝宝不吃*，病就不能好，但是这并不意味着就可以强行喂宝宝吃*，这样做会让宝宝感到抵触，很容易造成呕吐等不适反应。

2.喂*前仔细检查

在吃宝宝吃*之前一定要将*物进行仔细检查，*物的名字、日期、饭前还是饭后吃、一天吃几次、什么时候吃、时隔多久吃都要弄清楚才能进行喂*。

3.严格按照说明喂*

给宝宝吃*的时候千万不能擅作主张或是随便决定*用剂量，一定要严格按照*物说明书或是医生开的*物使用清单来进行喂*，否则会引发不可预估的伤害。

本文导读：没有哪个宝宝是喜欢吃*的，而且喂宝宝吃*还有很多地方是需要注意的。喂宝宝吃*有哪些需要注意？跟随小编一起来分析吧！

4.不能乱喂宝宝吃*

宝宝生命病了，一定要带宝宝去医院看医生，而不是根据自己的判断胡乱定夺给宝宝吃什么*，这样做会严重威胁到宝宝的安全健康，严重时可能会危及到生命。

5.可加入糖分服用效果更好

宝宝为什么不喜欢吃*呢？因为*物一般都是苦*的味道，这个时候新妈妈可以在*物中加入一些果汁或糖浆等具有糖分的食物，这样不会影响*物效果、又可让宝宝安心服下*物。

6.不要随便和牛奶一起服用

有些新妈妈给喂宝宝吃*的时候喜欢和牛奶一同服用，这样也是非常危险的。牛奶虽然营养高，但是和一些*物一同食用会降低*效或是生成一些对人体有害的物质，真是得不偿失啊！

7.服*后注意观察宝宝症状

在给宝宝喂过*之后，新妈妈不要着急让宝宝休息，应该密切注视宝宝的*后反应。看宝宝服用*物之后会不会出现过敏症状或是其他一些副作用。

8.宝宝出现不适马上停*

宝宝吃完*之后严密关注是否会发生副作用或是出现不适症状，当出现不适症状的时候一定要停止给宝宝服用*物，应该前往医院寻求解决之法。

9.吃不完的*应该丢弃

宝宝病好了之后有的时候会剩下一些*物，这个时候新妈妈一定要丢弃，千万不能留作下次再用哦！因为每次生病病因不可能会一样、症状不可能会一样，这样所用的*物也就会不一样了。